Guia Docente 2018/2019 - Universidad Católica de Murcia · ejercicios prácticos y de trabajos 30...

DERECHO PENAL I

DERECHO PENAL I- Tlf: (+34) 902 102 101

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Profesor

Facultad

Derecho penal I

Criminal Law I

Grado de Derecho

Modalidad a distancia

Guia Docente 2018/2019

DERECHO PENAL I

DERECHO PENAL I- Tlf: (+34) 902 102 101

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Índice

Derecho penal I ....................................................................................................................3

Breve descripción de la asignatura ..................................................................................3

Requisitos Previos .............................................................................................................4

Objetivos de la asignatura .................................................................................................4

Competencias ......................................................................................................................5

Metodología ..........................................................................................................................7

Temario .................................................................................................................................8

Relación con otras asignaturas del plan de estudios .................................................. 11

Sistema de evaluación ..................................................................................................... 11

Sistema de calificaciones ................................................................................................. 13

Bibliografía y fuentes de referencia ................................................................................ 13

Web relacionadas .............................................................................................................. 15

Recomendaciones para el estudio .................................................................................. 16

Materiales didácticos ........................................................................................................ 16

Tutorías ............................................................................................................................... 16

DERECHO CANÓNICO

Derecho Canónico- Tlf: (+34) 968 27 85 31

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Derecho penal I

Módulo: Derecho público.

Materia: Derecho Penal I.

Carácter: Básico.

Nº de créditos: 6 ECTS.

Unidad Temporal: Primer curso-Primer Semestre.

Profesor/a responsable de la asignatura: Isabel Mendoza García

Email: [email protected]

Horario de atención a los alumnos/as: Viernes, previa cita.

Breve descripción de la asignatura

La asignatura Derecho Penal I se enmarca en el estudio del Derecho positivo, en concreto de una

parte esencial del derecho Público. Comprende la Parte General del Derecho Penal, es decir,

aquellas normas incluidas en el Título Preliminar y Libro I del Código Penal vigente, que constituyen

los presupuestos y consecuencias de los hechos delictivos descritos en la Parte Especial del

Derecho Penal (Libros II y III del Código Penal). En la Parte General se exponen todos aquellos

elementos o categorías fundamentales de la teoría jurídica del delito (acción, tipicidad,

antijuridicidad, culpabilidad y punibilidad), así como, las formas de aparición del delito (iter criminis),

circunstancias modificativas de la responsabilidad criminal, autoría y participación, la teoría del

concurso (de delitos y de leyes), etc.

Brief Description

The law criminal I subject into the study of positive law, in particular of an essential part of public law. It

comprises the General part of the criminal law, it is to say, those rules included in the preliminary title and

book I of the Penal Code in force, constituting the budgets and consequences of the criminal acts described

mailto:[email protected]

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in the special part of the criminal law (books II and III of the Criminal Code). The General part sets out all

those elements of fundamental categories of the legal theory of crime (action, typicity, provisions, guilt and

punishability), as well as the forms of emergence of crime (iter crimis), amending circumstances of criminal

liability, authorship and participation, the theory of the contest (crimes and laws), etc.

Requisitos Previos

No se establecen requisitos previos.

Objetivos de la asignatura

1. Proporcionar al alumno el conocimiento de aquella parte del Ordenamiento jurídico, el Derecho

Penal, como manifestación del poder estatal para perseguir y sancionar aquellos hechos delictivos

que vulneren el orden socialmente establecido.

2. Proveer a los alumnos conocimientos sobre los elementos conceptuales básicos, los principios

que informan su actuación, su relación con otros sectores del Ordenamiento Jurídico, las reglas

que disciplinan su interpretación, la Teoría General del delito, para entender el fundamento de la

reacción punitiva estatal, así como las distintas consecuencias jurídicas que se aplicarán a la

correspondiente conducta delictiva.

3. Conocer los principios informadores del sistema penal.

4. Conocimiento de los elementos de la teoría jurídica del delito y de las consecuencias penales.

5. Capacidad para aplicar la teoría jurídica del delitos y de las consecuencias penales a supuestos

de hechos concretos

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6. Aprender a desarrollar una técnica que permita la interrelación de los diversos elementos del

delito como fundamento para el estudio ulterior de la Parte especial

7. Habilidad en el manejo de las fuentes de información jurídico-penales, en especial, las bases de

datos jurisprudenciales.

8. Servirse de las fuentes legales, jurisprudenciales y doctrinales para argumentar y solucionar

casos.

9. Dominar el lenguaje técnico-jurídico-penal para argumentar verbalmente en situaciones de

contradicción (juicio oral) y por escrito en los escritos penales.

10. Percibir la trascendencia social de la justicia penal.

Competencias

Competencias transversales

(T1): Que los estudiantes demuestren capacidad de análisis y síntesis.

(T2): Que los estudiantes adquieran capacidad de organización y planificación.

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(T4): Que los estudiantes sean capaces de gestionar la información y el conocimiento incluyendo la

utilización de herramientas básicas de las tecnologías de la información y la comunicación.

(T5): Que los estudiantes sean capaces de construir razonamientos críticos.

(T7): Que los estudiantes sean capaces de desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo,

iniciación a la investigación y actualización de los conocimientos en Derecho.

Competencias especificas y/o especificas de la mención

(E1): Que los estudiantes sean capaces de tom ar conciencia de la importancia del Derecho como

sistema regulador de las relaciones sociales.

(E2): Que los estudiantes sean capaces de conseguir la percepción del carácter unitario del

ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinar de los problemas jurídicos.

(E4): Que los estudiantes sean capaces de manejar las fuentes jurídicas .

(E7): Que los estudiantes sean capaces de redactar escritos jurídicos.

(E9): Que los estudiantes sean capaces de comprender y conocer las principales instituciones

jurídicas públicas y privadas en su génesis, en su individualidad y en su conjunto.

(E10): Que los estudiantes sean capaces de adquirir conocimientos para resolver supuestos

prácticos en áreas específicas de Derecho Público y Privado

(E11): Que los estudiantes sean capaces de identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas de

relevancia en una cuestión concreta.

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(E12): Que los estudiantes sean capaces de identificar las preocupaciones y valores sociales en las

normas y principios jurídicos.

(E13): Que los estudiantes sean capaces de identificar los debates de actualidad y argumentar

sobre ellos empleando de manera precisa el Derecho aplicable.

(E18): Que los estudiantes sean capaces de desarrollar y aplicar principios y conceptos básicos del

ordenamiento jurídico en un contexto global, plural y cambiante.

(E22): Que los estudiantes sean capaces de interpretar el ordenamiento jurídico desde la reflexión

crítica.

(E23): Que los estudiantes sean capaces de conocer los instrumentos necesarios para acceder a la

formación especializada en las distintas áreas del Derecho.

(E26): Que los estudiantes sean capaces de aplicar los principios generales del Derecho y la

normativa jurídica a supuestos fácticos.

(E27): Que los estudiantes sean capaces de asesorar jurídicamente a entidades públicas, privadas

y p

Metodología

Metodología Horas Horas de trabajo

presencial

Horas de trabajo

no presencial

Evaluación en el aula 3 3 horas (2%)

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8

Foro 12

147 horas (98

%)

Chat 15

Videoconferencia 14

Tutorías a distancia 7

Estudio personal 52

Realización de

ejercicios prácticos y

de

trabajos

30

Preparación de

presentaciones orales

o

debates

7

Lecturas y búsquedas

de información 10

TOTAL 150 3 147

Temario

Programa de la enseñanza teórica

Tema 1. Los principios informadores del Derecho Penal, en especial, los principios de intervención mínima,

legalidad y de culpabilidad. El principio “Non bis in ídem”. La interpretación en el Derecho penal. La analogía.

TEMA 2.- La Teoría jurídica del delito. El sistema causalista. El sistema finalista. El sistema funcionalista. El

concepto jurídico de delito en el Derecho penal español. Clases de delitos. Sujetos, tiempo y lugar de la

acción.

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TEMA 3.- Tipicidad. Estructura, clases y formulación de los tipos. La acción. Teorías causales. Causalidad e

imputación objetiva. El criterio de la jurisprudencia penal.

TEMA 4.- El dolo. Clases de dolo. La delimitación del dolo eventual de la culpa consciente. Los elementos

subjetivos del tipo.

TEMA 5.- El delito imprudente. Elementos. La incriminación de la imprudencia en el Código Penal español.

TEMA 6.- El delito de omisión. Clases. La clausula del artículo 11.

TEMA 7.- Antijuridicidad. Las causas de justificación: legitima defensa; estado de necesidad; obrar en el

cumplimiento de un deber o en el ejercicio legitimo de un derecho, oficio o cargo.

TEMA 8.- Imputabilidad, culpabilidad y causas que la excluyen. Anomalía o alteración psíquica. Intoxicación

plena. Alteración de la percepción. La menor edad. Miedo insuperable.

TEMA 9.- Teoría del error en el Derecho penal. Clases de error. Consecuencias jurídicas.

TEMA 10.- La punibilidad. Las excusas absolutorias. Las condiciones objetivas de punibilidad. Las

condiciones de perseguibilidad.

TEMA 11.- Circunstancias atenuantes. Análisis de las eximentes incompletas.

TEMA 12.- Circunstancias agravantes. Circunstancia mixta de parentesco. El problema de la comunicabilidad

de las circunstancias.

TEMA 13.- Las formas de aparición del delito. El “Iter Criminis”. Los actos preparatorios. La conspiración, la

proposición y la provocación para delinquir. La tentativa. El desistimiento. El delito imposible.

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TEMA 14.- La autoría. Autoría directa y mediata. La coautoría. La participación: fundamento; la accesoriedad.

Inducción, cooperación necesaria y complicidad.

TEMA 15.- Las Personas Jurídicas. Referencias doctrinales sobre la responsabilidad penal de las personas

jurídicas. Régimen de incriminación: análisis del artículo 31 bis del Código Penal. Criterios de determinación

de la pena. Medidas de Seguridad. Responsabilidad civil.

TEMA 16.- Teoría del concurso: Concurso de Leyes. Concurso de infracciones. El delito continuado y el delito

masa.

TEMA 17.- La pena: Concepto, fundamento y fines. Clases de penas. Las penas privativas de libertad.

TEMA 18.- La pena de multa. Las penas privativas de derechos. Especial referencia a las prohibiciones de

aproximación y comunicación con la víctima y de residencia en determinados lugares en los delitos de

violencia doméstica y de género. Las penas accesorias.

TEMA 19.- Las consecuencias accesorias: el decomiso. Medidas aplicables a las agrupaciones sin

personalidad jurídica.

TEMA 20.- Suspensión de la ejecución de las penas privativas de libertad. Sustitución de la pena de prisión

por exclusión del territorio español. La libertad condicional.

TEMA 21.- La individualización de la pena. Reglas generales y especiales para la aplicación de la pena.

TEMA 22.- La medida de seguridad: concepto, fundamento y fines. Clases de medidas de seguridad.

Determinación de la duración de la medida de seguridad de internamiento. Concurrencia de penas y medidas

de seguridad.

TEMA 23.- La responsabilidad civil derivada del delito. Las costas procesales.

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TEMA 24.- Extinción de la responsabilidad criminal. La cancelación de los antecedentes penales.

TEMA 25.- El derecho penitenciario. La relación jurídica penitenciaria. El Juez de Vigilancia. El tratamiento

penitenciario.

APÉNDICES

Apéndice I.- El concepto de Derecho penal. Las escuelas penales. Las Ciencias penales, en especial la

Criminología. Lo ilícito penal y lo ilícito administrativo.

Apéndice II.- Evolución del Derecho penal español. Los distintos Códigos penales españoles. El Código

Penal de 1995 y sus sucesivas modificaciones.

Programa de la enseñanza práctica

La resolución por parte de los estudiantes, con la supervisión del profesor responsable, de

problemas, ejercicios, trabajos, y/o casos prácticos. • La realización de seminarios y prácticas

diversas. • La exposición de algunos de los trabajos propuestos.

Relación con otras asignaturas del plan de estudios

Con algunas materias del módulo de Derecho Público, en particular, de forma fundamental con

Derecho Constitucional.

Sistema de evaluación

Convocatoria de Febrero/Junio:

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Se evaluaran los conocimientos teóricos y prácticos cumpliendo con los criterios de la evaluación

continua, para lo cual se realizarán dos exámenes esc ritos y se evaluarán los ejercicios prácticos y

participación del alumno correspondientes a la asignatura.

Parte teórica:

Exámenes:

Se realizarán dos exámenes presenciales con cuestiones teórico-prácticas y de resolución de

supuestos que recojan los contenidos de la materia estudiada. Los exámenes tendrán un valor de

60% de la nota final, siendo la nota de corte 7.

Parte práctica:

Evaluación de ejercicios prácticos:

La evaluación de ejercicios prácticos, representa el 10% del valor de la nota final que se

corresponderá a la calificación de los trabajos en los que siguiendo un esquema formal, lo

alumnos desarrollen un tema o den solución a problemáticas previamente propuestas por el

profesor y asociadas a los conocimientos adquiridos.

Participación del estudiante:

La evaluación de la participación del estudiante en los distintos mecanismos de tutorización:

tutorías, ejercicios, representa el 15% restante del 100% del valor de la nota final.

Convocatoria de Septiembre

- Parte teórica: 80 % del total de la nota.

- Parte práctica: 20 % del total de la nota. La participación se evaluará a través de actividad en

grupos de opinión, corrección de ejercicios, entrega de problemas y participación en debates.

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Sistema de calificaciones

El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente:

0-4,9 Suspenso (SS)

5,0-6,9 Aprobado (AP)

7,0-8,9 Notable (NT)

9,0-10 Sobresaliente (SB)

La mención de "matrícula de honor" podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una

calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados

en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos

matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor.

Para aprobar la asignatura deberán obtenerse al menos 5 puntos sobre 10 en cada una de las

partes evaluables.

Bibliografía y fuentes de referencia

Bibliografía básica

LUZÓN CUESTA, JOSÉ MARÍA.; Compendio de Derecho Penal. Parte General. 23ª ed.

Dykinson, Madrid, 2016.

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COBO DEL ROSAL, M.; PERIS RIERA, J. M.; QUINTANAR DÍEZ, M. Y SÁNCHEZ

DOMINGO, M. B. Sinopsis de Derecho penal. Parte general. Edit. Dykinson, Madrid,

2011.

• MAPELLI CAFFARENA, B. Y CUELLO CONTRERAS, J. Curso de Derecho Penal: Parte

General. Edit. Tecnos. Madrid, 2011.

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15

• MORILLAS CUEVA, L. Derecho penal. Parte general. Edit. Dykinson, Madrid, 2005.

• MUÑOZ CONDE, F. Y GARCÍA ARÁN. M. Derecho General. Parte General, Valencia,

2010.

• VVAA. Preguntas de Autoevaluación para el Grado de Derecho. Preguntas tipo test, una

herramienta pedagógica. El Derecho. Madrid, 2010.

Bibliografía complementaria

• VVAA. Colección legislativa Tribunal Supremo. Editorial El Derecho, Madrid, 2010.

• JUDEL PRIETO, A.; PIÑOL RODRÍGUEZ, J. R. Y SUAREZ-MIRA RODRÍGUEZ, C.

Manual de Derecho Penal. Tomo I. Parte General. Edit. Civitas. Madrid. 2011.

• LANDROVE DÍAZ, G Las consecuencias jurídicas del delito. Tecnos. Ultima edición.

• LANDROVE DÍAZ, G Introducción al Derecho Penal Español. Tecnos. Ultima edición.

• LUZÓN CUESTA J.M Compendio de Derecho Penal, Parte Especial. Dykinson. Ultima

edición.

Web relacionadas

http://www Boe.es

http://www westalaw Aranzadi

http://www/

http://www/

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16

http://www tirantonline

http://www laley.es

http://www borm

http://www constitución.rediris. es

http://www congreso, es

http://www notariado.org

http://www poderjudicial.es/tribunal supremo

http://www europa.eu.int

Recomendaciones para el estudio

Análisis de documentación jurídica para la visión práctica y el desarrollo del razonamiento jurídico y

la crítica.

Materiales didácticos

Textos legales: Código Penal.

Tutorías

Las tutorías se harán de forma presencial o bien por vía e-mail para la resolución de dudas,

planteamiento de críticas y análisis sobre la evolución del curso articulares.

http://www/

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Nombre del profesor - Tlf: (+34) 968 27 88 00 - [email protected]

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