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2. grado de Primaria

Estimado Director de la Institucin Educativa:

Los resultados de la ECE se presentan de dos maneras: por medida o puntaje 1promedio y por

niveles de logro.

1- Por puntaje promedio:

El puntaje promedio de una IE es la media aritmtica de los puntajes del total de estudiantes

evaluados en una IE.

El puntajeque obtiene cada estudiante se calcula por un mtodo distinto al que los docentes

usan en la evaluacin de aula. Las respuestas de los estudiantes son procesadas mediante un

modelo de medicin denominado "modelo de Rasch" que relaciona la medida de habilidad de

cada estudiante con la medida de dificultad de cada pregunta. Este puntaje representa la

habilidad del estudiante.

Al ingresar a los resultados de su IE, usted encontrar un grfico similar al que se muestra a

continuacin, en el cual podr apreciar el puntaje promedio de su IE, tanto en Lectura como enMatemtica.

1Estrictamente el trmino es medida; sin embargo, para una mejor comprensin se utilizar la palabra

puntaje

En el grfico de tendencia, se

muestran los puntajes

promedio de la IE desde el ao

2011 hasta el 2015.

De acuerdo con el ejemplo, en

el ao 2015 se observa que la

tendencia es a mantenerse

igual que el ao anterior.

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2. grado de Primaria

2-

Por niveles de logro:Representan la descripcin de los aprendizajes alcanzados, donde cada nivel detalla un conjunto

de capacidades logradas por los estudiantes. En la ECE, de acuerdo con su medida o puntaje, los

estudiantes son clasificados en tres niveles de logro: Satisfactorio (nivel esperado para el final

del ciclo), En Proceso, En Inicio. Estos dos ltimos agrupan a los estudiantes que no lograron lo

esperado para el ciclo.

Nivel Descripcin

SatisfactorioEl estudiante logr los aprendizajes esperados para el III ciclo y est preparado

para afrontar los retos de aprendizaje del ciclo siguiente.

En ProcesoEl estudiante solo logr parcialmente los aprendizajes esperados al finalizar el

III ciclo. Se encuentra en camino de lograrlos, pero todava tiene dificultades

En Inicio

El estudiante no logr los aprendizajes esperados para el III ciclo. Solo logra

realizar tareas poco exigentes respecto de lo que se espera para este ciclo.

Se encuentra en una fase inicial del desarrollo de sus aprendizajes.

Al ingresar a los resultados de su IE, usted podr descargar el archivo excel, en el cual se

presentan los resultados de la ECE 2015.

Descripcin

de los niveles

de logro

Nmero y porcentaje

deestudiantesen

cada nivel delogro

Porcentaje de

estudiantesen cada

nivel de logro en su DRE

Porcentaje de

estudiantesen cada

nivel de logro en el Pas

Nmero de estudiantes

en cada nivel de logro

(por seccin)

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Consideraciones para la lectura e interpretacin de los resultados de la ECE 2015

(Primaria)

Nota 1

Cuando lea los resultados por institucin educativa debe considerar el nmero de estudiantes

evaluados respecto al nmero que debi participar en la ECE. Es importante analizar, sobre la

base de la cobertura, la representatividadde dichos resultados.

En el Informe para la Institucin Educativa encontrar el dato referido al nmero de estudiantes

evaluados.

Nota 2

El clculo de la cobertura incluye a los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE)

registrados en el SIAGIE y que pueden rendir la prueba de manera individual y autnoma, segn

lo declarado durante la aplicacin por el docente.

Nota 3

Los estudiantes que presentan una discapacidad intelectual, autismo o estn consignados en la

categora otra del SIAGIE, slo reciben un reporte individual de resultados. No son

considerados en el clculo del resultado total por institucin educativa.

Nota 4

La ausencia de resultados en alguna seccin de la institucin educativa se debe a que se

identificaron infracciones graves a los procedimientos durante el proceso de aplicacin de la ECE

2015.

Nota 5

El porcentaje de estudiantes por nivel de logro slo se presenta para aquellas instituciones

educativas que tienen 10 o ms estudiantes evaluados.

Nota 6

Si quiere consultar los resultados de una institucin educativa segn su medida promedio,

puede revisar el grfico que aparece en el SICRECE o en el Informe para la Institucin Educativa.

Nota 7

Si bien se evala el mismo grado anualmente, en la interpretacin de los resultados a lo largo

del tiempo tenga en cuenta que las caractersticas de los estudiantes estn sujetas a variacionesentre aos. Cada grupo de estudiantes es distinto (efecto cohorte).

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Estimado Director de la Institucin Educativa:

Los resultados de la ECE se presentan de dos maneras: por medida o puntaje 1promedio y por

niveles de logro.

1-Por puntaje promedio:El puntaje promedio de una IE es la media aritmtica de los puntajes del total de estudiantes

evaluados en una IE.

El puntajeque obtiene cada estudiante se calcula por un mtodo distinto al que los docentes

usan en la evaluacin de aula. Las respuestas de los estudiantes son procesadas mediante un

modelo de medicin denominado "modelo de Rasch" que relaciona la medida de habilidad de

cada estudiante con la medida de dificultad de cada pregunta. Este puntaje representa la

habilidad del estudiante.

Al ingresar a los resultados de su IE, usted encontrar un grfico similar al que se muestra a

continuacin, en el cual podr apreciar el puntaje promedio de su IE, tanto en Lectura como en

Matemtica

1Estrictamente el trmino es medida; sin embargo, para una mejor comprensin se utilizar la palabra

puntaje

2. grado de Secundaria

De acuerdo con el grfico,en el ao 2015 la IE ha

alcanzado un puntaje

promedio de 555, en

Lectura. Con el transcurrir

de los aos, cada IE tendr

una visin de la tendencia

en su puntaje promedio.

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2-

Por niveles de logro:Representan la descripcin de los aprendizajes alcanzados, donde cada nivel detalla un conjunto

de capacidades logradas por los estudiantes. En la ECE, de acuerdo con su medida o puntaje, los

estudiantes son clasificados en cuatro niveles de logro: Satisfactorio (nivel esperado para el final

del ciclo), En Proceso, En Inicio y Previo al Inicio. Estos tres ltimos agrupan a los estudiantes

que no lograron lo esperado para el ciclo.

Nivel Descripcin

SatisfactorioEl estudiante logr los aprendizajes esperados al finalizar el VI ciclo y est

preparado para afrontar los retos de aprendizaje del ciclo siguiente.

En Proceso

El estudiante solo logr parcialmente los aprendizajes esperados al finalizar el

VI ciclo, pero demuestra haber consolidado aprendizajes del ciclo anterior.

En Inicio

El estudiante no logr los aprendizajes esperados al finalizar el VI ciclo ni

demuestra haber consolidado los aprendizajes del ciclo anterior. Solo logra

realizar tareas poco exigentes respecto de lo que se espera para el VI ciclo.

Previo al InicioEl estudiante no logr los aprendizajes necesarios para estar en el Nivel En

Inicio.

Al ingresar a los resultados de su IE, usted podr descargar el archivo excel, en el cual se

presentan los resultados de la ECE 2015.

Descripcin

de los niveles

de logro

Nmero y porcentaje

deestudiantesen

cada nivel delogro

Porcentaje de

estudiantesen cada

nivel de logro en su DRE

Porcentaje de

estudiantesen cada

nivel de logro en el Pas

2. grado de Secundaria

Nmero de estudiantes

en cada nivel de logro

(por seccin)

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Consideraciones para la lectura e interpretacin de los resultados de la ECE 2015

(Secundaria)

Nota 1

Cuando lea los resultados por institucin educativa debe considerar el nmero de estudiantes

evaluados respecto al nmero que debi participar en la ECE. Es importante analizar, sobre la

base de la cobertura, la representatividadde dichos resultados.

En el Informe para la Institucin Educativa encontrar el dato referido al nmero de estudiantes

evaluados.

Nota 2

El clculo de la cobertura incluye a los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE)

registrados en el SIAGIE y que pueden rendir la prueba de manera individual y autnoma, segn

lo declarado durante la aplicacin por el docente.

Nota 3

Los estudiantes que presentan una discapacidad intelectual, autismo o estn consignados en la

categora otra del SIAGIE, slo reciben un reporte individual de resultados. No son

considerados en el clculo del resultado total por institucin educativa.

Nota 4

La ausencia de resultados en alguna seccin de la institucin educativa se debe a que se

identificaron infracciones graves a los procedimientos durante el proceso de aplicacin de la ECE

2015.

Nota 5

El porcentaje de estudiantes por nivel de logro slo se presenta para aquellas instituciones

educativas que tienen 10 o ms estudiantes evaluados.

Nota 6

Si quiere consultar los resultados de una institucin educativa segn su medida promedio,

puede revisar el grfico que aparece en el SICRECE o en el Informe para la Institucin Educativa.

Nota 7

Si bien se evala el mismo grado anualmente, en la interpretacin de los resultados a lo largo

del tiempo tenga en cuenta que las caractersticas de los estudiantes estn sujetas a variacionesentre aos. Cada grupo de estudiantes es distinto (efecto cohorte).