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    LICEO AUGUSTO DHALMARSUBSECTOR: FSICANIVEL : NM1PROF. JULIO VIDAL TOBAR

    ACTIVIDAD I:

    1. Realizar ACTIVIDAD INICIAL del Texto de Fsica (Pg. 121)

    2. Desarrollar EVALUACIN DIAGNSTICA del Texto de Fsica (Pgs. 122 y 123)3. Qu se entiende por Sistema de Coordenadas?

    4. En el Sistema de Coordenadas del recuadro, ubicar los siguientespuntos:A = (2, 6) B = (-6, 4) C = ( 0, 7) D) = (-5, 0)

    E = (-4, -6) F = (7, -2) G = (7, 4) H = (0, -4) J = ( 6, 0)

    K = (-7, -1) L = (8, 5) M = (-3, 8)

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    5. Qu diferencia se puede establecer entre un Sistema deCoordenadas y un Marco de Referencia (Sistema de referencia)?

    6. Desarrollar ACTIVIDAD 1 de la pgina 126 del Texto de Fsica.

    7. Qu caractersticas se le atribuyen a un OBSERVADOR?

    8. Qu se entiende por:

    a) Punto de referencia?

    b) Origen temporal?

    9. En http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/fisica/Tema2a.html,observar primera animacin y describir la trayectoria seguida por elobjeto que cae del avin de acuerdo con:

    a) Observador que se encuentra de pie en el suelo.

    b) Observador que viaje en el avin.

    10. Explicar por qu segn ambos Observadores la trayectoriaseguida por el objeto tiene formas diferentes.

    11. Si la recta trazada desde el punto en que el objeto abandona elavin hasta el punto en que se estrella contra el suelo recibe elnombre de Desplazamiento, qu diferencia existe entre Trayectoriay Desplazamiento?, cuntas posiciones se deben conocer para

    trazar la Trayectoria y cuntas para el Desplazamiento?

    12. Qu se requiere para que un Observador pueda describir elmovimiento de un cuerpo?

    13. Segn su respuesta anterior, cundo se puede afirmar que uncuerpo est en movimiento?

    14. Desarrollar ACTIVIDAD 2 de la pgina 127 del Texto de Fsica.

    http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/fisica/Tema2a.htmlhttp://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/fisica/Tema2a.html
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    ACTIVIDAD II:

    1. Lea comprensivamente las pginas 128 y 129 del Texto.

    2. Desarrolle laACTIVIDAD 3 de la pgina 128 del Texto.

    3. Qu se entiende por:

    a) Trayectoria?

    b) Parbola?

    4. Si el esquema anterior representara la situacin descrita en la

    ACTIVIDAD 3.

    a) La curva del esquema representara la trayectoria de la piedra,segn qu Observador?b) Segn el otro Observador, cmo sera la trayectoria?. Dibjela.

    5. Explique por qu se considera que el Movimiento de un objeto esRELATIVO.

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    6. Analice la situacin descrita al final de la pgina 128, en suspartes A, B y C.

    7. Cul fue la conclusin a la que lleg Galileo al analizar elfenmeno del movimiento de un cuerpo?

    8. Qu se entiende por un Sistema Inercial?

    RECUERDE QUE:

    En Mecnica, un Sistema de Referencia Inercial es un sistema dereferencia en el que se cumplen las Leyes del Movimiento de Newton, esdecir, un sistema que permanece en reposo o se mueve con velocidadconstante.

    Para efectos prcticos, consideramos a la Tierra como un sistemainercial.

    Si Ud. observa a un cuerpo desde un vehculo que se mueve en unarotonda, su sistema de referencia es No Inercial.

    En un Sistema Inercial no aparecen fuerzas ficticias, como la fuerzacentrfuga para describir el movimiento de los cuerpos observados, ytoda variacin de la trayectoria tiene que deberse a una fuerza realque la provoca.

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    En la situacin representada en la figura, el marco de referencia(b), es decir, el bote, slo se desplaza en la direccin X con rapidezconstante Vx .Como al moverse con rapidez constante se va alejando del muelle,de modo que la distancia que recorre en cada unidad de tiempo est

    dada por: Vx

    t ;su posicin a lo largo de esa direccin est dadapor: X = X +Vx tPor otra parte, como el bote se aleja del muelle:- sin elevarse ni hundirse, su posicin en direccin vertical no varay, por lo tanto: y = y

    - tampoco se desplaza a lo largo de la direccin z, por lo tanto: z = z

    Por ltimo, existe simultaneidad, es decir, el tiempo transcurridopara el observadora es igual al tiempo transcurrido para elobservadorb. Por lo tanto: t = t

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    9. Suponga que en la situacin anterior el bote parte desde el muellecon una rapidez constante Vx de 3 m/s; qu valor tendr x:a)10 segundos despus?b) 15 segundos despus?c) 1 minuto despus?

    10. Revise el EJEMPLO RESUELTO 1, de la pgina 130 del Texto.

    11. Realice la actividad PARA TRABAJAR, de la pgina 131 deltexto.

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    12. Realice la actividad de SNTESIS, de la pgina 132 del Texto.

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    13. Realice la actividad de EVALUACIN DE PROCESO, de lapgina 132 del Texto.

    ACTIVIDAD III:

    1. Lea comprensivamente las pginas 134 a 136 del Texto.

    2. En la segunda situacin de la pgina 134, suponga que el agua se

    mueve respecto de la orilla a 4 (m/s) y que el bote viaja a 6 (m/s)respecto del agua, en el sentido de la corriente. Entonces:a) Cul es la velocidad del bote respecto de un Observador que seencuentra en reposo a orillas del ro?b) Cul es la velocidad del agua respecto del bote?

    3. Ahora suponga que el agua respecto de la orilla viaja a 4 (m/s)

    hacia la derecha, mientras que el bote respecto del agua viaja a 6(m/s) hacia la izquierda. Entonces:a) Cul es la velocidad del bote respecto de un Observador que seencuentra en reposo a orillas del ro?b) Cul es la velocidad del agua respecto del bote?

    4. Realice laActividad 4, de la pgina 136 del Texto.

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    5. En la situacin de la pgina 136, suponga que el avin viaja haciael Este a 120 (m/s), respecto del aire y que el aire fluye hacia elNorte a 20 (m/s), respecto de la tierra. Determine el mdulo de lavelocidad del avin con respecto a la Tierra.

    6. Una lancha cruza un ro de Norte a Sur movindose a 10 (m/s)respecto del agua. El agua fluye de Este a Oeste a 4 (m/s).a) Haga el correspondiente esquema que incluya todas lasvelocidades presentes en la situacin.b) Determine el mdulo de la velocidad de la lancha con respecto alpunto de la orilla desde donde parti.

    7. Revise el EJEMPLO RESUELTO 2, de la pgina 137 del Texto.

    8. Si en la situacin descrita, si el pasajero corriera a 10 km/h en

    sentido contrario al tren:a) Cul es la velocidad del pasajero corriendo respecto de unpasajero que va sentado?b) Cul es la velocidad del pasajero corriendo respecto de unobservador fuera del tren?

    9. Lea comprensivamente la pgina 138 y responda las 3 preguntas planteadas.

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    10. Realice las actividades de SNTESIS y EVALUACIN DEPROCESO, de la pgina 139 del Texto.

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    11. Responda las preguntas Ns.:

    a) 1 2 y 3 de la pg. 152.

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    b) 4, de la pg. 153.

    c) 1 y 2, de la pg. 154.

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