Guia Elementos 7mo 2
8
Profesora: Ornella E. Runco “Formando líderes emprendedores y responsables con el medio ambiente” NOMBRE: ______________________________________________________________________ FECHA: 18/05/2015 CURSO: 7° Básico Guía de ejercicios Lee atentamente los siguientes textos y luego responde las preguntas que hay a continuación. TEXTO 1 TEXTO 2 TEXTO 3 TIERRA CHILENA Danzamos en tierra chilena, más bella que Lía y Raquel; la tierra que amasa a los hombres de labios y pecho sin hiel... La tierra más verde de huertos, la tierra más rubia de mies, la tierra más roja de viñas, ¡qué dulce que roza los pies! Su polvo hizo nuestras mejillas, su río hizo nuestro reír, y besa los pies de la ronda que la hace cual madre gemir. Es bella, y por bella queremos sus pastos de rondas albear; es libre y por libre deseamos su rostro de cantos bañar... Mañana abriremos sus rocas, la haremos viñedo y pomar; mañana alzaremos sus pueblos; ¡hoy sólo queremos danzar! Gabriela Mistral LA NIÑA DE GUATEMALA Quiero, a la sombra de un ala, Contar este cuento en flor: La niña de Guatemala, la que se murió de amor. Eran de lirios los ramos, y las orlas de reseda y de jazmín: la enterramos en una caja de seda. ...Ella dio al desmemoriado una almohadilla de olor el volvió, volvió casado ella se murió de amor. Iban cargándola en andas obispos y embajadores: detrás iba el pueblo en tandas, todo cargado de flores. ...Ella, por volverlo a ver, salió a verlo al mirador: el volvió con su mujer: ella se murió de amor. Pablo Neruda BALADA Él pasó con otra; yo le vi pasar. Siempre dulce el viento y el camino en paz. ¡Y estos ojos míseros le vieron pasar! Él va amando a otra por la tierra en flor. Ha abierto el espino; pasa una canción. ¡Y él va amando a otra por la tierra en flor! Él besó a la otra a orillas del mar; resbaló en las olas la luna de azahar. ¡Y no untó mi sangre la extensión del mar! Él irá con otra por la eternidad. Habrá cielos dulces. (Dios quiere callar.) ¡Y él irá con otra por la eternidad! Gabriela Mistral TEXTO 5 Vosotras, las familiares inevitables golosas, vosotras, moscas vulgares me evocáis todas las cosas. ¡Oh, viejas moscas voraces como abejas en abril, viejas moscas pertinaces sobre mi calva infantil! ¡Moscas del primer hastío en el salón familiar, las claras tardes de estío
-
Upload
marceline-runco -
Category
Documents
-
view
9 -
download
0
Transcript of Guia Elementos 7mo 2
Profesora: Ornella E. Runco ValenzuelaFormando lderes emprendedores y responsables con el medio ambiente
NOMBRE: ______________________________________________________________________FECHA: 18/05/2015 CURSO: 7 Bsico
Gua de ejerciciosLee atentamente los siguientes textos y luego responde las preguntas que hay a continuacin. TEXTO 1TEXTO 2TEXTO 3TIERRA CHILENADanzamos en tierra chilena,ms bella que La y Raquel; la tierra que amasa a los hombres de labios y pecho sin hiel...
La tierra ms verde de huertos, la tierra ms rubia de mies, la tierra ms roja de vias, qu dulce que roza los pies!
Su polvo hizo nuestras mejillas, su ro hizo nuestro rer, y besa los pies de la ronda que la hace cual madre gemir.
Es bella, y por bella queremos sus pastos de rondas albear; es libre y por libre deseamos su rostro de cantos baar...
Maana abriremos sus rocas, la haremos viedo y pomar; maana alzaremos sus pueblos; hoy slo queremos danzar!Gabriela Mistral
LA NIA DE GUATEMALAQuiero, a la sombra de un ala,Contar este cuento en flor:La nia de Guatemala,la que se muri de amor.
Eran de lirios los ramos,y las orlas de reseday de jazmn: la enterramosen una caja de seda.
...Ella dio al desmemoriadouna almohadilla de olorel volvi, volvi casadoella se muri de amor.
Iban cargndola en andasobispos y embajadores:detrs iba el pueblo en tandas,todo cargado de flores.
...Ella, por volverlo a ver,sali a verlo al mirador:el volvi con su mujer:ella se muri de amor.Pablo NerudaBALADAl pas con otra;yo le vi pasar.
Siempre dulce el viento y el camino en paz.
Y estos ojos mserosle vieron pasar!
l va amando a otra por la tierra en flor.
Ha abierto el espino;pasa una cancin.
Y l va amando a otrapor la tierra en flor!
l bes a la otraa orillas del mar;resbal en las olasla luna de azahar.
Y no unt mi sangrela extensin del mar!
l ir con otrapor la eternidad.
Habr cielos dulces.
(Dios quiere callar.)
Y l ir con otrapor la eternidad!Gabriela Mistral
TEXTO 5Vosotras, las familiaresinevitables golosas,vosotras, moscas vulgaresme evocis todas las cosas. Oh, viejas moscas voracescomo abejas en abril, viejas moscas pertinacessobre mi calva infantil!
Moscas del primer hastoen el saln familiar, las claras tardes de estoen que yo empec a soar! Y en la aborrecida escuela raudas moscas divertidas,perseguidas, perseguidas por amor de lo que vuela.
Inevitables golosas, que ni labris como abejas,ni brillis cual mariposas;pequeitas, revoltosas,vosotras, amigas viejas, me evocis todas las cosas.Antonio Machado (fragmento)
TEXTO 4El mar. Slo la mar!Por qu me trajiste, padre, a la ciudad? Por qu me desenterraste del mar? En sueos la marejada me tira del corazn; se lo quisiera llevar. Padre, por qu me trajiste ac?Gimiendo por ver el mar, un marinerito en tierra iza al aire este lamento: Ay mi blusa marinera; siempre me la inflaba el viento al divisar la escollera!Rafael Alberti
TEXTO 6El agua del ro cantaba fresquitay escuchaba su cancin una nia bonita.
El agua del ro lloraba asustaday recoga sus lgrimas una nia enamorada.
El agua del ro jugaba al escondery la encontr bajo un rbol, la hermosa nia Isabel.
Isabel Argera
Poema 1 LA TIERRA CHILENA
1. Identifique los siguientes elementos completando la tabla:
ElementoEn el poema es
Hablante lrico
Objeto lrico
Motivo lrico
Temple de nimo
Actitud lrica
2. Complete las siguientes oraciones:
a. El temple de nimo en el texto es ____________________________________ pues ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. La actitud lrica en este texto corresponde a ____________________________________________ya que ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Lea atentamente las siguientes preguntas y responda de manera completa en el espacio indicado.
1. Qu hace bella a la tierra chilena?
2. Por qu es posible sealar que hay un sentimiento de pertenencia en este texto? Justifica
3. Busque en el diccionario el significado de la palabra hiel.
4. A partir de lo anterior explique a qu se refiere la expresin la tierra que amasa a los hombres de labios y pecho sin hiel
Poema 2 LA NIA DE GUATEMALA
1. Identifique los siguientes elementos completando la tabla:
ElementoEn el poema es
Hablante lrico
Objeto lrico
Motivo lrico
Temple de nimo
Actitud lrica
2. Complete las siguientes oraciones:
a. El hablante lrico en el texto es ____________________________________ pues ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. El objeto lrico en este texto corresponde a ____________________________________________ya que ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Lea atentamente las siguientes preguntas y responda de manera completa en el espacio indicado.
1. Qu rito se describe en el texto? Justifique con dos ideas del texto.
2. Por qu cree usted que se le llama dememoriado al hombre que enga a la nia de Guatemala? Justifique
3. Es posible que alguien muera de amor? Justifique con dos ideas.
Poema 3 BALADA
1. Identifique los siguientes elementos completando la tabla:
ElementoEn el poema es
Hablante lrico
Objeto lrico
Motivo lrico
Temple de nimo
Actitud lrica
2. Complete las siguientes oraciones:
a. El hablante lrico en el texto es ____________________________________ pues ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. El motivo lrico en este texto corresponde a ____________________________________________ya que ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Lea atentamente las siguientes preguntas y responda de manera completa en el espacio indicado.
1. Por qu es posible afirmar que este texto pertenece al gnero lrico? Justifique mencionando 3 caractersticas.
2. Lea la definicin de balada (la que ser proyectada en el pizarrn) y responda El texto ledo corresponde a una balada? Por qu?
Poema 4
1. Identifique los siguientes elementos completando la tabla:ElementoEn el poema es
Hablante lrico
Objeto lrico
Motivo lrico
Temple de nimo
Actitud lrica
2. Complete las siguientes oraciones:
a. El hablante lrico en el texto es ____________________________________ pues ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. El motivo lrico en este texto corresponde a ____________________________________________ya que ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Poema 5
1. Identifique los siguientes elementos completando la tabla:ElementoEn el poema es
Hablante lrico
Objeto lrico
Motivo lrico
Temple de nimo
Actitud lrica
2. Complete las siguientes oraciones:
a. El objeto lrico en el texto es ____________________________________ pues ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. La actitud lrica en este texto corresponde a ____________________________________________ya que ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Poema 6
1. Identifique los siguientes elementos completando la tabla:ElementoEn el poema es
Hablante lrico
Objeto lrico
Motivo lrico
Temple de nimo
Actitud lrica
2. Complete las siguientes oraciones:
a. El hablante lrico en el texto es ____________________________________ pues ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. El motivo lrico en este texto corresponde a ____________________________________________ya que ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
