Nombre de la asignatura: Gestión Empresarial

Parcial de estudio: Primero

IntroducciónCuando se desea establecer una empresa, surgen algunas opciones que hay que analizar de manera detallada. La primera opción será definir si habrá que iniciar una empresa nueva, la segunda consiste en definir si hay que comprar una empresa ya en operación y una tercera opción será adquirir una franquicia.

El proceso de establecimiento de una empresa se inicia con una idea, bien sea surgida por una motivación empresarial alta o como elemento que provea esa motivación, pero esa idea necesita un desarrollo para convertirse en una verdadera oportunidad y que pueda ser evaluada a través de un plan de empresa.

El plan de negocios o plan de empresa es un proceso que busca darle identidad y vida propia a la entidad. Es un procedimiento para enunciar en forma clara y precisa los propósitos, las ideas, los conceptos, las formas operativas, los resultados y, en resumen, la visión del empresario sobre el proyecto. Es un mecanismo para proyectar la empresa en el futuro, prever dificultades e identificar posibles soluciones ante las coyunturas que pudieran presentarse.

El plan de negocios es un documento que recoge todos los detalles de planificación; para la puesta en marcha de una iniciativa empresarial, analiza y determina si es viable o no, en términos de mercado, aspectos técnicos, organizacionales, económicos y financieros.

Los emprendedores exitosos no empiezan por crear productos, sino por detectar lo que el mercado quiere y encuentran una manera efectiva de resolver el problema, ya sea con productos, o bien, con un modelo de negocios que permita que el mercado resuelva el problema pagando por dicho beneficio.

Asesoría didáctica

Gestión Empresarial iniciará su estudio con el análisis del capítulo referido al empresario y la pequeña empresa; revise detenidamente de la página 2 a la 10, este capítulo aborda el espíritu empresarial, ventajas y desventajas de ser empresario, la pequeña empresa y las características personales para el éxito.

En la planificación de un nuevo proyecto de empresa, es fundamental identificar una idea de negocio innovadora y con alguna ventaja competitiva para que pueda permanecer en el mercado, esta idea de negocio debe estar alineada a su perfil profesional, donde usted pueda aplicar sus conocimientos, por eso es importante que revise detenidamente el capítulo 11 (Cómo convertir su idea en una oportunidad de negocio) de la página 396 a la 419 del texto guía, en este capítulo podrá estudiar el proceso emprendedor, conocer de dónde provienen las ideas de negocio, cómo detectar si una idea es en verdad una oportunidad, marco conceptual del análisis de oportunidades, determinantes de ventaja competitiva nacional, aplicación de análisis de oportunidades y una idea convertida en una gran oportunidad.

Toda idea de negocio debe evaluar su factibilidad, para lo cual es importante realizar una planificación detallada, revise detenidamente el capítulo 12 sobre plan de negocio, de la página 422 a la 569 del texto guía. En el estudio de este capítulo podrá identificar las razones para la elaboración de un plan, bases conceptuales, etapas de análisis del plan de negocio, desarrollo del plan, secuencia del proceso de elaboración, guía detallada, análisis de mercado, análisis técnico, análisis administrativo, análisis legal, ambiental y social, análisis de valores personales, análisis económico, análisis financiero, análisis de riesgos e intangibles, evaluación integral del proyecto, evaluación global y el documento final a ser presentado ante financieras, inversionistas, socios, familiares, ángeles inversionistas, fondos de capital, semillas, etc.

Adicionalmente, es importante que visualice el video de Finanzas, para que pueda solventar el área económica y financiera de su plan de negocio; el video lo podrá encontrar en la plataforma virtual en la sección Contenidos del segundo parcial.

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Parcial de estudio: Primero

Evaluación en línea

En este parcial se realizará dos actividades interactivas, estas serán evaluación en línea conforme al aprendizaje obtenido de los capítulos 1, 11 y 12 del texto guía.

Actividades de aprendizajeActividad de aprendizaje 1.1.

Planteamientos

a) Indique que característica cree usted es la más importante para poner en marcha un negocio fructífero, tome en cuenta las 22 características en las páginas 2 y 3 del texto guía. Sustente su criterio en base a la realidad de un emprendedor cercano que usted conozca.

b) Conforme a la realidad ecuatoriana, investigue la clasificación de las empresas por tipo (micro, pequeña, mediana y grande), por número de empleados y por capital accionario. Recuerde mencionar la fuente de consulta y la extensión de la investigación debe resumirla en un tabla de máximo una hoja.

Objetivo Identificar las características de un empresario y cómo influyen en el éxito de las empresas en el Ecuador por su naturaleza.

Orientaciones didácticas

Indique las fuentes de consulta que sustenten el desarrollo de la actividad de aprendizaje, caso contrario no tendrá el puntaje correspondiente. No exceda de dos carillas para el desarrollo de la actividad, sintetice lo más relevante.

Criterios de evaluación

Capacidad de investigación, análisis y síntesis.

Actividad de aprendizaje 1.2.

Planteamientos

a) Identifique una oportunidad de negocio existente en el mercado,

basada en una idea de negocio con productos o servicios nuevos o existentes con algún tipo de diferenciación o ventaja competitiva y que esté alineada a su formación profesional. Describa en cinco líneas dicha oportunidad de negocio e indique los productos o servicios que se generan de esta iniciativa empresarial, tome en cuenta las técnicas que se detallan en las páginas 400 a la 402.

b) Realice el análisis de su idea de negocio, tomando como ejemplo la ventaja competitiva de Bimbo en México página 407 y 408, recuerde detallar análisis de clientes, competidores, productos sustitutos, industrias relacionadas

ObjetivoIdentificar una oportunidad de negocio, sustentando la necesidad que satisface a la sociedad y su proyección a corto, mediano y largo plazos tomando en cuenta su ventaja competitiva.

Orientaciones didácticas

Revise detenidamente el capítulo 11 del texto guía. La idea de negocios que seleccione en el planteamiento b) de esta actividad, debe estar enfocada a la Carrera que usted está cursando.

Criterios de evaluación Creatividad en el desarrollo de un negocio.

Sustento sobre la viabilidad inicial del negocio.

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Parcial de estudio: Primero

Ventajas competitivas sustentables.

Actividad de aprendizaje 1.3.

Planteamientos

a) En base a la idea de negocios seleccionada, realice el análisis del mercado, para lo cual debe describir lo siguiente: análisis del sector y de la compañía, análisis del mercado propiamente dicho, clientes, competencia, plan de mercadeo (estrategias de precio, estrategia de venta, estrategia promocional, estrategia de distribución, políticas de servicios, tácticas de ventas). Debe ser una aplicación real a su idea de negocio.

b) Realice el análisis técnico conforme a la etapa en la que se encuentra el producto o servicio, para lo cual va a especificar el análisis del producto, facilidades, equipos y maquinarias, distribución de espacios.

c) Realice el análisis administrativo de su idea de negocios definiendo el grupo empresarial que intervendría en su potencial empresa, personal ejecutivo, organización, empleados, organizaciones de apoyo, describa el cuadro 12.7 del plan de personal. Además, señale el tipo de sociedad con el cuál constituiría su empresa conforme a la realidad ecuatoriana y la consulta realizada en la actividad de aprendizaje 1.1.

Objetivo Desarrollar el análisis de mercado, técnico y administrativo legal de una iniciativa empresarial.

Orientaciones didácticas

Lea detenidamente el capítulo 12 del texto guía.

Criterios de evaluación

Información concreta y clara para la toma de decisiones empresariales.

Actividad de aprendizaje 1.4. Planteamientos

El análisis más importantes de un plan de negocios es el económico, para lo cual usted debe determinar los requerimientos de capital, al momento de iniciar un negocio se debe describir la inversión necesaria para ponerlo en marcha y las posibles fuentes de financiamiento. Usted va a clasificar la inversión de su negocio en necesidades de capital de la siguiente manera:

Activos fijos. Equipos, herramientas, muebles y enseres, vehículos, edificios, etc., que requiera el negocio, esto debe estar sobre la base del estudio de producción donde se definieron activos en la producción y debe incluir los activos necesarios en la administración.

Activos corrientes o capital de trabajo. Caja o Bancos necesarios para iniciar el negocio, materias primas iniciales, mano de obra, pago de servicios básicos, gastos administrativos, etc. Este capital de trabajo se calcula en la inversión inicial hasta que se generen las primeras ventas, lo puede estimar para los dos primeros meses de funcionamiento del negocio o el tiempo necesario conforme a la naturaleza del negocio.

a) Desarrolle el cuadro 12.8 de la página 463 en donde se determina la inversión en activos fijos y el cuadro 12.9 inversión en capital de trabajo.

Nombre de la asignatura: Gestión Empresarial

Parcial de estudio: Primero

b) Realice un presupuesto de ingresos conforme al cuadro 12.10 de la página 466 y un presupuesto de compra de materias primas, servicio e insumos del cuadro 12.11 de la página 467.

c) Determine el presupuesto de personal (cuadro 12.12, página 469) y otros gastos (cuadro 12.13, página 470)

Objetivo Determinar el análisis económico y financiero del plan de empresa.

Orientaciones didácticas

Revise detenidamente el capítulo 12 del texto guía, tome como referencia los anexos A y B que se encuentran al final del capítulo. El análisis financiero se recomienda realizarlo en una hoja de Excel. El documento debe estructurarlo conforme los ejemplos de los anexos A y B y lo que se solicita en las actividades de aprendizaje.

Criterios de evaluación

Interpretación completa y analítica de la información que se solicita.

Formato de entrega

Archivo de Microsoft Office.

Enviar a

Envíe las actividades de aprendizaje a través de la plataforma, mediante la sección Contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser:

Formato: G#.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura

Preguntas o dudas

Envíe sus preguntas o dudas a través de la plataforma: utilice la sección Enviar correo y marque el nombre de su tutor.

Puntaje por actividad

Actividades de aprendizaje

Puntaje

Actividad de aprendizaje 1.1. 4

Actividad de aprendizaje 1.2. 4

Actividad de aprendizaje 1.3. 6

Nombre de la asignatura: Gestión Empresarial

Parcial de estudio: Primero

Actividad de aprendizaje 1.4. 6

Suman 20

El tutor de la asignatura

“En caso de que para el examen sea estrictamente necesaria la consulta de tablas, fórmulas, esquemas

o gráficos, estos serán incluidos como parte del examen o en un anexo”.