UNIVERSIDAD LA SALLE PACHUCA

GUA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN DE ADMISIN

LICENCIATURAADMINISTRACIN ARQUITECTURA CIENCIAS DE LA COMUNICACIN CIENCIAS DE LA EDUCACIN CONTADURA DERECHO DISEO GRFICO ENFERMERA INGENIERA CIBERNTICA Y SISTEMAS COMPUTACIONALES INGENIERA CIVIL INGENIERA INDUSTRIAL INGENIERA MECATRNICA PSICOLOGA TECNOLOGA DE INFORMACIN PARA LOS NEGOCIOS

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CONTENIDO

CARACTERSTICAS GENERALES DEL EXAMEN DE ADMISIN Examen de Conocimientos Examen de Ingls Examen de Espaol CARACTERSTICAS PARTICULARES DEL EXAMEN DE CONOCIMIENTOSI.

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Informacin general del Examen de Conocimientos de nuevo ingreso a Licenciatura Estructura General del Examen Temario Modalidades y tipos de preguntas Ejemplos de reactivos Bibliografa sugerida

II. III. IV. V. VI.

RECOMENDACIONES GENERALES PARA PREPARARSE ADECUADAMENTE Recomendaciones previas a la presentacin del Examen Recomendaciones para presentar el Examen INSTRUCTIVO PARA PRESENTAR EL EXAMEN

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GUA DE ESTUDIOSEsta gua te proporcionar informacin e indicaciones muy importantes acerca de la preparacin y presentacin del Examen de Admisin. Es necesario que la leas con mucho cuidado, esto te ayudar a disminuir los contratiempos y aumentar las posibilidades de xito. Encontrars informacin acerca de: Las caractersticas generales del Examen de Admisin. Las caractersticas particulares del Examen de Conocimientos. El temario del Examen de Conocimientos. Sugerencias para prepararse para el examen y para su presentacin. CARACTERSTICAS GENERALES DEL EXAMEN DE ADMISIN 1. Examen de Conocimientos Examen en computadora. Las reas son: Habilidad de Razonamiento Verbal, Habilidad de Razonamiento, Espaol, Matemtica, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Mundo Contemporneo. 2. Examen de Ingls Examen en computadora (consulta la gua del examen de admisin de ingls). 3. Examen de Espaol Examen en computadora Duracin de los Exmenes o Examen de Conocimientos 3 horas. o Examen de Ingls 2 horas. o Examen de Espaol 1 hora. Al entrar al laboratorio de cmputo se te entregar una hoja para operaciones, un usuario y contrasea, posteriormente se te asignar una computadora, en ella encontrars el examen en pantalla, capturas tu usuario y contrasea. Aparecern los cuestionarios a responder uno por cada rea, contestas uno por uno (slo debers hacer click sobre tu respuesta) verifica que al final de cada cuestionario se graben tus respuestas, al finalizar el de conocimiento, entras con el mismo usuario y contrasea para el de espaol, al terminar los dos exmenes, pasas por tu ficha para poder presentarte al examen de ingls del da siguiente.

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CARACTERSTICAS PARTICULARES DEL EXAMEN DE CONOCIMIENTO En este apartado encontrars informacin acerca de las caractersticas del Examen de Admisin, su objetivo y el tipo de conocimientos y habilidades que evala. Como el objetivo de la gua es brindar informacin a quienes sustentarn el Examen de Admisin, se incluye informacin general acerca del examen, cmo son las preguntas que lo integran y algunos ejemplos de preguntas, as como recomendaciones para contestarlas. Informacin general del Examen de Conocimientos de nuevo ingreso a Licenciatura Qu tipo de examen es? Se trata de un examen de opcin mltiple objetivo, confiable y vlido. Consta de una porcin comn con120 preguntas organizadas en 7 grandes reas. Para cada pregunta hay 4 opciones de respuesta. Slo una de las 4 opciones es correcta. Qu evala el examen? El examen evala en su porcin comn el nivel de habilidades acadmicas y conocimientos generales de quienes aspiran a ingresar a educacin superior, independientemente de la Licenciatura elegida. En cuanto a los mdulos especficos, cada mdulo explora un nivel de conocimientos y habilidades ms especficos a las reas disciplinarias que son prerrequisitos para ingresar a determinados tipos de Licenciaturas profesionales. El examen explora aquellas habilidades y conocimientos que los aspirantes adquirieron a lo largo de los 12 aos de su formacin previa y que se consideran necesarios para realizar estudios superiores, por lo que brinda a la institucin que lo aplica, informacin valiosa para apoyar decisiones en trminos de seleccin, clasificacin y diagnstico de estudiantes.

Cunto dura el examen? 4

El examen de conocimientos no es de velocidad, tiene un tiempo lmite de tres horas que es suficiente para resolver las 120 preguntas. II. Estructura general del examen Para todas las Licenciaturas de la Universidad:Habilidades Conocimientos reas de la porcin comn Habilidad Verbal Habilidad Matemtica Espaol Matemticas Ciencias Naturales Ciencias Sociales Mundo Contemporneo

III. Temario. Habilidad Verbal: Temas Subtemas Manejo preciso del lenguaje escrito. Selecciona la palabra adecuada que complete el enunciado. Selecciona la palabra que corresponda a la definicin dada. Identifica las palabras inadecuadas en un texto dado. Anlisis y sntesis de textos. Seala la intencin del autor en un texto dado. Determina las ideas principales y secundarias de un texto. Inferencia de ideas a partir de Elige el ttulo adecuado al texto. textos. Identifica la moraleja adecuada al texto. Uso correcto de sinnimos y Identifica el sinnimo correspondiente a la antnimos. palabra dada. Identifica el antnimo correspondiente a la palabra dada. Uso correcto de analogas. Completa las analogas verbales o figurativas. Identifica la analoga implcita en dichos o proverbios. Comunicacin correcta de las ideas Dispone los enunciados presentados de manera mediante el uso preciso del que el orden sea lgico y coherente. lenguaje. Propone diferentes formas de expresar una idea principal en un texto dado. 5

Habilidad Matemtica: Temas Induccin de reglas a partir de series numricas. Traduccin del lenguaje natural al lenguaje matemtico.

Subtemas Deduce la regla que subyace en una serie numrica dada. Selecciona la ecuacin matemtica que representa adecuadamente la situacin presentada en el texto dado. Deducciones simblicas a partir de Resuelve problemas matemticos a partir de relaciones espaciales. secuencias figurativas. Planteamiento tctico mediante Selecciona la frmula ms adecuada para la aplicacin de frmulas. solucin del problema. Produccin de alternativas de Elige la solucin ms creativa sin alterar la soluciones creativas. propuesta original. Espaol: Habilidad Descripcin Aplicacin de reglas Detecta la palabra correcta o incorrecta entre varias ortogrficas bsicas. opciones en una oracin dada. Distingue los usos de los signos de puntuacin en un texto dado. Deduce las funciones de los signos de puntuacin en un texto dado. Aplicacin de elementos Identifica las categoras gramaticales (verbo, artculo, gramaticales bsicos. adverbio, sustantivo, adjetivo, preposiciones, conjunciones, pronombres) en una frase u oracin compleja. Seala la conjugacin correcta de los verbos en una oracin dada (tiempo, modo, nmero y persona). Identifica las diferentes funciones de las partes bsicas en una oracin dada (sujeto, verbo, complemento directo, indirecto y circunstancial). Emplea correctamente los verboides (infinitivo, participio y gerundio) en una frase u oracin dada. Identificacin de tipos de Identifica las obras representativas de los autores gneros literarios. propuestos ( La Ilada, La Odisea, La Eneida, Edipo, La Orestiada, El poema del Mio Cid, Romeo y Julieta, Hamlet, La Verdad Sospechosa, Redondillas, El Quijote, La Divina Comedia, La Celestina, Fausto, Marianela, Werther, Los hermanos Karamazov, Ana Karenina, Los Miserables, Los motivos del lobo, etc.

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Explica las caractersticas representativas de las Identificacin de corrientes corrientes literarias propuestas en cuanto a la forma y literarias con sus fondo de cada una (Literatura Antigua, ClsicaMedieval, Renacentista-Barroca, respectivos autores y obras Grecorromana, Neoclsica, Romntica, Realista-Costumbrista, representativas. Naturalista, Modernista, Vanguardista, Contempornea). Compara la estructura interna y externa (fondo y forma) con las corrientes literarias propuestas (Literatura Antigua, Clsica-Grecorromana, Medieval, RenacentistaBarroca, Neoclsica, Romntica, Realista-Costumbrista, Naturalista, Modernista, Vanguardista, Contempornea). Verifica la pertenencia de un texto dado a un gnero literario especfico: pica, lrica, dramtica (novela, cuento, ensayo, leyendas, poema, teatro, etc.) Matemticas: Temas Subtemas Ejecucin de operaciones Identifica las caractersticas de los nmeros naturales, aritmticas bsicas. enteros, racionales y reales para resolver operaciones de suma, resta, multiplicacin y divisin; por medio de signos de agrupacin. Aplica el mnimo comn mltiplo y mximo comn divisor en las operaciones con nmeros fraccionarios formulados con nmeros y literales. Solucin de problemas de Identifica y aplica las leyes de potencias y radicales en la potencias y races. solucin de problemas. Convierte potencias a notacin cientfica y/o viceversa. Manejo del lenguaje Soluciona ecuaciones lineales con una incgnita. algebraico. Resuelve ecuaciones de segundo grado a partir de operaciones con binomios. Soluciona problemas de planteo utilizando mtodos algebraicos, a partir de un texto en donde detecta los datos, formula y plantea el problema para darle solucin. Solucin de ejercicios de Aplica el Teorema de Pitgoras en la solucin de un trigonometra. problema a partir de la deduccin de datos. Obtiene las medidas de los lados y/o ngulos de tringulos rectngulos aplicando las razones trigonomtricas a partir de la deduccin de datos. Solucin de ejercicios de Calcula reas de figuras bsicas (cuadrado, rectngulo, geometra plana. crculo y tringulo) a partir del planteamiento de problemas. 7

Solucin de problemas de Soluciona problemas a partir de datos no agrupados probabilidad y estadstica. obteniendo las medidas de tendencia central: media, mediana y moda. Identifica y resuelve las condiciones de probabilidad y posibilidad, a partir de la comprensin de un problema. Ciencias Naturales: Temas Comprensin conceptos bsicos fsica.

Subtemas de Distingue entre los conceptos de masa y peso; distancia, de desplazamiento, velocidad y aceleracin; fuerza, trabajo, potencia y energa. Resuelve problemas de suma y resta de vectores. Reconoce la diferencia entre energa cintica y potencial. de Cita los elementos ms representativos de la tabla de peridica (O, N, C, H, Cl, F, S, Fe, Hg, Au, Ag, Mg, Ca, Na, Mn, K, I, Br, Zn, Cu, Ni, Al, P, Cr, Pb, Li, Ba, Co, U, ). Distingue entre elemento, compuesto y mezcla homognea y heterognea. Identifica el nmero atmico, masa atmica, periodo, grupo, metal y no metal en un esquema de la tabla peridica. Compara las propiedades de los compuestos orgnicos e inorgnicos. Distingue las caractersticas de los estados de la materia (slido, lquido y gas). de Seala las funciones de los organelos celulares. de Identifica las principales teoras del origen de la vida (creacionista, generacin espontnea y teora de Oparn o quimiosinttica). Distingue entre respiracin aerbica y anaerbica. Describe las leyes de Mendel. Seala las diferencias entre rgano y sistema.

Comprensin conceptos bsicos qumica.

Comprensin conceptos bsicos biologa.

Comprensin del mtodo cientfico. Comprensin de conceptos bsicos de las ciencias de la salud.

Discrimina los pasos del mtodo cientfico en varios casos prcticos. Relaciona el concepto de salud con las medidas de higiene esenciales. Identifica las etapas de la historia natural de la enfermedad en un caso clnico. Maneja los diferentes mtodos anticonceptivos (naturales, mecnicos, qumicos y quirrgicos). 8

Ciencias Sociales: Temas Comprensin de acontecimientos relevantes de Historia Universal y de Mxico en su contexto espacial y temporal. Recuperacin de conceptos bsicos de individuo y sociedad.

Subtemas Identifica causas y consecuencias de un acontecimiento histrico nacional e internacional. Establece relaciones de eventos del pasado histrico con su realidad actual en nuestro pas. Interpreta el hecho histrico desde el punto de vista social. Comprende los conceptos de Individuo y Sociedad.

Identifica los elementos componentes de los conceptos de individuo y sociedad. Establece las diferencias y similitudes entre individuo y sociedad. Ubicacin geogrfica Reconoce la ubicacin fronteriza de Mxico. elemental nacional e Ubica los principales grupos tnicos que habitan en internacional. Mxico. Identifica la ubicacin geogrfica de los Estados que conforman la Repblica Mexicana. Ubica los continentes del planeta. Identifica los principales mares y ocanos del mundo. Reconoce las ciudades ms densamente pobladas en el mundo. Ubica las principales razas del mundo. Mundo Contemporneo: Temas Recuperacin de los acontecimientos relevantes de la actualidad en los mbitos: Econmico.

Subtemas Seala las relaciones econmicas de dependencia entre las potencias mundiales y los pases en desarrollo (deuda pblica externa, dficit comercial y tecnolgico). Refiere los principales tratados econmicos internacionales de Mxico con el resto del mundo: TLCAN, TLCUE, MERCOSUR. Seala el posicionamiento econmico de Mxico en el mundo (con base en indicadores numricos de desarrollo, intercambio comercial, deuda externa, inversin econmica).

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Poltico.

Humanstico-Social.

Cientfico Tecnolgico.

Identifica los procesos polticos del mundo contemporneo expresados en las relaciones de poder entre pases (dependencia, sumisin subordinacin, imperialismo cultural). Cita los principales organismos polticos mundiales: ONU, OTAN, OEA. Cita hechos relevantes de los conflictos blicos mundiales actuales (fechas conmemorativas, pases involucrados, intereses, consecuencias) Enumera principales actores polticos mexicanos (corrientes o partidos, PAN, PRI, PRD) y algunos eventos de relevancia en la lucha por el poder: cambio de gobierno, conflicto entre los poderes de la unin, la corrupcin. Seala acontecimientos relevantes del mbito internacional: globalizacin, desintegracin de pases y sus consecuencias: terrorismo, conformacin de bloques econmicos, nuevo orden mundial. Identifica los principales fenmenos migratorios en el mbito mundial: motivos, espacios, consecuencias (transculturacin, mestizaje, aculturacin). Identifica problemticas de la estructura social: la familia y otros grupos sociales. (movimientos demogrficos, el papel de la mujer, familias uniparentales, violencia intrafamiliar). Seala valores importantes del mundo contemporneo: progreso, respeto a la diversidad, democracia, justicia, respeto por la naturaleza. Refiere hechos relevantes del mbito cientficotecnolgico: clonacin, genoma humano, proyectos espaciales, SIDA, SARS, armas qumicas y biolgicas, Internet, redes digitales, comunicacin satelital, automatizacin, robtica, nanotecnologa. Identifica problemticas ambientales: contaminacin, explotacin de recursos naturales renovables y no renovables, capa de ozono. Cita estrategias de desarrollo sustentable: reciclado de materiales, conservacin de ambientes naturales, reforestacin, tratamiento de aguas.

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Cultural.

Artstico-creativo.

Deportivo.

Reconoce expresiones culturales grupales o individuales actuales: manifestaciones religiosas, usos y costumbres (folklore, fiestas, modas, subculturas y tendencias). Reconoce caractersticas de ideologas contemporneas (posmodernidad, consumismo, prdida del sentido de vida, medios de comunicacin). Cita los principales reconocimientos internacionales a los exponentes de las manifestaciones artsticas de la actualidad. Refiere exponentes destacados del mbito artstico contemporneo con sus obras. Seala competencias deportivas importantes a nivel profesional y amateur (Olimpiadas, copa mundial, juegos panamericanos, etc.). Cita personajes destacados del mundo actual del deporte: medallistas olmpicos, deporte profesional. Cita deportes de reciente creacin (deportes extremos, de fusin, otros).

IV. Modalidades y tipos de preguntas En todos los tipos de preguntas, la informacin necesaria est contenida en el enunciado o base de la pregunta, junto con las instrucciones de lo que hay que hacer. Cada pregunta tiene slo una opcin correcta, las otras tres opciones son incorrectas. La base de la pregunta puede ser un enunciado breve o puede incluir un texto amplio, cuya lectura cuidadosa es indispensable para responder a una o varias preguntas posteriores asociadas. En otros casos lo que se indicar es que el sustentante excluya del conjunto de opciones (4) aquella que rompa la lgica o congruencia general de las presentadas o seleccione el orden correcto entre varios propuestos, en cualquier caso se cumple la condicin de que slo hay una opcin correcta. Otro tipo de preguntas es la de eleccin de una serie de caractersticas o propiedades menor a la de un listado y otro tipo es la de relacin de columnas, en ambos casos las opciones de respuesta contienen combinaciones diferentes y slo una de ellas es correcta.

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V. Ejemplos de reactivos. Habilidad Verbal: -Identifica la analoga implcita en dichos o proverbiosComplete la analoga a la cual se refiere la siguiente metfora: La idea prosper en su mente como una semilla. Idea es a mente como semilla es a: _______. A B C D Tierra Agua Camino Fruto

Justificacin: La opcin b) no puede ser la respuesta correcta porque una semilla prospera con el agua ms no tiene su origen en ella; tampoco es la opcin c) porque se refiere a una tierra preparada para que las personas pasen y no para dar origen a algo; la opcin d) es incorrecta porque el fruto es el que proviene de la semilla. La opcin a) es la respuesta correcta porque la tierra es de donde la semilla emana y sigue su proceso. -Comunicacin correcta de las ideas mediante el uso preciso del lenguajeIdentifica la secuencia de los enunciados que d lugar a un texto con sentido y significado. 1. Pero de pronto, qu alegra, una nia encantadora tomando la hoja de papel la dobl muchas veces hasta convertirme en un lindo barco. 2. Cuando todos terminaron de leer las noticias me dejaron abandonado sobre una mesa y pens que mi vida haba acabado. 3. Antes de ser barco, era una hoja de papel peridico que todos gustaron leer. 4. Soy un barco de papel y les voy a contar mi historia. 5. Y hasta el da de hoy vivo feliz adornando el cuarto de la nia desde un sitio de honor en la repisa. A B C D 4,3,2,1,5 3,2,4,1,5 5,2,3,1,4 1,2,4,3,5

Justificacin: La opcin correcta es la a) porque es la secuencia que le da sentido y significado a las oraciones, dando lugar a un texto. Las opciones b), c) y d) son incorrectas porque sus secuencias no tienen coherencia ni lgica.

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-Identifica el antnimo correspondiente a la palabra dadaSelecciona la opcin que contiene el antnimo de la palabra que aparece subrayada. El camino hacia el xito a veces resulta inasequible. A B C D Despejado Engaoso Difcil Accesible

Justificacin: La respuesta correcta es la d) ya que dentro del contexto de la oracin accesible es el significado contrario a inasequible. La opcin c) tiene un significado similar a inasequible, pero no contrario; y las opciones b) y c) tienen significados diferentes que no tienen nada que ver con lo que se desea expresar. Espaol -Aplicacin de reglas ortogrficas bsicasSeala cul es la palabra que est escrita INCORRECTAMENTE dentro de la siguiente oracin. Fu a ver al equipo de bsquet al auditorio, casualmente me encontr a mi yerno e iba con su hermana. A B C D Fui Encontr Yerno Bsquet

Justificacin: La opcin correcta es a), porque la palabra fui no lleva acento, por ser un monoslabo. Las dems opciones son incorrectas ya que contienen palabras que estn escritas correctamente.

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Habilidad Matemtica -Induccin de reglas a partir de series numricasElige el nmero que contine la serie numrica: 21 20 3 22 19 5 23 18 7 A B C D 09 11 21 24

Justificacin: La respuesta correcta es la d), ya que la secuencia es en serie de tres nmeros, el primero continuar en orden ascendente, el segundo en orden decreciente y el tercero en ascendente pero de dos en dos. La opcin b) no corresponde porque no contina con la serie de dos en dos; la opcin c) tampoco ya que es el inicio de la serie; y la a) corresponde a la continuacin del tercer nmero de la serie (siete) y no a la continuacin del primer nmero de la serie propuesta. Matemticas -Solucin de ejercicios de trigonometra Resolver el siguiente ejercicio mediante el teorema de Pitgoras: Conocidos dos catetos de un triangulo, encontrar la hipotenusa: Cb= 26

Ca= 37 A B C D 6.245 9.327 12.836 87

Justificacin La respuesta correcta es b), ya que se eleva al cuadrado cada uno de los catetos, se suman y se obtiene la raz cuadrada de esta suma; la respuesta a) es incorrecta, ya que en lugar de sumar los catetos, se restaron; la respuesta c) es incorrecta ya que no se 14

elevaron al cuadrado los catetos, ni se le obtuvo raz cuadrada a la suma de los mismos y la respuesta d) es incorrecta ya que no se obtuvo la raz del resultado de la suma de los catetos. Ciencias Sociales -Identifica causas y consecuencias de un acontecimiento histrico nacional e internacionalMarca en nuestro pas, despus del caudillismo, el inicio de la centralizacin del poder poltico y militar que prevalecer durante el resto del siglo. A B C D El porfiriato El virreynato El maximato La conquista

Justificacin: La respuesta correcta es la opcin c), ya que inicia con Plutarco Elas Calles a quien se considera el Jefe Mximo de la Revolucin y ser quien determinar la sucesin presidencial en Mxico. Las dems opciones son incorrectas porque suceden antes del caudillismo. Ciencias Naturales -Comprensin de conceptos bsicos de qumicaRelaciona el tipo de compuesto qumico (orgnico o inorgnico) con sus caractersticas. Tipo de compuesto Caractersticas 1.Orgnico a) Se disuelven en solventes no polares. 2.Inorgnico b) Presentan isomera. c) El enlace predominante es el inico. d) Sus puntos de ebullicin y de fusin son altos. A B C D 1 b,d; 2 a,c 1 a,d; 2 b,c 1 a,b; 2 c,d 1 a,d; 2 b,c

Justificacin: La respuesta correcta es la c) puesto que establece las dos primeras caractersticas para los orgnicos y las ltimas dos de la tabla para los inorgnicos. Las respuestas a), b) y d) incluyen propiedades de los compuestos orgnicos e inorgnicos intercambiadas. 15

Mundo Contemporneo - Recuperacin de los acontecimientos relevantes de la actualidad en el mbito polticoEl motivo de la intervencin estadounidense en la Segunda Guerra Mundial fue: A B C D El ataque japons a la base militar de Pearl Harbor El ataque japons a las posiciones militares en Malasia El bombardeo de Mosc por los aviones de combate alemanes El ataque atmico sobre Hiroshima y Nagasaki

Justificacin: La respuesta correcta es a) puesto que en Diciembre de 1941 las fuerzas areas y navales japonesas atacaron por sorpresa la base militar estadounidense en Pearl Harbor, que forma parte del archipilago de Hawai, la declaracin fue posterior. Distractores: La opcin b) no es correcta porque las posiciones militares en Malasia pertenecan a Inglaterra, en la c) aunque Japn era aliado de los alemanes, el ataque estaba dirigido especficamente a los soviticos quienes no tenan aun relacin de alianza con los estadounidenses y la respuesta d) tampoco es correcta porque el ataque a Hiroshima y Nagasaki fue posterior a la declaracin de guerra japonesa contra EUA y marc el fin de la Segunda Guerra Mundial.

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VI. Bibliografa sugerida A continuacin te proporcionamos un listado de libros que recomiendan los profesores que participaron en la elaboracin del examen de conocimientos. Es importante que antes de adquirir alguno de ellos, revises la seccin III. (Temario) de esta gua, y que cheques en los libros que tienes de preparatoria si estn contemplados los temas que vendrn en el examen, si alguno de los temas no est incluido, entonces te sugerimos adquirir los libros que requieras, de este listado. ESPAOL Basulto, Hilda. (1998), Ortografa Actualizada. Editorial Mc Graw Hill, Mxico. Cohen, S. (1995), Redaccin sin Dolor. Editorial Planeta, Mxico. Del Ro, A. (2000), Taller de Redaccin I. 2a Edicin Mc Graw Hill, Mxico. Enrquez, M. A. (1986), Taller de Ortografa. Editorial Mc Graw Hill, Mxico. Faurnier Marcos, C. (2002), Anlisis Literario. Mxico. Maqueo, A. M. (1999), Ortografa. Editorial Limusa, Mxico. Snchez, A. (2000), Redaccin Avanzada. Editorial Thomson, Mxico. MATEMTICAS Sperling, Abraham;Phi and Stuart, Monroe. Mathematics Made Simple, 5th. Edition Allen R., Angel, (2004), "lgebra Intermedia" 6a Edicin Ed. Prentice Hall Baldor, A. (1985), Aritmtica. Editorial Publicaciones Culturales, S.A. de C.V., Mxico. Baldor, A. (1997), lgebra. Editorial Publicaciones Culturales, S.A. de C.V., Mxico. Baldor, A., (2008), "lgebra", 1a Reimpressin Grupo Editorial Patria Barnett, R. A.; Ziegler, M. R. y Bylenn, K. E. (2000), Preclculo: Funciones y Grficas. Editorial Mc Graw Hill, Mxico. Barnett, (1997), "lgebra 2" 2a Edicin, Ed. Mc Graw Hill Barnett, (2003), "Trigonometra Analtica" 7a Edicin, Ed.Thomson Bobrow, Orton, Covio et. Al.CBEST PREPARATION GUIDE CLIFFS NOTES. Carrillo, Orteyza (2003), "Guas del Estudio, Pearson, Bachillerato". Editorial Prentice Hall Doubleday Dell Publishing Group, Inc. Fuenlabrada, S. y De la Vega, T. (1984), Matemticas, Aritmtica y lgebra. Editorial Mc Graw Hill, Mxico. Fuenlabrada, S. y De la Vega T. (2000), Trigonometra Plana. Editorial Publicaciones Culturales, Mxico. Maria y Santillan, (2000), "Geometra Plana" Editorial Planera, Mxico. Margarita A. de Snchez "Desarrollo de Habilidades del Pensamiento, Procesos Bsicos del Pensamiento, Solucin de Problemas" Ed. Trillas Martnez Aguilera, M. A. (1997), Matemticas I. Aritmtica y lgebra. Editorial Mc Graw Hill, Mxico. Staton Robert Math Power, Kaplan Educational Centers. Stevenson, W. J. (1990), Estadstica para Administracin y Economa. Editorial Harla, Mxico.

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HABILIDAD MATEMTICA Carrillo Lpez Csar Fernando, (2004) "Preparacin para el ingreso a bachillerato gua II" Editorial Santillana XXI, Mxico. Bagues M. y equipo SM, (1997) "Primer proyecto de activacin de la inteligencia 3" Editorial SM, Mxico. Ortz F. (2004) (2006) "Matemticas I para bachillerato general" Editorial Publicaciones culturales. Snchez Margarita, (1999) "Desarrollo de habilidades del pensamiento: procesos bsicos del pensamiento" Editorial Trillas. CIENCIAS NATURALES Alvarenga, B.; et. al. (1995), Fsica General con Experimentos Sencillos. Harla, Mxico. Burns, R. (2003), Fundamentos de Qumica. Editorial Pearson-Pretince Hall, Mxico. Bueche, J. F., et. al. (1995), Fsica General. Mc Graw Hill, Mxico. Mader, Silvia S., (2001), "Biologa", Ed. Mc Graw Hill Muoz Tambutti, (2005), "Introduccin a la Fsica y Qumica", Ed. Noriega Prez Montiel, Hctor, (2005), "Fsica 1", Ed. Publicaciones Cultural Purves, Sadava, Oriana, Heller, (2005), "Vida, la Ciencia de la Biologa" Ed. Panoamericana Ramrez Regulado, Vctor M., "Qumica 1" Ed. Publicaciones Cultural Tippens, P. (1996), Fsica. Conceptos y Aplicaciones. Editorial Mc Graw-Hill, Mxico. Valdivia Blanca, "Biologa y sus Procesos de Vida" Ed. Publicaciones Cultural White, H.E. (2001), Fsica Descriptiva. Ediciones Revert, S.A. de C.V. Berkeley, California. CIENCIAS SOCIALES Hinojosa Loya, A. (1997), Historia de Mxico II. Editorial Nueva Imagen, Mxico. Pia, Juan Manuel (2001), Individuo y Sociedad. Publicaciones Culturales, Mxico. Zoraida, V. J. (1998), Historia de Mxico. Editorial Santillana, Mxico. MUNDO CONTEMPORNEO Almanaque Mundial 2004 Cobos Gonzlez, R. (1999), Temas de Ciencias Sociales. Antropologa. Editorial Porra, Mxico. Cohen, B. (1999), Introduccin a la Sociologa. Mc Graw Hill, Mxico. De Cant, G. (1999), El mundo Moderno y Contemporneo. Adison Wesley Longman de Mxico, Mxico. Fernndez, M., Robledo. (2000), Historia del Mundo Contemporneo. Mc Graw Hill, Mxico. Fuentes, J. (2002), Historia Ilustrada de Mxico. Ocano, Mxico. Hernndez Len, M. H. (1999), Temas de Ciencias Sociales. Sociologa, Editorial Porra, Mxico. Lpez Roseta, M. A. L. (2000), Divino Sembrador 2. Gonvill, Coleccin La Salle Mxico. 18

Magaa Silva, C. (1998), Temas de Ciencias Sociales. Economa, Editorial Porra, Mxico. Nieto, D. (2001), Historia Universal Contempornea. Publicaciones Culturales, Mxico. Pia, J. (2001), Individuo y Sociedad. Publicaciones Culturales, Mxico. Sainz Caedo, L. C., et al. (1998), Biologa 2 La Dinmica de la Vida. Prentice Hall, Mxico. Serrano Limn Mara Isabel et al. (2001), El Lenguaje de las Artes Plsticas. Prentice Hall, Mxico. Valeriano, Arcinaga, Espinosa, Jurez, Vzquez. (2004), Sociologa. Mc Graw Hill, Mxico.

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RECOMENDACIONES GENERALES PARA PREPARARSE ADECUADAMENTE En general un estudiante con una buena y slida formacin acadmica durante la primaria, secundaria y preparatoria est preparado para sustentar el examen y obtener un buen resultado. Sin embargo no est de ms programar algunas sesiones de estudio y repaso para practicar algunas habilidades y recordar informacin til de las diferentes reas que explora el examen. Recomendaciones previas a la presentacin del examen Antes de ponerte a estudiar te recomendamos seguir los siguientes pasos: Lee completamente esta gua de estudio para que puedas identificar las reas en las cuales requieres sesiones de estudio o repaso. Asegrate de que entiendes bien el tipo de preguntas que vendrn en el examen y la forma de contestarlas.

Planea tus sesiones de estudio en funcin del tiempo que tienes previo a la fecha en que sustentars el examen. Identifica materiales de estudio con los que cuentas y recaba aquel material que no tienes y que te puede ser til (libros, revistas, apuntes, sitios en Internet).

Organiza tus sesiones y materiales de estudio por rea de contenido a partir de aquellos contenidos que consideres han representado mayor dificultad para su comprensin. Elabora resmenes, cuadros sinpticos o esquemas que te ayuden a comprender el contenido de estudio. Si se trata de un procedimiento, programa ejercicios de prctica. Asegrate de que comprendes lo que ests estudiando, trata de explicarlo en tus propias palabras, no sirve memorizar algo que no entiendes. No te des por vencido a la primera, trata de identificar las dudas que tienes respecto al tema y pregunta a algn profesor o compaero que sea bueno en la materia. Selecciona un lugar adecuado para estudiar, con buena luz y ventilacin, tranquilo y sin distracciones. Dedica por lo menos seis sesiones de estudio a la semana de aproximadamente 2 horas (mnimo 1 hora, mximo 3 horas).

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Recomendaciones para presentar el examen Si sigues las siguientes recomendaciones evitars aumentar la tensin o presin por aspectos ajenos al examen. Descansa y duerme lo suficiente la noche anterior, no te desveles, es importante que llegues descansado. Levntate temprano para no estar angustiado por el tiempo. Usa ropa cmoda y adecuada al clima. No ayunes, es importante que tomes alimentos saludables y en cantidad suficiente.

Lleva un reloj y calculadora cientfica.

Si necesitas medicamentos o toallas sanitarias, no los olvides. Identifica rutas y tiempos para llegar, con anticipacin. Ubica previamente el edificio donde ser la aplicacin.

Llega al menos 15 minutos antes de la hora fijada para el inicio del examen, as tendrs tiempo de identificar la ubicacin del laboratorio de computo en donde se llevar a cabo. Escucha con atencin las indicaciones proporcionarn informacin importante. de los aplicadores, te

Durante el examen trata de mantenerte tranquilo y concentrado en la lectura de las preguntas. No trates de ser el primero o de los primeros en terminar, si te sobra tiempo revisa y verifica tus respuestas. En el examen hay preguntas de diferentes grados de dificultad, si algunas te parecen especialmente difciles, no te entretengas demasiado tiempo en ellas, contina con las dems y al finalizar vuelve a ellas y trata de responderlas.

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Es importante que tengas presente que est estrictamente prohibido copiar las respuestas de otro aspirante o sacar acordeones o apuntes durante el examen. Si tienes duda sobre cualquier cosa, pregunta con toda confianza.INSTRUCTIVO PARA PRESENTARTE AL EXAMEN A continuacin te presentamos una serie de instrucciones que debes seguir con mucho cuidado para que tu proceso de admisin se lleve a cabo sin problemas.1) Debes presentarte en el Campus La Concepcin a las 9:45 hrs. en el Laboratorio de

cmputo para presentar el Examen de Conocimientos y de Espaol, el cual se aplicar de 10:00 a 14:00 hrs. Al siguiente da presentarte a las 9:50 hrs. para presentar el Examen de Ingls, el cual tendr una duracin de 2 horas.2) Es indispensable que presentes la ficha de admisin impresa con dos de las fotografas

pegadas, ficha de depsito del banco, una fotografa suelta a color con las caractersticas mencionadas en la gua de admisin, copia del acta de nacimiento, copia del CURP y copia de la constancia con promedio mencionando los datos de la escuela de procedencia. Sin los documentos, no podrs presentar el examen.3) No se pueden introducir mochilas o bolsas al aula. Lo nico con lo que DEBES

presentarte para el examen de conocimiento es una calculadora cientfica, un lpiz y una goma. Para el examen de ingls debers presentarte con un lpiz del 21/2.4) Se te informar el horario de entrega de resultados en el momento que ests presentando

el examen.5) En el da asignado para dar el resultado de tu examen, en caso de ser aceptado en esta

Universidad, se te informar la hora de entrega de los oficios de aceptacin y los requisitos de inscripcin (costo, lugar, documentos, etc.) para que sigas con el trmite. El incumplimiento de alguno de los puntos antes establecidos o a la disciplina durante el proceso de admisin puede causar la prdida del derecho a examen o a ser admitido. Es necesario aclarar que el resultado del examen no puede cambiarse ni solicitarse revisin del mismo, pues son calificados por computadora. GRACIAS POR TU ATENCIN Y SUERTE Nota: Para cualquier duda o inquietud, con respecto al Examen de Admisin, puedes acudir a Servicios Escolares, en el Campus La Concepcin o comunicarte al telfono (01 771) 71 70213 extensin 121. Universidad La Salle Pachuca Campus La Concepcin Av. San Juan Bautista de La Salle No.1

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San Juan Tilcuautla, San Agustn Tlaxiaca, Hgo. C.P. 42160

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