Guía exposición Familia y escuela

2
7/23/2019 Guía exposición Familia y escuela http://slidepdf.com/reader/full/guia-exposicion-familia-y-escuela 1/2  Juego “Yo tengo un tick tick” (Jorge)  Yo tengo un tick / tick tick/ He llamado al doctor/ me ha dicho que mueva la mano derecha/repetimos todo Dinámica del árbol (lena) Diapositiva !" #oto del árbol Diapositiva $" l tutor % la &amilia del alumno (lena) Diapositiva '" pregunta que tipo de relaciones % despu*s se muestran+ (Jorge) Diapositiva ,--" .euniones del grupo de padres con el tutor (lena) Diapositiva -$" ntrevista del tutor con un grupo de padres (Jorge) lo largo del curso escolar0 pueden presentarse alg1n tipo de problemas que a&ecten a un grupo determinado por e2emplo" ( con3ictos0 atenci4n a la diversidad0 pro%ectos que genere el centro) 5ara llevar cabo esta entrevista se podr6a abordar de la siguiente manera" 5lanteamiento del problema si lo hubiese 7os posibles &actores que opini4n de los padres % el tutor producen la situaci4n 81squeda con2unta de soluciones lecci4n de la soluci4n valuar dentro del tiempo previsto la evoluci4n % si no se ha avan9ado pues ha% que revisar el proceso+ Diapositiva -!" Juego de rol Diapositiva -:" lgunas sugerencias prácticas para las reuniones" -+ ;omen9ar con dinámica de grupo &avorece la integraci4n % la cohesi4n como grupo+ $+ <ombrar un moderador que organice las intervenciones que sea neutral !+ #avorece la integraci4n % la personal se siente atendida % comprendida+ :+ 7a retroalimentaci4n a%uda a de2ar claro lo que se escucha % &avorece una escucha asertiva+ 5or lo otro lado es necesario evitar" -+7as criticas % en&rentamientos $+7as consultas personales para ello e=iste las reuniones personali9adas !+n ve9 de dar la soluci4n correcta “Dar recetas” &omentar el pensamiento divergente con varias posibilidades % si es participando todos me2or+ Diapositiva -'" ;uestionario (lena) Diapositiva -$!" otras &ormas de relaci4n con los padres" demás de las e=puestas anteriormente0 otras que tiene igual o ma%or importancia %a que &omenta las relaci4n padres escuela0 padre hi2os0 alumnos escuela son los talleres que se imparten0 las &estividades como carnavales0 navidad0 d6a de la pa90 e=cursiones+ 5orque se traba2a valores como la creatividad0 la cohesi4n de grupo0 la cooperaci4n0 las relaciones intrapersonales0 etc+ Diapositiva $:" Juego dinámica" ;ru9ar la l6nea lena Diapositiva $'" >6deo

Transcript of Guía exposición Familia y escuela

Page 1: Guía exposición Familia y escuela

7/23/2019 Guía exposición Familia y escuela

http://slidepdf.com/reader/full/guia-exposicion-familia-y-escuela 1/2

•  Juego “Yo tengo un tick tick” (Jorge) Yo tengo un tick / tick tick/ He llamado al doctor/ me ha dicho que mueva lamano derecha/repetimos todo

• Dinámica del árbol (lena)

• Diapositiva !" #oto del árbol

• Diapositiva $" l tutor % la &amilia del alumno (lena)

• Diapositiva '" pregunta que tipo de relaciones % despu*s se muestran+(Jorge)

• Diapositiva ,--" .euniones del grupo de padres con el tutor (lena)

• Diapositiva -$" ntrevista del tutor con un grupo de padres (Jorge) lo largo del curso escolar0 pueden presentarse alg1n tipo de problemas quea&ecten a un grupo determinado por e2emplo" ( con3ictos0 atenci4n a ladiversidad0 pro%ectos que genere el centro)5ara llevar cabo esta entrevista se podr6a abordar de la siguiente manera"

5lanteamiento del problema si lo hubiese

7os posibles &actores que opini4n de los padres % el tutor producen lasituaci4n

81squeda con2unta de solucioneslecci4n de la soluci4nvaluar dentro del tiempo previsto la evoluci4n % si no se ha avan9adopues ha% que revisar el proceso+

• Diapositiva -!" Juego de rol

• Diapositiva -:" lgunas sugerencias prácticas para las reuniones"-+ ;omen9ar con dinámica de grupo &avorece la integraci4n % la cohesi4n

como grupo+

$+ <ombrar un moderador que organice las intervenciones que sea neutral!+ #avorece la integraci4n % la personal se siente atendida % comprendida+:+ 7a retroalimentaci4n a%uda a de2ar claro lo que se escucha % &avorece una

escucha asertiva+5or lo otro lado es necesario evitar"-+7as criticas % en&rentamientos$+7as consultas personales para ello e=iste las reuniones personali9adas!+n ve9 de dar la soluci4n correcta “Dar recetas” &omentar el pensamientodivergente con varias posibilidades % si es participando todos me2or+

• Diapositiva -'" ;uestionario (lena)

• Diapositiva -$!" otras &ormas de relaci4n con los padres"demás de las e=puestas anteriormente0 otras que tiene igual o ma%orimportancia %a que &omenta las relaci4n padres escuela0 padre hi2os0alumnos escuela son los talleres que se imparten0 las &estividades comocarnavales0 navidad0 d6a de la pa90 e=cursiones+ 5orque se traba2a valorescomo la creatividad0 la cohesi4n de grupo0 la cooperaci4n0 las relacionesintrapersonales0 etc+

• Diapositiva $:" Juego dinámica" ;ru9ar la l6nea lena

• Diapositiva $'" >6deo

Page 2: Guía exposición Familia y escuela

7/23/2019 Guía exposición Familia y escuela

http://slidepdf.com/reader/full/guia-exposicion-familia-y-escuela 2/2

Dinámica: Que pise la línea…

-+ ?ue pise la l6nea@ quien se sienta a gusto en clase+

$+ ?ue pise la l6nea@ quien tenga problemas con alg1n compaAero+

!+?ue pise la l6nea@ quien tenga problemas con alg1n pro&esor+

:+?ue pise la l6nea@ quien se sienta solo en clase+

'+?ue pise la l6nea@ quien se sienta solo en casa+

+?ue pise la l6nea@ quien venga sin ganas al colegio+

,+?ue pise la l6nea@ quien se sienta bien en el colegio pero no en casa+

B+?ue pise la l6nea@ quien se sienta apo%ado en casa por sus &amiliares+

C+?ue pise la l6nea@ quien tiene su propio espacio para estudiar con tranquilidad %

sin distracciones+

-+?ue pise la l6nea@ quien crea que la clase es como una gran &amilia+

--+?ue pise la l6nea@ quien crea que ha%a &altado alguna ve9 al respeto a alguien

de su &amilia+

-$+?ue pise la l6nea@ quien crea que ha%a &altado alguna ve9 al respeto a alg1n

compaAero de clase+

-!+?ue pise la l6nea@ aquel al que le ha%a &altado alguna ve9 al respeto alg1namigo