SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICAADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D. F.

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICASUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS EN EL D. F.

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 38 “ING. MARIANO CUELLER GUERRERO"PROFRA: CASTAÑEDA GUTIERREZ ARELI GUADALUPE

GUIA DEL EXAMEN DE RECUPERACIÓN MATERIA: HISTORIA, 2º Grado

BLOQUE I

1. Ubica en una línea del tiempo la historia de México, ilústrala

2. Ubica en un mapa las culturas mesoamericanas

3. Explica ¿en que se basaba la economía mesoamericana?

4. Explica el papel de la triple alianza en la consolidación de México Tenochtitlan

5. Elabora un mapa con la ruta de cortes.

6. Elabora un esquema de la conquista de Tenochtitlan

7. Elabora una lista de 3 consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales de la

conquista y describe en que consiste cada una de ellas.

8. Comenta 5 elementos de tu vida cotidiana que provengan de Asia, África y Europa

9. Explica ¿Por qué la Nueva España era punto clave del comercio internacional?

10. Define: cabildo, ayuntamiento, inquisición, peonaje, hacienda.

11. Elabora un mapa mental con las corrientes artísticas de la Nueva España.

BLOQUE II

12. Explica el papel que tuvo la iglesia católica en la economía de la Nueva España.

13. Explica como el crecimiento de las ciudades ayudo al desarrollo de los caminos y redes

comerciales.

14. ¿Quiénes eran los borbones?

15. Explica 3 reformas borbónicas y ¿Cómo afectaron la vida de la Nueva España?

16. Elabora una pirámide social de la Nueva España, ilústrala y explica cada nivel.

17. Comenta ¿Cómo influyeron las ideas ilustradas y la invasión francesa a España el inicio de

la Independencia?

18. Elabora una línea del tiempo de las conspiraciones en la Nueva España y coméntalas.

19. Elabora una línea del tiempo con las fases de la independencia y personajes de cada etapa,

ilústrala y coloca 3 hechos importantes por etapa.

20. Elabora un cuadro comparativo entre el pensamiento de Hidalgo, Morelos, Mina e Iturbide

21. Explica las características del Barroco y Neoclásico, ilústralas.

BLOQUE III

22. ¿Cuáles fueron las dificultades que enfrentó México para ser una nación independiente?

(2 políticas, 2 sociales y 2 económicas)

23. ¿Por qué era importante para EUA el territorio del norte de México?

24. ¿Cuál era el interés de Francia en el territorio Mexicano?

25. ¿Qué consecuencias tuvo para México en política y territorio las invasiones y guerras

contra EUA y Francia?

26. Elabora una línea del tiempo de los gobiernos de 1830 a 1890, identifica liberales y

conservadores

27. Elabora un cuadro sinóptico donde expliques las leyes de reforma

28. Elabora un cuadro comparativo entre liberales y conservadores

29. Elabora un esquema del 2° imperio mexicano.

30. Explica ¿En qué se basaba la economía mexicana durante el porfiriato?

31. Elabora un cuadro sinóptico de las rebeliones rurales y huelgas durante el Porfiriato

32. ¿Quiénes eran los científicos y que hacían?

33. ¿Cómo influyeron las condiciones sociales de la población en el inicio de la Revolución

mexicana?

34. ¿Cuál fue la importancia del ferrocarril en el desarrollo económico y social de México?

35. ¿Cómo influyo la prensa en la crítica social y política?

36. ¿Qué papel jugo la influencia extranjera en la cultura mexicana

BLOQUE IV

37. Elabora un esquema de la Revolución Mexicana incluyendo personajes, causas, desarrollo

(etapas) y fin.

38. Comenta ¿Cuál es la importancia actual de la constitución de 1917?

39. Elabora una línea del tiempo de 1917 a la época actual, identificando los periodos

presidenciales y 2 hechos de cada uno.

40. ¿Qué fue el milagro mexicano y en que consistió?

41. ¿Cómo se desarrollo el campo de 1940-1980?

42. ¿Por qué el proteccionismo desencadeno un rezago tecnológico?

43. ¿Cómo afecto la movilidad social al desarrollo de México?

44. Elabora un mapa mental donde expliques el movimiento estudiantil de 1968 y sus

repercusiones en tu vida cotidiana

45. Explica ¿Cuál fue la postura de México ante la 1° y 2° Guerra mundial?

46. ¿Cómo influyeron los principios revolucionarios en la educación mexicana?

BLOQUE V

47. Explica ¿Cómo afecta a tu vida actual las inflaciones, devaluaciones y deuda externa?

48. ¿Qué es el neoliberalismo?

49. ¿Quiénes son los tecnócratas?

50. Explica ¿Qué es el EZLN y cuales son sus demandas?

51. ¿Cuál es la importancia de la participación ciudadana en la actualidad?

52. ¿Cómo afecta la globalización en la defensa de la identidad?

53. ¿Qué rasgos de la cultura mexicana encuentras por el mundo actualmente?

54. Explica la participación de México en el TLC

55. ¿Cuáles son los retos que enfrenta México actual en política, sociedad y cultura?