Guia informativa del Departament d’Orientació€¦ · Projecte Interdisciplinar: Taller de...
25
Guia informativa del Departament d’Orientació IRENE FAYOS ANDRÉS
Transcript of Guia informativa del Departament d’Orientació€¦ · Projecte Interdisciplinar: Taller de...
Guia informativa del Departament d’Orientació
IRENE FAYOS ANDRÉS
INDICACIONS I CONTACTE
❖ Recorda que tota la informació que apareix en VERD és perquè conté un enllaç en el que s’amplia
la informació, per accedir-hi has de primer ctrl + clicar damunt de la paraula o imatge.
❖ Davant qualsevol dubte, posa’t en contacte amb mí a través del correu:
Abans de consultar aquesta guia, és important que tingues en consideració:
❖ Mira en l’índex el punt en què es troba la informació que busques
ÍNDEX
1. QüestionarisDiap.4
2. Sistema educatiuDiap.5
3. Opcions a final de cursDiap.6
4. 3er d’ESODiap.8-13
5. FPBDiap.14-23
6. MÉS ENLLÀ DE L’ESO I LA FPBDiap. 24-26
7. Presa de decisionsDiap. 27-30
8. Informació optatives 3er (Annex)Diap. 31
SISTEMA EDUCATIU
Clica damunt de la
imatge (ctrl+clic) per
acceder a la página
web on pulsant sobre
cada tipus
d’ensenyament tindràs
información detallada.
APROVAR TOT SUSPENDRE <2* SUSPENDRE 3 o més
CURSAR 2on ESO
REPETIR 1er
OPCIONS AL FINALIZAR 1ºESO
*Promocionaràn sempre que aquestes
assignatures no siguen instrumentals (CS,
VAL, MAT) i no tinguen cap asignatura
pendent
PROMOCIÓ A SEGON D’ESO
A. Alumnat amb tot aprovat
B. Alumnat amb assignatures pendents (màxim dues)
Cursaran les assignatures de 2on d’ESO, però hauran de recuperar aquelles assignatures pendents.
OPTATIVES
▪ Francés
▪ Informàtica
▪ Projecte interdisciplinar: taller de disseny
*Pots consultar més informació sobre cada optativa a la pàgina moodle Orientació
OFERTA FORMATIVA – IES JÉRICA.VIVER2 ESO
Hores
setmanalsASSIGNATURES COMUNS (Obligatòries)LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA 3VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA 3ANGLÉS 4GEOGRAFIA I HISTÒRIA 3MATEMÀTIQUES 3FÍSICA I QUÍMICA 3EDUCACIÓ FÍSICA 2MÚSICA 3TECNOLOGIA 3EPVA: EDUCACIÓ PLÀSTICA VISUAL I AUDIOVISUAL 2TUTORIA 1
Triar 1VALORS ÈTICS
RELIGIÓ1
ASSIGNATURES ESPECÍFIQUES
La direcció dels centres docents públics, oït el claustre, establiran l’oferta de les matèries opcionals del bloc d’assignatures específiques en els centres docents públics s’hauran
d’atendre els criteris de la demanda de l’alumnat, la disponibilitat de professorat amb destinació definitiva en el centre, el caràcter progressiu del currículum de determinades
matèries al llarg dels diferents cursos, així com les possibilitats organitzatives i la disponibilitat de recursos
Triar 1
Anglés Oral
2Segona llengua estrangera: FrancésProjecte Interdisciplinar: Taller de disseny
TALLER DE DISEÑO
Departamento de Artes Plásticas
Curso: 2ºESO
QUIÉN DEBERÍA ESCOGER LA ASIGNATURA
Alumnado interesado en desarrollar habilidades artísticas.
CONOCIMIENTOS Y REQUISITOS PREVIOS
No se requieren conocimientos previos, aunque se aconseja haber cursado EPVA como
optativa en 1ºESO
CONTENIDOS
Aunque los contenidos se organizan en tres bloques, a la hora de desarrollarlos sólo
pueden aplicarse de forma conjunta.
Bloque 1: el arte para comprender el mundo.
Bloque 2: Proyecto y proceso creativo.
Bloque 3: Expresión y creación de formatos artísticos.
METODOLOGÍA
Eminentemente práctica. Transcurre paralelamente al Área de Educación Plástica y
Visual.
Se realizan trabajos y proyectos artísticos tanto individuales como grupales.Tiene por objetivo dar vida al instituto, colaborando en todas las actividades de
convivencia y días significativos, montando fotocols, decorados, el escenario de la
graduación, Navidad o cualquier cosa que, aparte de la programación anual de la
asignatura, se nos pida o surja de cualquier parte de la comunidad Educativa.
OPTATIVITAT
2º ESO
FRANCÉS
Departamento de
CURSOS: 1º, 2º, 3º Y 4º ESO
QUIÉN DEBERÍA ESCOGER LA ASIGNATURA
El alumnado interesado en aprender una segunda lengua
extranjera.
CONOCIMIENTOS Y REQUISITOS PREVIOS
Ninguno en 1º ESO. No es recomendable que un alumno de 2º
ESO que no ha estudiado nunca francés se matricule en esta
optativa en 3º ESO.
CONTENIDOS
Se trabaja vocabulario, gramática, la producción oral y escrita y la comprensión oral y escrita sobre temas cercanos a los intereses y el entorno del alumnado,
METODOLOGÍA
Enfoque comunicativo para que el alumnado sea capaz de
comunicarse en francés y que le permita desenvolverse en las
situaciones comunicativas cotidianas más habituales.
INFORMÁTICA
Departamento de Tecnología
CURSOS: 1º y 2º ESO
QUIÉN DEBERÍA ESCOGER LA ASIGNATURA
El alumnado interesado en aprender a manejar con destreza el
ordenador, conocer sus componentes y dominar el uso de los
principales programas de ofimática.
CONOCIMIENTOS Y REQUISITOS PREVIOS
No se requieren conocimientos previos.En 2ºESO se dará prioridad a aquél alumnado que no ha cursado
informática en 1ºESO.
CONTENIDOS
• Sistemas informáticos: Hardware y software
• Internet, herramientas y servicios
• Comunicación por internet
• Búsqueda de información
• Procesador de textos
• Presentaciones
• Hoja de cálculo
METODOLOGÍA
Práctica, uso continuo del ordenador como herramienta de trabajoTodas las prácticas se llevan a cabo en el aula de informática del
centro
APROVAR TOTSUSPENDRE <2*
*contant les pendentsSUSPENDRE 3 o més
CURSAR 3er ESO
REPETIR 2on FPB
1. Tindre entre 15 y
17 anys
2. Consell orientador
Matemàtiques aplicades Matemàtiques acadèmiques
a. Continuar 4ESO aplicat
b. Interés per les Humanitats
a. Continuar 4ESO acadèmic
Si bé és cert que l’itinerari de tercer NO obliga a continuar dit itinerari
en quart, és important que trieu el tipus de matemàtiques i l’optativa
que més s’assemble a l’itinierari de 4t i Batxillerat que voleu estudiar
OPCIONS AL FINALIZAR 2ºESO
PROMOCIÓ A TERCER D’ESOA. Alumnat amb tot aprovat
B. Alumnat amb assignatures pendents (màxim dues)Cursaran les assignatures de 3er d’ESO, però hauran de recuperar aquelles assignatures pendents.
ITINERARIS
A. Matemàtiques Aplicades
B. Matemàtiques Acadèmiques
OPTATIVES
▪ Anglés Oral
▪ Segona Llengua Extrangera: Francés
▪ Iniciació a l’activitat emprenedora i empresarial (IAEE)
▪ Taller de reforç en matemàtiques
*Pots consultar més informació sobre cada optativa a la pàgina moodle Orientació
OFERTA FORMATIVA – IES JÉRICA.VIVER3 ESO
Hores
setmanalsASSIGNATURES COMUNS (Obligatòries)LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA 3VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA 3ANGLÉS 3GEOGRAFIA I HISTÒRIA 3FÍSICA I QUÍMICA 4BIOLOGIA 4EDUCACIÓ FÍSICA 2MÚSICA 2TECNOLOGIA 2EPVA: EDUCACIÓ PLÀSTICA VISUAL I AUDIOVISUAL 2TUTORIA 1
Triar 1Matemàtiques orientades a les ensenyances APLICADES
Matemàtiques orientades a les ensenyances ACADÈMIQUES 4
Triar 1VALORS ÈTICS
RELIGIÓ1
ASSIGNATURES ESPECÍFIQUES
La direcció dels centres docents públics, oït el claustre, establiran l’oferta de les matèries opcionals del bloc d’assignatures específiques en els centres docents públics s’hauran d’atendre els
criteris de la demanda de l’alumnat, la disponibilitat de professorat amb destinació definitiva en el centre, el caràcter progressiu del currículum de determinades matèries al llarg dels diferents
cursos, així com les possibilitats organitzatives i la disponibilitat de recursos
Triar 1
Anglés Oral
3Segona llengua estrangera: FrancésProjecte Interdisciplinar: CristalografiaIniciació a l’activitat emprenedora i empresarial (IAEE)Taller de reforç en matemàtiques
INGLÉS ORAL
Departamento de Inglés
3ºESO
QUIÉN DEBERÍA ESCOGER LA ASIGNATURA
Aquel alumnado que quiere ampliar sus capacidades orales en inglés.
No es, por tanto, una optativa de refuerzo.
CONOCIMIENTOS Y REQUISITOS PREVIOS
Tener una buena competencia en inglés.
CONTENIDOS
Contenidos propios del currículum de 3ºESO dando protagonismo a su
funcionalidad comunivativa.Los alumnos aprenden vocabulario y expresiones nuevas para poder
comunicarse en una situación y un tema concreto.
METODOLOGÍA
Eminentemente práctica. Trabajo frecuente en el laboratorio de idiomas donde
los alumnos se graban, escuchan la pronunciación correcta de léxico, aprenden
expresiones nuevas.Los alumnos aprenden a interactuar de manera práctica en situacionesconcretas de la vida real que pueden encontrarse de manera cotidiana.
OPTATIVITAT
3º ESO
PROYECTO INTERDISCIPLINAR (CRISTALOGRAFÍA)
Departamento de Física y Química
3ºESO
QUIÉN DEBERÍA ESCOGER LA ASIGNATURA
Este proyecto está pensado para realizarse con los alumnos de 3º ESO que
quieran estudiar y aprender a trabajar en un laboratorio.
CONOCIMIENTOS Y REQUISITOS PREVIOS
Es importante tener un buen nivel competencial en el área de ciencias ya que
trabaja los contenidos curriculares de Física y Química de 3º ESO (bloque 1: Metodología científica y proyecto de investigación, y Bloque 2: Métodos de separación de mezclas y Disoluciones)
CONTENIDOS
• Introducción a las técnicas de cristalización y preparación de cristales con
distintas sales siguiendo las pautas del método científico.
• Elaboración cristales y materiales para el concurso.• Concurso y análisis de resultados. Preparación para la defensa del proyecto y
exposición en el centro a cursos inferiores.
METODOLOGÍA
Es un proyecto de aprendizaje guiado y se divide en una serie de tareas
encaminadas hacia un producto final.
TALLER DE REFUERZO EN MATEMÁTICAS
Departamento de Matemáticas
3ºESO
QUIÉN DEBERÍA ESCOGER LA ASIGNATURA
Alumnos que tengan las matemáticas de 2 ESO suspendidas o hayan tenido
problemas graves para poder superarla. El departamento determinará posibles
alumnos con el fin de que no la elijan alumnos que realmente no la necesiten.
CONOCIMIENTOS Y REQUISITOS PREVIOS
En principio los básicos de la asignatura, es una asignatura de refuerzo
CONTENIDOS
1 evaluación: Bloque de aritmética e iniciar el bloque de álgebra.
2 evaluación: Bloque de álgebra.
3 evaluación: bloque de funciones y bloque de geometría plana.
METODOLOGÍA
Ira en función de las necesidades del alumnado. Se mezclaran sesiones teóricas
con parte práctica y algunas sesiones de ordenador.
Tindre entre
15 y 17 anysAPLICAT ACADÈMIC
Enfocat a continuar estudis de FP Enfocat a continuar estudis de Batxillerat
CURSAR 4t ESO
CFGMMón
Laboral
Ensenyament
règim especial
Grau Mitjà
TÍTOL FPBOBTENCIÓ TÍTOL ESO
BATXILLERAT CFGM Món LaboralEnsenyament règim
especial
Grau Mitjà
APROVAR TOTSUSPENDRE <2*
contant les pendents
SUSPENDRE 3 o més
REPETIR 3er FPB CFGM
! prova d’accés
Cumplir 17
anys abans
del 31 de
desembre
OPCIONS A L’ACABAR 3ESOCRITÈRIS PROMOCIÓ (ART.10)
FPB: FORMACIÓ PROFESSIONAL BÀSICA
ACCÉS
1. Tindre 15 anys (o cumplir-los abans del 31 desembre) i no superar els 17 anys (o cumplir-los abans del 31 de desembre)
2. Haber cursat el primer cicle de l’ESO (1er, 2on i 3er) o bé 1er i 2on
3. Haber sigut proposat per l’equip educatiu, i acceptat per la familia, per incorporar-se a aquest programa formatiu. (Consell Orientador)
A l’IES Jérica-Viver, en termes generals, l’equip educatiu proposa per realitzar estudis de FPB aquel alumnat que compleix amb els següents criteris:
✓ Presentar barreres d’aprenentatge que, tot i les mesures de resposta educatives adoptades, preveïent-se grans dificultats per assolir l’èxit acadèmic (obtenció del graduat en ESO) i, per tant, per garantir la permanència i el progrés de l’alumne/a en el sistema educatiu.
✓ Complir amb el compromís d’assistència (el curs present)
✓ Complir amb el compromís de mantenir una actitud participativa i proactiva (el curs present)
✓ Complir amb el compromís d’inici de curs de FPB (assistència i aprofitament del recurs)
FPB: FORMACIÓ PROFESSIONAL BÀSICADECRET 135/2014, DE 8 D’AGOST, DEL CONSELL, PEL QUAL ES REGULEN ELS CICLES FORMATIUS DE FORMACIÓ PROFESSIONAL BÀSICA EN L’ÀMBIT DE LA COMUNITAT VALENCIANA
PRIMER SEGON
MODULS ASSOCIATS A
QUALIFICACIONS
PROFESSIONALS
Assignatures específiques de
cada FPB
Assignatures específiques de
cada FPB
BLOCS COMUNS
(ÀMBITS)
Comunicació i societat
Ciències Aplicades
Comunicació i societat
Ciències Aplicades
TUTORIA 1hora/setmana 1hora/setmana
FOL FOL FOL
FCT
❖ ESTRUCTURA
FPB: FORMACIÓ PROFESSIONAL BÀSICA
PROMOCIÓ
Tot aprovat
Amb algun mòdul suspés:
1. Haurà de tindre superat el mòdul professional de Comunicació i Societat I o el de Ciències AplicadesI
2. Els mòduls professionals pendents associats a unitats de competència no superen el 20 per cent de l’horari setmanal
PERMANÈNCIA
Podrà romandre cursant un cicle de Formació Professional Bàsica en règim ordinari durant un màxim de quatre anys.
Podrà repetir el mateix curs una sola vegada. *Excepcionalment, podrà autoritzar-se la repetició per segona
vegada d’un mateix curs, amb un informe previ del equip docent.
OFERTA EN LA ZONA
IES JÉRICA-VIVER
AGROJARDINERÍA I COMPOSICIONS FLORALS
SES MONTANEJOS – SEGORBE
CUINA I RESTAURACIÓ
IES ALTO PALANCIA- SEGORBE
FPB SERVEIS ADMINISTRATIUS
FPB ELECTRICITAT I ELECTRÒNICA
FPB (2ªop.) APROFITAMENT FORESTAL
CFGM Món
Laboral
Ensenyament
règim especial
Grau Mitjà
TÍTOL FPBOBTENCIÓ TÍTOL ESO
BATXILLERAT CFGM Món LaboralEnsenyament règim
especial
Grau Mitjà
FPB
4. OPCIONS A L’ACABAR FPBCRITÈRIS PROMOCIÓ (ART.10)
• Amb TOT aprovat a la FPB
• Si l’equip educatiu considera que tens adquirides les
competències: OBTENS EL TÍTOL DE GRADUAT EN ESO
• Amb TOT aprovat a la FPB
• Si no tens les competències de l’ESO
adquirides
accés directe a: accés directe a:
QÜESTIONARIS SOBRE INTERESOS PROFESSIONALS
Per aquelles persones que els agradaria explorar els seus gustos i interessos, us deixem aquests tests:
✓ EL ORIENTA: qüestionari específic d’interessos acadèmics
✓ DECIDE TU ITINERARIO: aquest qüestionari t’ajudarà a conèixer què itinerari formatiu s’adapta als teus interessos i
circumstàncies. Indica diferents famílies professionals que poden orientar-te sobre els interessos laborals.
✓HABILIDADES Y COMPETENCIAS: selecció de diferents qüestionaris per conèixer millor les teues habilitats i
competències.
✓ TEST DE INTERESES PROFESIONALES: ajuda a identificar les ocupacions més acordes als teus interessos professionals.
✓ CUESTIONARIO DE AUTOCONOCIMIENTO: avaluació de la teua personalitat, interessos i capacitats en relació als
diferents entorns professionals. A més, pots consultar informació de suport específic per alumnat, famílies i professorat.
✓ CLOE: a l’acabar el test s’elabora un informe sobre el teu perfil professional (i formatiu) atenent als teus valors,
interessos, aptituds, competències i personalitat. És una eina de gran ajuda per conèixer-nos millor.
✓ TEST D’ORIENTACIÓ PROFESSIONAL: facilita una orientació sobre els teus interessos professionals.
PER A MENTS CURIOSES…
Informació relativa a estudis post-obligatoris la trobeu al Moodle.
A. Batxillerat
B. Cicles Formatius
C. Ensenyaments de Règim Especial
D. Món Laboral
E. Forces de seguretat de l’Estat
