Guia m 2005 (1)

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Pinta las letras m m Pinta la manzana y pega 10 letras m M manzana manzana Remarca las letras M m m m m m m m mmmmmm mmmmmm mmmmmm mmmmmm M M M M M MMMMM MMMMM MMMMM MMMMM CMD. E. Diferencial 2005

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Guia Mm

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Pinta las letras m m

Pinta la manzana y pega 10 letras m M

manzana manzana

Remarca las letras M m m m m m m m

m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M

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Forma la sílaba, leéla , cópiala

m a = ma - ma - ma _____ _____

m o = mo - mo - mo _____ ____

m e = me - me - me _____ ____

m i = mi - mi - mi _____ _____

m u = mu - mu - mu _____ ____

Haz un dibujo que comience con: ma

mu mo

me

mi ma

Remarca las sílabas ma me mi mo mu

ma me mi mo mu ma me mi mo mu ma me mi mo mu ma me mi mo mu Ma Me Mi Mo Mu Ma Me Mi Mo Mu Ma Me Mi Mo Mu Ma Me Mi Mo Mu Ma Me Mi Mo Mu

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3. Pinta lo que comienza con m y coloca la sílaba inicial

Marca las letras M m en el siguiente texto El Sistema Luz plantea toda una revolución conceptual y metodológica en el campo de la lecto-escritura y obligará a revisar principios, postulados y modelos en esta materia, que hoy en día se aplican masivamente, con variados resultados. El sistema mencionado presenta, sobre la base de resultados históricos que rayan en lo increíble, avances, soluciones concretas y

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En las siguientes palabras identifica y encierra las sílabas ma, mo, me, mi y mu.

camino suma mono

cama remo micro

amigos musculoso salame

Marca sílabas ma – mo - me – mi – mu El sistema se adapta a niños, adolescentes y adultos con inteligencia normal y ha sido probado especialmente en el sistema de enseñanza formal en más de 6000 alumnos, incluyendo en esa cifra, al menos un 30% de niños repitentes y disléxicos, a lo largo de más de setenta años. Por lo tanto, es un sistema amplia y exitosamente probado, apto para demostrarse y que no requiere probarse, en razón de su consistente estadística. Sólo su autora, tiene un récord personal de más de 3.300 alumnos capacitados que aprendieron a leer y escribir con su sistema. Por lo mismo, no representa la propuesta de un modelo experimental.

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Identifica y en cierra el dibujo que corresponde a cada palabra.

mamá

ama

Ema

Memo

Une las palabras iguales: Memo me Mimí mami mami Ema mima mima Ema Mimí me Memo

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Lee las sílabas, transcríbelas, copia y recórtala Ma _Ma__ ______ ______ Mo ______ ______ ______ Me ______ ______ ______ Mu ______ ______ ______ Mi ______ ______ ______ ma ______ ______ ______ mi _mi ______ ______ mo ______ ______ ______ mu ______ ______ ______ me ______ ______ ______

Lee, transcribe y copia Memo Memo ______ ______ mamá ______ ______ ______ mimo mimo_ ______ ______ Mimí ______ ______ ______ Ema ______ ______ ______ Omo ______ ______ ______ amo amo__ ______ ______ ama ______ ______ ______ mima ______ ______ ______ mío ______ ______ ______

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