Guia Matematica 5 Basico Semana 28 Septiembre 2013
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Recursos Educativos VillaEduca® www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Matemáticas 5º BÁSICO 1 GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº1– SEMANA 28 SEPTIEMBRE “Números y operatoria” Toma un ensayo para el control de lectura de números a tu compañero de asiento, escribe en una hoja los números que debe leer y verifica si su respuesta fue correcta y luego le debes señalar sus errores. Número Lectura Correcta / incorrecta 1 4 , 1 Un entero y cuatro décimas. 2 04 , 1 Un entero y cuatro centésimas 3 12 , 3 Tres enteros y doce centésimas 4 009 , 4 Cuatro enteros y nueve milésimas 5 1 , 25 Veinticinco enteros y una décima 6 06 , 18 Dieciocho enteros y seis centésimas 7 16 , 0 Dieciséis centésimas 8 2 , 0 Dos décimas 9 002 , 0 Dos milésimas 10 17 , 0 Diecisiete centésimas 11 1 , 0 Una décima 12 126 , 0 Ciento veintiséis milésimas 13 2 1 Un medio 14 4 3 Tres cuartos 15 7 2 Dos séptimos Objetivos de la Clase: Leer las siguientes fracciones propias, impropias, números mixtos y números decimales.
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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº1– SEMANA 28 SEPTIEMBRE
“Números y operatoria”
Toma un ensayo para el control de lectura de números a tu compañero de asiento, escribe en una hoja los números que debe leer y verifica si su respuesta fue correcta y luego le debes señalar sus errores.
Número Lectura Correcta / incorrecta
1 4,1 Un entero y cuatro décimas.
2 04,1 Un entero y cuatro centésimas
3 12,3 Tres enteros y doce centésimas
4 009,4 Cuatro enteros y nueve milésimas
5 1,25 Veinticinco enteros y una décima
6 06,18 Dieciocho enteros y seis centésimas
7 16,0 Dieciséis centésimas
8 2,0 Dos décimas
9 002,0 Dos milésimas
10 17,0 Diecisiete centésimas
11 1,0 Una décima
12 126,0 Ciento veintiséis milésimas
13
2
1
Un medio
14
4
3
Tres cuartos
15
7
2
Dos séptimos
Objetivos de la Clase: Leer las siguientes fracciones propias, impropias,
números mixtos y números decimales.
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16
8
3
Tres octavos
17
9
1
Un noveno
18
15
1
Un quinceavo
19
10
1
Un décimo
20
100
1
Un centésimo
21
1000
1
Un milésimo
22
121
3
Tres ciento veintiunavo
23
3
72
Setenta y dos tercios
24
2
11
Un entero y un medio
25
3
23
Tres enteros y dos tercios
26
5
14
Cuatro enteros y un quinto
27
10
11
Un entero y un décimo
28
7
34
Cuatro enteros y tres séptimos
29
3
12
Dos enteros y un tercio
30
8
11
Un entero y un octavo
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GUIA APRENDIZAJE CLASE Nº2– SEMANA 28 SEPTIEMBRE
“Números y operatoria”
1. Representa en cada objeto la fracción indicada pintando lo que sea necesario.
8
3 de las botellas de shampoo
5
1 de las mochilas
2
1 de caja
4
3 del plátano
2
5 de la regla
4
15 de las botellas de shampoo
2
11 del rectángulo
6
13 del rectángulo
Objetivos de la Clase: Fraccionar objetos concretos.
Identificar fracciones.
Identificar la representación de números decimales según su contexto.
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2. Identifica la fracción que representa la parte coloreada en cada dibujo.
3. Responde las siguientes preguntas. a) Hugo tiene 3,2 m de cinta. ¿Qué representa el 3 del número decimal?, ¿Qué
representa el 2 del número decimal? b) Gabriel mide 1,63 m. ¿Qué representa el 1 del número decimal?, ¿Qué
representa el 63 del número decimal? c) Una goma de borrar mide 0,2 m. ¿Qué representa el 0 del número decimal?,
¿Qué representa el 2 del número decimal? d) Laura pesa 45,3 k. ¿Qué representa el 45 del número decimal?, ¿Qué
representa el 3 del número decimal? e) Un bebé pesó al nacer 0,8 k. ¿Qué representa el 0 del número decimal?, ¿Qué
representa el 8 del número decimal?
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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº3 – SEMANA 28 SEPTIEMBRE
“Números y operatoria”
1. Ubica los siguientes números en una recta numérica.
a) 155
3
5
6
5
2
5
1
b) 12,102,0212,12,0
c) 100
88218,0
8
1
d) 155
3
5
6
5
2
5
1
2. Compara los siguientes números con >, <, ó =.
a) 09,0____10
9
b) 5,0____1
c) 21,0____100
1
d) 2,5____2
5
e) 9,0____68,1
f) 15____2
3
g) 100
1____
10
1
h) 22,1____2,1
i) 08,0____5,0
j) 15,6____15
6
k) 09,0____10
9
l) 25
7____1
m) 5
12____1
n) 9
1____9
Objetivos de la Clase: Ubicar números fraccionarios en la recta numérica.
Realizar comparaciones de fracciones y decimales.
