Guia motherboard

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha: Mayo de 2012

CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIÓN EMPRESARIALREGIONAL ANTIOQUIA Versión 1.0

Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Nº Página 1 de 4

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: TÉCNICOS EN SISTEMASCódigo: 228172

Nombre Proyecto Formativo: Soporte técnico para el mantenimiento y actualización de la infraestructura tecnológica en los diferentes procesos de las Mipymes y Centros educativos (públicos y privados).

Código Proyecto: 344495

Fase Proyecto: análisis, documentación y principios de desarrollo de la infraestructura tecnológica (mantenimiento preventivo y predictivo).

Competencia: Realizar el mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos. Horas : 12

Resultados de Aprendizaje: 22050100101

Identificar los componentes hardware de los diferentes tipos de tarjetas principales de los equipos de cómputo, de acuerdo con la complejidad de la arquitectura.

Reconocer las funciones del hardware que integra la tarjeta principal de los equipos de cómputo.

Identifica el valor comercial de las tarjetas principales de los equipos de cómputo de acuerdo al fabricante.

Interpretar el manual de las tarjetas principales de los equipos de cómputo.

2. EXPLORACIÓN DE APRENDIZAJES PREVIOSConocimientos en informática Básica y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC.

3. CONCEPTUALIZACIÓN

Día con día las computadoras ganan terreno en las actividades humanas, ya sea como una herramienta para quien las realiza o como un substituto de éste. La capacidad de un computador para realizar cálculos, procesar datos, generar información e inclusive simular procesos y eventos naturales o artificiales las convierten en herramientas universales únicamente limitadas por su propia capacidad. Este límite es el principal impulsor de la creciente demanda sobre computadores cada vez más poderosos y de mayores prestaciones.

El logro de un elevado rendimiento no depende solamente de hacer que el computador funcione cada vez más rápido. Principalmente, la mejora en el rendimiento del computador se obtendrá de mejoras en la "arquitectura" de éste y en el desarrollo de nuevas técnicas de procesamiento. El concepto de arquitectura de un computador se refiere a la integración de su estructura física con su estructura lógica.




4. ACTIVIDADES

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: IDENTIFICAR EL HARWDARE DE LAS TARJETAS PRINCIPALES DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO

Descripción: el aprendiz deberá, mediante la observación directa a una tarjeta principal (motherboard), identificar el hardware que la integra. El aprendiz realizará un informe con la referencia y características técnicas (Data Sheet) de los integrados que conforman la tarjeta principal.Ambiente(s) requerido: Aula o tallerMaterial (es) requerido: Tarjeta principal del Computador, manual de tarjeta principal de un equipo de cómputo, IT Cisco, computador de escritorio o portátil.

Criterios de Evaluación: Analiza la arquitectura de la t a r j e t a p r i n c i p a l d e u n equipo de c ó m p u t o , d e acuerdo con cada una de las partes que lo integran.

Evidencia de aprendizaje: Informe con la referencia y características técnicas (Data Sheet) de los integrados que conforman la tarjeta principal publicado en el campo dispuesto para ello en senastage.blackboard.com.Respuestas a preguntas sobre arquitectura (hardware de las tarjetas principales de los equipos de cómputo).Participa activamente en la plenaria en clase.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: RECONOCER LAS FUNCIONES DEL HARDWARE QUE INTEGRA LAS TARJETAS PRINCIPALES DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO

Descripción: el aprendiz se documenta sobre las funciones que desempeña cada hardware que integra los equipos de cómputo. Se documenta mediante consultas web y al material de IT de Cisco. Con este material realiza el informe a publicar.Es importante tener en cuenta que si se toman textos de otros autores se debe hacer la respectiva referencia de autor según normas Icontec.Ambiente(s) requerido: Aula o tallerMaterial (es) requerido: Tarjeta principal del Computador, manual de tarjeta principal de un equipo de cómputo, IT Cisco, computador de escritorio o portátil con conexión a Internet.

Criterios de Evaluación: Reconoce las funciones del hardware que integra las tarjetas principales de los equipos de cómputo.

Redacta el informe empleando la terminología técnica apropiada.

Referencia fuentes bibliográficas para la consulta, en caso de ser necesario, teniendo en cuenta el grupo objetivo.

Publica todo el material desarrollado en el espacio virtual asignado de acuerdo con los parámetros de uso y las políticas de la institución.

Cumple con las actividades, tiempos, objetivos y expectativas según el plan establecido.




Evidencia de aprendizaje: Informe publicado en el campo dispuesto para ello en senastage.blackboard.com, con el desarrollo de las actividades que se plantean en la presente guía.

Respuestas a preguntas sobre arquitectura de la tarjeta principal de los equipos de cómputo.

Participa activamente en la plenaria en clase.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: RECONOCER TIPOS DE FABRICANTES Y COSTOS DE LAS TARJETAS PRINCIPALES DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO

Descripción: el aprendiz se documenta sobre los tipos de fabricantes y el costo de las tarjetas principales de los equipos de cómputo. Se documenta mediante consultas web, consultas telefónicas y al material de IT de Cisco. Con este material realiza una tabla comparativa, donde indique marca, precio y características de tres tarjetas principales (motherboards) actuales, distintas.

Ambiente(s) requerido: Aula o tallerMaterial (es) requerido: IT Cisco, computador de escritorio o portátil con conexión a internet, teléfono.

Criterios de Evaluación: Reconoce los tipos de fabricantes existentes y costos de las tarjetas principales de los equipos de cómputo.

Evidencia de aprendizaje: Tabla comparativa con marca, precio y características técnicas de tres tarjetas principales de los equipos de cómputo.Respuestas a preguntas sobre arquitectura (hardware de las tarjetas principales de los equipos de cómputo).Participa activamente en la plenaria en clase.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4: INTERPRETA MANUAL DEL FABRICANTE DE LAS TARJETAS PRINCIPALES DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO

Descripción: en grupos de tres personas, efectúa la lectura comprensiva del manual del fabricante de la tarjeta principal de un equipo de cómputo, subraya la copia suministrada con las características técnicas de su dominio, identifica términos y acrónimos desconocidos, realiza un glosario con estos términos. Los aprendices comparan la configuración del panel frontal (System Panel Header) del manual suministrado con la de la motherboard que se les ha suministrado.Ambiente(s) requerido: Aula o tallerMaterial (es) requerido: Tarjeta principal del Computador, manual de tarjeta principal de un equipo de cómputo, computador de escritorio o portátil con conexión a Internet, diccionario de inglés – español.

Criterios de Evaluación: El manual del fabricante de la tarjeta principal (motherboard) de un equipo de escritorio es interpretado, teniendo en cuenta la terminología técnica apropiada.

El glosario es elaborado en español y en inglés.

Evidencia de aprendizaje: Respuestas a preguntas sobre características técnicas de las tarjetas principales de los equipos de cómputo, con base al manual del fabricante.

Participa activamente en la plenaria en clase.




5. MATERIALES, ELEMENTOS Y/O EQUIPOS REQUERIDOSComputadores con conexión a internetIT CiscoTarjeta principal del equipoManual de Tarjeta principal de un equipo de cómputoDiccionario de Inglés - Español

6. BIBLIOGRAFIA

http://tallerinformatica.wordpress.com/la-placa-madre-y-el-microprocesador/

http://kobuandchetos.blogspot.com/2011/05/tarjeta-madre.html

http://apuntes.rincondelvago.com/arquitectura-del-computador.html

http://www.youtube.com/watch?v=8AlRo8fKg5Q&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=wei78mv_HoA&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=lYXiYU1v-xU&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=NTAicmPLYvQ

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

http://www.youtube.com/watch?v=NTAicmPLYvQ

http://www.youtube.com/watch?v=lYXiYU1v-xU&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=wei78mv_HoA&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=8AlRo8fKg5Q&feature=related

http://apuntes.rincondelvago.com/arquitectura-del-computador.html

http://kobuandchetos.blogspot.com/2011/05/tarjeta-madre.html

http://tallerinformatica.wordpress.com/la-placa-madre-y-el-microprocesador/




AutoresCarlos Andrés Giraldo H. Instructor CESGE

REGIONAL ANTIOQUIA14/05/2012

Guia motherboard

Documents

Transcript of Guia motherboard