Guía N°2 Carolina

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Contenid o: LOS DERECHOS DEL NIÑO. Guía didáctica Objetivo procedimental Aplicar conocimientos sobre los derechos del niño. Objetivo actitudinal Trabajar de forma ordenada la guía de trabajo. Respetar compañeros y profesor. Atención a las instrucciones. Objetivo conceptual Conocer y comprender el significado y los tipos de derechos que existen. Terc ero bási co Hist oria

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Contenido:LOS DERECHOS DEL NIÑO.

Guía didáctica

Objetivo procedimental

Aplicar conocimientos sobre los derechos del niño.

Objetivo actitudinal

Trabajar de forma ordenada la guía de trabajo.

Respetar compañeros y profesor.

Atención a las instrucciones.

Objetivo conceptual

Conocer y comprender el significado y los tipos de derechos que existen.

Tercero

básicoHistoria

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Actividad Nº 1

1.- Definición de: ¿Qué son los derechos del niño?

2.- ¿Cuántos derechos del niño son? Conozcámoslos y aprendamos de estos.

Los derechos del niño significan que:La humanidad debe darle al niño lo mejor para que pueda tener una infancia feliz y todos los ciudadanos del país tienen que hacer todo lo posible para que se cumplan sus derechos.

Tengo derecho a que me respeten, sin importar color de piel, religión, lugar donde vivo, condición física o económica.

Tengo derecho a recibir un nombre y apellidos que me distingan de los demás niños y niñas.

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Tengo derecho a vivir con mi familia, que me cuide, me alimente, pero por sobre todo que me quiera.

Tengo derecho a una educación digna y tener todos los útiles que necesito para estudiar.

Tengo derecho a descansar, jugar y divertirme en un ambiente sano y feliz.

Tengo derecho a recibir atención médica y que se me cuide cuando esté enfermo.

Tengo derecho a decir lo que pienso y lo que siento.

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¿Cuántos derechos son? Encierra la estrella que crees que es correcta.

Actividad Nº 2

1.- El ÁRBOL DE LOS DERECHOS. Coloca en cada hoja del árbol el deseo que tú crees que es más importante para ti, recorta y pega en tu cuaderno.

Tengo derecho a ser protegido. Nadie debe maltratar mi cuerpo, herir mis sentimientos, tocar mis partes íntimas o pedir que yo se las toque a otras personas.

Tengo derecho a reunirme con otros niños y formar grupos con ellos para conversar y pasarlo bien.

Tengo derecho a no ser explotado en trabajos que me dañen o impidan crecer como los demás niños y niñas. Tampoco se me debe utilizar para cometer delitos.

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2.- ¿ES UN DERECHO? Marca con un lápiz de color ROJO la nube que SI es un derecho según tus conocimientos.

Yo tengo derecho a ir a la escuela.

Los niños tenemos más derechos que las niñas.

Yo tengo derecho a no trabajar y a jugar

Todos los niños del mundo tienen los mismos derechos.

Tengo derecho a que mis padres me quieran.

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Actividad Nº 3

1.- Responde las siguientes preguntas, según lo que aprendiste de los derechos del niño.

1.- ¿Sabias tú que ir al médico cuando estas enfermo es un DERECHO?

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2.- ¿Cuál es tu derecho que más te gusta?

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3.- ¿Respetas tus derechos y los del resto?

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