Guia Ofimatica 3

SISTEM A DE EDUCACIN A DISTANCIA GUIA DE ESTUDIOS - OFIM TICA III

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GUA DE ESTUDIO

1. DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD : CIENCIAS COMERCIALES Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA : INGENIER A COMERCIAL / MERCADOTECNIA /

CONTABILIDAD

ASIGNATURA : OFIMATICA III

NMERO DE CRDITOS: 3

NMERO DE HORAS PRESENCIALES POR CDITO: 3

NMERO DE HORAS DE TRABAJO AUTNOMO: 29

BIENVENIDOS

Bienvenidos(as) a participar en la asignatura de

Ofimtica 3, mi mayor deseo como responsables del

curso es que a travs del mismo se genere

conocimientos, habilidades y cambios significativos

que favorezcan los procesos de enseanza-

aprendizaje. Reitero mi entera disposicin para

apoyarlos, resolver sus inquietudes, compartir

Conocimientos, intercambiar opiniones y dems requerimientos; para tal efecto

podemos comunicarnos a travs de la plataforma virtual o mediante correo

Electrnico y telefnicamente.

Cordialmente,

Marco Vinicio Carrillo

Cel: 0998326069

[email protected]


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2. PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA

Dreamweaver es la herramienta de diseo de pginas web ms avanzada, tal

como se ha afirmado en muchos medios. Aunque sea un experto programador

de HTML el usuario que lo maneje, siempre se encontrarn en este programa

razones para utilizarlo, sobre todo en lo que a productividad se refiere.

Cumple perfectamente el objetivo de disear pginas con aspecto profesional,

y soporta gran cantidad de tecnologas, adems muy fciles de usar:

Hojas de estilo y capas

Javascript para crear efectos e interactividades

Insercin de archivos multimedia...

Adems es un programa que se puede actualizar con componentes, que

fabrica tanto Macromedia como otras compaas, para realizar otras acciones

ms avanzadas.

Access es un programa comercial de la empresa Microsoft Corporation. Se

trata de un sistema gestor de bases de datos diseado para ser utilizado en

computadoras personales tipo PC. Aunque no est considerado como un

sistema serio, lo cierto es que permite realizar las mismas tareas que los

tradicionalmente considerados sistemas serios, como puede ser Oracle. A

diferencia de ste, Access puede funcionar en sistemas de bajo coste, y es

mucho ms asequible. Adems, dispone de un entorno muy amigable (al estilo

Windows 95). Tanto es as que los fabricantes de los sistemas serios, incluido

Oracle, tienden a hacer que sus productos se parezcan, en cuanto a interfaz de

usuario se refiere, a lo que el usuario pide, que no es otra cosa que el entorno

visual.

Tanto el ingeniero en el rea comercial, contable y de marketing, requieren

una slida formacin y dominio de conocimientos cientficos, empresariales y

tecnolgicos, por lo que la ofimtica aporta de forma directa a la formacin de

los profesionales en estas reas.


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3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Al finalizar la asignatura el estudiante estar en capacidad de:

Manejar las herramientas de Dreamweaver

Disear sitios Web Aprender a crear modelos con bases de datos.

Crear, abrir, cerrar una base de datos.

Crear tablas de datos.

Modificar tablas de datos.

Aplicar las propiedades de los campos.

Implementar consultas de: seleccin, resumen, de referencias cruzadas.

Crear formularios e informes

4. SISTEMA DE CONOCIMIENTOS ESENCIALES DE LA ASIGNATURA

POR UNIDADES DIDCTICAS

Unidad 1. Dreamweaver

Conceptos bsicos de Dreamweaver

Crear o editar un sitio web sin conexin a Internet

El texto: propiedades y formato

Estilos

Hiperenlaces

Imgenes

Tablas

Marcos

Formularios

Multimedia

Las plantillas

Unidad 2. Access

Elementos bsicos de Access 2010

Arrancar y cerrar Access 2010

Crear, abrir y cerrar una base de datos

Tipos de datos

Introducir y modificar datos en una tabla

Desplazarse dentro de una tabla


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Buscar y reemplazar datos

Propiedades de los campos

Personalizar formato de los campos

El Generador de expresiones

Los ndices

Las relaciones

Modificar relaciones

Eliminar relaciones

Las consultas

o Tipos de consultas

o Crear una consulta

o Cambiar el orden de los campos

o Guardar la consulta

o Ejecutar la consulta

o Modificar el diseo de una consulta

Los formularios

o Crear formularios

o El asistente para formularios

o Editar datos de un formulario

o La Vista Diseo de formulario

o La pestaa Diseo de formulario

Los informes

o Crear un informe

o Los controles de formulario e informe

Importar y exportar datos

5. COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Al trmino de la Unidad I el estudiante:

Conocer el lenguaje de marcado de hipertexto (HTML).

Definir un sitio Dreamweaver.

Crear, asignar un ttulo y un nombre a una pgina web y guardarla.

Aadir texto a una pgina web.

Insertar imgenes y aplicar texto alternativo en una pgina web.


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Vincular contenido web mediante hipervnculos, enlaces de correo

electrnico y anclajes con nombre.

Incluir vdeo y audio en una pgina web.

Aadir animaciones e interactividad al contenido.

Insertar barras de navegacin, imgenes que se modifican al pasar el ratn

por encima y botones creados en un programa de dibujo en una pgina

web.

Crear mapas de imgenes.

Importar datos de tablas en una pgina web.

Importar y mostrar un documento de Microsoft Word o Microsoft Excel en

una pgina web.

Crear formularios.

Al trmino de la Unidad II el estudiante:

Crea bases de datos con formularios de una manera rpida y sencilla

Utiliza plantillas y disea tablas dando formato a los campos y validando

el ingreso de datos.

Modifica registros de una base de datos

Emite reportes con diferentes criterios de procesamiento de informacin

Genera tablas en base a criterios de seleccin

6. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE El proceso de evaluacin en la asignatura es continuo, en el que se

considerar:

Resolucin de ejercicios propuestos por temas desarrollados

extracurricularmente, en el que se tomar en cuenta la correcta

ejecucin de los programas y la aplicacin de las reglas y estndares de

acuerdo a la tcnica o herramienta utilizada.

Trabajo individual y grupal en la resolucin de ejercicios sobre los temas

tratados.

Desarrollo de cuestionarios activados en fechas establecidas por el tutor

a travs de la plataforma virtual.

Desarrollo de actividades de evaluacin como: crucigramas, ejercicios

de completar y arrastrar que sern activados por el tutor en una fecha

establecida a travs de la plataforma virtual.


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Se debe receptar un examen final de preferencia prctico en laboratorio

donde el estudiante demuestra las competencias alcanzadas en el nivel.

Al trmino de cada unidad o un tema se recomienda realizar los ejercicios de

autoevaluacin en la plataforma virtual, mediante estas actividades se pueden

comprobar sus progresos y retroalimentar en caso de ser necesario.

Todas las tareas y actividades de evaluacin son calificadas sobre 20 puntos

conforme a la programacin establecida en el calendario acadmico.

Se evaluar la presentacin de la gua considerando la pertinencia de acuerdo

a los contenidos, la redaccin y ortografa.

7. FUENTES DE INFORMACIN BSICA Y COMPLEMENT ARIA

Para el desarrollo de la asignatura se tomar como base el Manual de cada

unidad elaborado por el tutor y que estar a su disposicin en la plataforma

virtual.

Se recomienda adems revisar los cursos gratuitos que se encuentran en el

internet a travs de la pgina web de: www.aulaclic.es, donde encontrar varios

cursos gratuitos disponibles que contienen el desarrollo temtico del curso,

videos, ejercicios resueltos paso a paso y ejercicios propuestos.

SOFTWARE DE APOYO

Macromedia Dreamweaver


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8. DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDCTICAS DE LA ASIGNATURA

UNIDAD I: Dreamweaver

OBJETIVO:

Disear y editar pginas web utilizando como herramienta el programa

Dreamweaver, aplicando las reglas y estndares para la creacin de sitios

web informativos.

SNTESIS DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD

Crear y editar un sitio web

Editor

Entorno

Barras

Propiedades

Texto Propiedades y formato

Estilos

Hiperenlaces

Propiedades y efectos

Insertar grficos

Tablas

Marcos

Formularios

Multimedia

Plantillas


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ORIENTACIN METODOLGICA PARA EL APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD I: Dreamweaver

Actividad 1:

Participe en el Foro Conozcmonos en el que debe incluir una presentacin

personal y sus expectativas con la asignatura.

Lea los contenidos del Manual de Dreamweaver de la pgina 1 a la 30, siga los

pasos descritos para poder ingresar al programa( si desea realice las

practicas propuestas), editar una pgina web, escribir texto e insertar una

imagen; tome en cuenta que para crear un sitio debe ser grabado en una

carpeta, tanto el sitio, los grficos, documentos, videos y otros objetos que

dese insertar en la pgina web.

Tarea 1.1 Primera semana

Actividades de Aprendizaje

Tarea (Producto Acreditable)

Fuentes de Informacin

Habilidades a desarrollar

Orientaciones para la entrega o envo

Revise el Manual de

Dreamweaver elaborado por el tutor, se recomienda ingresar al curso gratuito de Dreamweaver

de aulaclic, revise los contenidos, los videos y los ejercicios paso a paso.

Realice 3 pginas web

Sencillas tema libre pero acorde a su carrera; las paginas deben contener texto imgenes bien distribuidas.

Manual de la Unidad I que

puede descargar del curso en la plataforma virtual

Visitar la pgina web:

www.aulaclic.es

Editar una pgina web,

aplicar las herramientas bsicas de Dreamweaver para el diseo de una pgina web bsica

Enviar a travs de la plataforma

virtual en un archivo comprimido con su nombre y apellido en la fecha establecida por

el tutor.

Tarea 1.2 Segunda semana





Orientaciones para la entrega

o envo Revise el Manual de Dreamweaver elaborado por el tutor, se recomienda

Realice 3 pginas web que contengan enlaces entre si y con sitios externos,

Manual de la Unidad I que puede descargar del curso en la plataforma virtual

Editar una pgina web, aplicar las herramientas bsicas de Dreamweaver

Enviar a travs de la plataforma virtual en un archivo comprimido con su nombre y


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ingresar al curso gratuito de Dreamweaver de aulaclic, revise los

contenidos, los videos y los ejercicios paso a paso.

que permita navegar con los enlaces.

Visitar la pgina web: www.aulaclic.es

para el diseo de una pgina web bsica

apellido en la fecha establecida por el tutor.

Tarea 1.3 Tercera semana





Orientaciones para la entrega o envo

Revise el Manual de

Dreamweaver elaborado por el tutor, se recomienda ingresar al curso gratuito de Dreamweaver de aulaclic, revise los contenidos, los videos y los ejercicios paso a

paso.

Realice un sitio web con marcos

y men de navegacin con enlaces a tres pginas adicionales, 1 enlace externo,

1 enlace a mail, 1 enlace de descarga.

Manual de la Unidad I que


Visitar la pgina

web: www.aulaclic.es

Editar una pgina web,

aplicar las herramientas bsicas de Dreamweaver para el diseo de una pgina web bsica


virtual en un archivo comprimido con su nombre y apellido en la fecha

establecida por el tutor.


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UNIDAD II: ACCESS 2010

OBJETIVO:

Aadministrar informacin almacenada en Bases de Datos que permita

ingresar, actualizar, eliminar y buscar registros organizados en tablas y

permitir su recuperacin e impresin con formatos y distribucin acordes a

las necesidades del usuario.

SNTESIS DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD

Aplicar diferentes propiedades a los campos con sus

diferentes tipos de datos y validar el

ingreso de los datos

Crear tablas de datos, modificar y aplicar relaciones entre

tablas

Elaborar consultas con diferentes

criterios combinando campos de tablas

Crear, abrir y cerrar una base de datos

ACCESS 2010

Imprimir reportes seleccionando

campos de una o ms tablas

ORIENTACIN METODOLGICA PARA EL APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD II: MS-Access 2010

Actividad 2.1:

Revise los contenidos del Manual de la Unidad II referente a Microsoft Access

2010.

Lea los contenidos de la Unidad I, II y III del manual, aprender conocer los

elementos bsicos de Access, tambin a abrir y cerrar una base de datos y a

crear una tabla dentro de una base de dato; realice los ejercicios paso a paso y


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los ejercicios propuestos, se aconseja adems ver los videos que se

encuentran en el curso gratuito en www.aulaclic.es .

Tarea 2.1 Quinta semana






o envo Revise el Manual de la Unidad II, descargue la plataforma virtual para un mejor trabajo.

Revise las unidades I, II y III. Realice los ejercicios paso a paso y los

ejercicios propuestos en cada unidad Ingrese al curso www.aulaclic.es refuerce sus conocimientos con los videos que contiene el curso de Access 2010

Cree una Base de Datos (Estudiantes, Medicos, Inventario, etc.) y dentro de esta cree como

mnimo 2 tablas con diferentes campos, considere el tipo de dato para cada uno, codifique los datos de preferencia y valide el ingreso de los mismos en los que sea posible. - Ingrese mnimo 20 registros en las tablas - Realice 3 consultas con

diferente criterio

Manual de la Unidad II que puede descargar del curso en la plataforma virtual


Crear Base de Datos en Access, generar archivos (tablas) con campos tomando en cuenta los

diferentes tipos de datos, validar los mismo y realizar ingreso, consultas, actualizacin y eliminacin de registros de las tablas.

Enviar a travs de la plataforma virtual en un archivo comprimido con su nombre y apellido en la

fecha establecida por el tutor.

Actividad 2.2:

Revise los contenidos del Manual de Access 2010. Lea los contenidos de la

Unidad VI, aprender establecer relaciones entre tablas a fin de poder enlazar

los contenidos de dos o ms tablas lo que permite obtener consultas y reportes

para el usuario; se recomienda adems ver los videos que se encuentran en el

curso gratuito en www.aulaclic.es .

Tarea 2.2 Sexta semana






o envo Revise el Manual de

De la base de datos creada en

Manual de Access que

Crear Base de Datos en



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Access, descargue la plataforma virtual para un mejor trabajo.

Revise las unidades VI y VII. Realice los ejercicios paso a paso y los

ejercicios propuestos en cada unidad Ingrese al curso www.aulaclic.es refuerce sus conocimientos con los videos que contiene el curso de Access 2010

la tarea 2.1, incremente mnimo 4 tablas relacionadas que contengan

los cdigos de los campos de la tabla principal a fin de poder obtener la descripcin al momento de elaborar consultas y reportes. - Realice 3 consultas y 2

reportes para imprimir con diferente criterio



Access, generar archivos (tablas) con campos tomando en cuenta los

diferentes tipos de datos, validar los mismo y realizar ingreso, consultas, actualizacin y eliminacin de registros de las tablas.

virtual en un archivo comprimido con su nombre y apellido en la

fecha establecida por el tutor.

Actividad 2.3:

Revise los contenidos del Manual de Access 2010. Lea los contenidos de la

Unidad XI referente a Formularios, aprender a crear formularios que permiten

interactuar con un entorno ms amigable al usuario, incluir botones de accin

sobre los registros de las tablas, incluir color y diseo a la presentacin; se

recomienda adems ver los videos que se encuentran en el curso gratuito en

www.aulaclic.es .

Tarea 2.3 Sptima semana


Producto Acreditable




o envo Revise el Manual de Access, descargue la plataforma virtual para un

mejor trabajo. Revise la unidad XI. Realice los ejercicios paso a paso y los

ejercicios propuestos en cada unidad

Crear formularios para las tablas de la base de datos con la que estamos

trabajando en las tareas anteriores. Insertar botones, colores con diseos amigables para el usuario. Generar un

Manual de Access que puede descargar del curso en la plataforma virtual


Crear formularios para establecer una interaccin amigable para el usuario en la

manipulacin de los registros en la una Base de Datos.

Enviar a travs de la plataforma virtual en un archivo comprimido con su nombre y

apellido en la fecha establecida por el tutor.


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Ingrese al curso www.aulaclic.es refuerce sus conocimientos con los videos

que contiene el curso de Access 2010

men para la interaccin del usuario.

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