Guía para el diseño de la Actividad de aprendizaje

PASO 1

NOMBRE DEL TEMA Y LOGROS A ALCANZAR

COMPETENCIA INTRODUCCIÓN

POLÍTICAS PÚBLICA, PROTECCIÓN SOCIAL, SALUD Y ENVEJECIMIENTO

Formar enfermeros capaces de planear, organizar, dirigir y controlar organizaciones encargadas de atender necesidades derivadas del proceso de envejecimiento tendientes a mejorar la calidad de vida de los adulto mayores

COMPETENCIA COGNITIVA: Identifica las bases sociales, económicas, políticas y jurídicas que permiten la implementación de las políticas públicas dirigidas a la protección de las personas mayores.COMPETENCIAS PRAXIOLÓGICAS: Desarrolla estrategias sobre Envejecimiento y Salud adecuadas a los contextos nacionales e institucionales.COMPETENCIA ACTITUINAL/COMUNICATIVA: Valora la interrelación entre Salud Pública y envejecimiento, dando a conocer al grupo de trabajo, con un lenguaje claro y coherente estrategias para el fortalecimiento en este proceso.

El envejecimiento es uno de los retos más importantes a los que se enfrentarán los países de la región en el siglo XXI, en tanto ejercerá una presión importante en los sistemas de seguridad social; debido a que se está experimentando una transformación demográfica sin precedentes y que para el año 2050 las personas de más de 60 años aumentarán de un 10% a un 21%, con un incremento mayor en los países en desarrollo debido a que la esperanza de vida podría aumentar a 81 años a mediados de este siglo. Este cambio demográfico traerá un impacto económico social para los países pobres y ricos., principalmente por las exigencias a los sistemas de seguridad social, que deberán atender simultáneamente a todos los grupos poblacionales, con diferentes exigencias particulares cada uno.

Colombia vive un proceso de plena transición

demográfica, con una natalidad descendente y una mortalidad moderada o baja, se espera que la población adulta mayor ascienda al 10,1% en el 2025 y al 18,7% en el 2050; esto hace que el sector salud se prepare tanto en la existencia de centro asistenciales de calidad, como de personal idóneo en la promoción y mejora de la calidad de vida de los adultos mayores.

PASO 2

NUCLEO SUBNUCLEO RECURSOSDERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES

Marco internacional Marco nacional

PREZIhttp://www.paho.org/per/index.php?option=com_content&view=article&id=1434&Itemid=814

ENVEJECIMIENTO Y SALUD PÚBLICA

Repercusiones del envejecimiento mundial en la salud pública.

Atención Primaria adaptada a los mayores

Ciudades Globales Amigables con los mayores

www.who.int/topics/ageing/es/google.comSlideshareCMAPS TOLS

POLITICAS DE PROTECCION AL ADULTO

Ley 1276 del 2009 Política nacional de

envejecimiento y vejez 2007-2019

Skype

PASO 3

ACTIVIDAD TIPO DE ACTIVIDAD

RECURSO DESCRIPCION PRODUCTO EVALUACIÓN

INTRODUCCIÓN : envejecimiento saludable y salud mental

Derechos del adulto mayor

Individual

Foro académico Plataforma virtual

VIDEO:Envejecimiento saludable y salud mental, Dra. María Edith Baca, Consultora en Promoción de la salud y salud mental, OPS/OMS Perú.http://www.paho.org/per/index.php?option=com_content&view=article&id=1434&Itemid=814

Haga una reflexión sobre el video de introducción Analice la presentación Prezi: derechos del adulto mayor y realice un ensayo de una cuartilla, letra arial 12 sobre su estrategias como enfermero para fomentar, promover y proteger los derechos del adulto mayor, así mismo realice una crítica constructiva de los aportes dados por 2 de sus compañeros en las 2 actividades programadas.

Ensayo: Estrategias para fomentar, promover y proteger los derechos del adulto mayor

Cuantitativa10% del primer corte.

Envejecimiento y salud pública

Colaborativo

Página:www.who.int/topics/ageing/es/ google.comSlideshareCMAPS TOLS

Entre al enlace establecido de la OMS y en grupo de tres realicen las siguientes actividades:Realice mapa conceptual con la herramienta CMAPS TOLS, (con mínimo 25 conceptos del tema) donde describa las estrategias propuesta por la OMS en la Guía

Mapa conceptualyDiapositivas para el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje

Cuantitativa15% del primer corte

Ciudades Globales Amigables con los mayores y súbala a la plataforma.Establezca estrategias e instrumentos que usarían para llevar a cabo los tópicos relacionados con elSistemas de gestión de La Atención Primaria adaptadas a las personas mayores plásmelos en diapositivas y súbalo en SlidesharePara la realización de las actividades puede apoyarse en información encontrada en google, debe anotar bibliografía usada

Chat académico:Políticas de protección al adulto

Acompañamiento tutorial

http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/2009/ley_1276_2009.html

http://www.funlibre.org/documentos/diplorecyam/PoliticaNalDeEnvejecimientoyVejez.pdf

Skype

A partir del 25 de octubre tiene 15 días para leer los temas relacionados conLey 1276 del 2009 y Política nacional de envejecimiento y vejez 2007-2019. Para poder participar en el Chat programado el día 8 de noviembre que iniciará a las 2:00pm y concluirá a las 4:00pm

AprendizajeCognitivoComunicativo

Cuantitativa y cualitativa10% de primer corte

Criterios a tener en cuenta para el foro:

Planteamientos claros y concretos Respeto por los criterios de sus compañeros Buena redacción y ortografía Aportes durante la interacción Uso de tiempos estipulados para la actividad

Criterios a tener en cuenta para el chat: Participación activa Aportes durante la interacción Argumentos claros y coherentes Respeto por la opinión de los compañeros Inicio del Uso del tiempo estipulado