Guía para hacer vídeos docentes - UOC (Universitat ... · (autoproducidos por el docente) ......
30
Guía para hacer vídeos docentes (autoproducidos por el docente) eLearn Center, Modelo Educativo con la colaboración de: Servicios de Biblioteca para el Aprendizaje Servicio Lingüístico Servicio Jurídico Servicio de Audiovisuales Imagen Corporativa Julio de 2015
Transcript of Guía para hacer vídeos docentes - UOC (Universitat ... · (autoproducidos por el docente) ......
Guía para hacer vídeos
docentes (autoproducidos por el docente) eLearn Center, Modelo Educativo
con la colaboración de:
Servicios de Biblioteca para el Aprendizaje
Servicio Lingüístico
Servicio Jurídico
Servicio de Audiovisuales
Imagen Corporativa
Julio de 2015
2
Tipologías de vídeo según el objetivo didáctico .......................4
Estilo UOC .................................................. .............................9
Dónde se puede grabar ...........................................................15
Temas legales ..........................................................................23
Publicación ...............................................................................24
Vídeos accesibles ....................................................................28
Índice
Introducción
Esta guía quiere ayudar a los docentes a elegir el formato más adecuado de audiovisual según su objetivo didáctico. Además, pretende dar las pautas básicas de estilo para que todos estos nuevos formatos tengan el mismo estilo visual y respeten la línea gráfica de la UOC.
Tipologías de vídeo según el
objetivo didáctico
Tipologías de vídeo según el objetivo didáctico
Podéis ver el documento completo en el anexo «Tabla usos vídeo»
Mensaje directo a cámara
● Presentar una asignatura
● Dar respuesta a una duda
● Presentar una PEC
● Presentar un TFC
● Otros
Captura de pantalla
● Explicar el funcionamiento de un software
● Hacer una presentación y hablar a la vez
● Defender los trabajos realizados
● Resolver dudas
● Programas de aprendizaje
Guixa/pizarra
● Esquemas
● Fórmulas matemáticas
● Explicaciones jeroglíficas
Vídeo con la pizarra del espacio multimedia
El estilo UOC
¿Qué debe tener como mínimo un vídeo UOC en cuanto al estilo?
Carátula de entrada Carátula de salida
«Mosca»
Podéis consultar la guía de estilo audiovisual completa en el siguiente enlace.
El estilo UOC
¿Cómo se puede añadir la marca UOC?
✓Con el VideoFlow
✓Pidiendo acceso al grupo de trabajo en [email protected]
El estilo UOC
Aplicación correcta del estilo UOC
Aparte de la guía de estilo audiovisual, disponéis de una serie de plantillas y
material de edición disponible en la IntraUOC, así como de las plantillas para
presentaciones institucionales.
Plantillas PPT: IntraUOC / Herramientas y recursos de uso común / Libro de estilo / UOC / Digital / Presentaciones PowerPoint
Material audiovisual para edición: IntraUOC / Herramientas y recursos de uso común / Libro de estilo / UOC / Digital / Audiovisuales
Si tenéis alguna duda o consulta, enviadla a [email protected].
El estilo UOC
Tipografía
En nuestros vídeos hay que utilizar la tipografía Helvetica Neue y no
otra.
No podréis utilizar en nuestros vídeos tipografías como las siguientes (ni ninguna
otra):
Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum
Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum
Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum
El estilo UOC
Blanco hex: #ffffff RGB: 255 255 255
Gris hex: #EAEBEB RGB: 234 235 235
Gris hex: #3E3D40 RGB: 62 61 64
Colores admitidos
Azul hex: #00A7E1 RGB: 0 167 225
Azul hex: #232b44 RGB: 35 43 68
Naranja hex: #FCB517 RGB: 252 181 23
El estilo UOC
¿Dónde se puede grabar?
¿Dónde se puede grabar?
Siempre que sea posible, debéis utilizar los espacios habilitados para las
grabaciones de la UOC. De este modo se garantiza que cumplís unos mínimos
en cuanto a la calidad y el estilo UOC.
Espacio multimedia - 22 @ Podéis hacer la reserva de la sala enviando un correo a
Espacio MM
● Situado en la planta –1 del 22@
● Uso autónomo (en parejas)
● Los consultores irán acompañados del PRA
● Se hará la formación previa para saber emplear el espacio
Se puede hacer lo siguiente:
● Captura de pantalla
● Mensaje directo a cámara
● Pizarra electrónica
● Combinaciones
Podéis pedir apoyo a [email protected]
¿Dónde se puede grabar?
Grabación en otro espacio
● Recomendamos siempre utilizar los espacios habilitados; solo en
ocasiones excepcionales se podrá realizar la grabación fuera del espacio
multimedia.
● Se ruega cuidar el formato y la calidad tanto de imagen como de audio.
● En caso de que lo hagáis en casa, intentad encontrar un espacio
ordenado. Pensad que sois la cara visible de la UOC.
● Si deseáis utilizar textos o imágenes en posproducción, podéis utilizar el
elemento de «fondo limpio» para hacer composiciones.
Quedan excluidos de uso elementos/texturas en forma de papel, pizarra
tradicional, corchos, maderas, etc.
¿Dónde se puede grabar?
Iluminación
● Se evitará grabar a contraluz.
● Si es necesario, se bajarán las persianas o se cambiará de orientación.
● Puede usarse alguna lámpara de escritorio para reforzar la iluminación.
¿Cómo puede grabarse?
Encuadre
Si se quiere enviar un mensaje directo al receptor, la mejor manera de hacerlo
será hablando directamente a cámara y de forma centrada en la pantalla.
● Se dejarán los márgenes suficientes para evitar «cortar cabezas», pero
tampoco demasiado grandes, pues se desaprovecharía la mitad de la imagen.
● La comunicación no verbal es una parte fundamental del discurso que se
quiere transmitir; por tanto, habrá que adoptar una buena postura.
By special request
By william CC BY SA 2.0
Webcam portrait
By David CC BY NC ND 2.0
¿Cómo puede grabarse?
Fondo de imagen con poca visibilidad, no UOC. Tipografía infantil, poco seria.
¿Cómo puede grabarse?
Audio
El audio de un vídeo es una cuestión muy importante, por eso antes de
empezar debéis aseguraros de que tenéis configurado correctamente el audio
de vuestro ordenador.
Para una buena elocución (anexo)
Si tenéis dudas, podéis hacer enviar consultas a [email protected].
¿Cómo puede grabarse?
Temas legales (consultad el anexo)
Publicación
Si tenéis un material docente que se puede reaprovechar semestre a semestre.
¿Qué debéis hacer?
1. Rellenar el formulario de YouTube.
2. Entregar una copia en DVD del vídeo (en formato MP4) al Servicio de
Audiovisuales para almacenarlo en el archivo y garantizar su
conservación.
3. Entregar el documento de cesión de derechos de imagen firmado
(original en papel). El Servicio de Audiovisuales revisará si todo es
correcto y lo publicará.
4. Contactar con Recursos de Aprendizaje cuando tengáis el enlace del
vídeo publicado si deseáis que aparezca como un material de la
asignatura (Materiales y fuentes).
Publicación en el YouTube institucional
Vídeo como material docente
Si deseáis que vuestros videos aparezcan como materiales, es muy importante que estén enlazados a
Materiales y fuentes. En este sentido, haréis la petición a Servicios de Biblioteca para el Aprendizaje
(SBA) a fin de que los enlacen una vez se hayan publicado en cualquiera de los canales oficiales
(YouTube).
Para hacer la petición seguiréis esta ruta:
F6 / Entrada de incidencias / Materiales y fuentes de información.
También podéis publicar el vídeo en cualquiera de las herramientas de vídeo dentro del aula (aparte
de poder hacerlo en Materiales y fuentes).
Es importante que la publicación se haga por duplicado, pues si está en Materiales y fuentes os
aseguráis de que contabiliza como material, y si también lo hacéis en una de las herramientas, os
aseguráis de que los estudiantes lo puedan ver sin problemas de ancho de banda (mediante
reproducción en directo).
Publicación
Vídeos efímeros
Los vídeos que sean de presentación, dinamización y retorno no es necesario que
aparezcan en un canal institucional. Para eso podéis utilizar cualquiera de las
herramientas de grabación y publicación que hay dentro del aula.
Publicación
¿Cómo deben ser los subtítulos de los vídeos?
● Deben ir centrados en la parte inferior de la pantalla; además, se recomienda que
se hagan en dos líneas.
● Cada línea tendrá menos de treinta y siete caracteres.
● El archivo de texto se añadirá por separado y sin integrarlo como parte de la
imagen (el estudiante podrá modificar el color y el tamaño del texto para leerlo más
cómodamente).
● Se añadirán las transcripciones de lo que ocurre de forma muy breve. Así, las
personas con discapacidad visual podrán oír el texto y saber qué pasa en la
imagen.
● Si hay un diálogo, se utilizará un color para cada persona que habla, y siempre el
mismo color para cada persona.
Si queréis saber más sobre la utilización de subtítulos, podéis consultar el documento
completo.
Publicación - Vídeos accesibles
¿Qué herramientas pueden utilizarse para subtitular los vídeos?
Aegisub, transcripción y sincronización manual
YouTube, transcripción y sincronización automática
Podéis utilizar un canal propio de YouTube como herramienta para poner subtítulos.
Es muy importante que, una vez descargado el archivo de texto, eliminéis el vídeo de vuestro canal
personal y lo publiquéis en el canal oficial, con el fin de centralizar la audiencia y no tener información
duplicada.
Publicación - Vídeos accesibles
Si tenéis dudas o necesitáis ayuda para crear vuestro vídeo con fines didácticos,
podéis poneros en contacto con nosotros en:
