Autor:

Ing. Juan José Oré Cerrón

Revisores:

Docentes del departamento de Ingeniería y Tecnología Informatica de la UNAJMA.

Presentación

El desarrollo del trabajo de investigación que por lo general se realiza en los

últimos semestres de la carrera universitaria expone al estudiante a una serie de

interrogantes en principio ¿Qué tema? Si consideramos cada una de las

asignaturas de especialidad desarrolladas encontraremos que no son pocas, por

lo que se recomienda resolver algún problema dentro de una asignatura que más

le gusto y que por supuesto sea la que más domine.

Ya teniendo el tema y el problema que se quiere abordar el segundo escollo pasa

por presentar un plan de investigación, acá debo ser sincero que al revisar toda la

bibliografía notamos que cada institución de nivel superior tiene sus propios

esquemas, pero en cada esquema no falta en principio: La formulación del

problema, justificación, objetivos, marco teórico, hipótesis, diseño metodológico

y un cronograma para administrar tiempos.

Pues bien para apoyar el trabajo del investigador de pre grado le facilitamos un

esquema del proyecto de investigación y otro del informe final de la investigación.

De modo que se motive a los estudiantes a plantear sus proyectos y en un tiempo

posterior sus informes finales de investigación.

Juan José Oré Cerrón

El proyecto de investigación científica

Un paréntesis epistemológico

Para presentar el proyecto de investigación, el estudiante se enfrenta a diversos puntos de

vista propuesto por cada profesional y tiene un problema en decidir que ruta seguir, en

principio debemos aclarar ¿qué es la investigación científica? y que involucra el

planteamiento del problema en una investigación científica, considerando que la

investigación cuantitativa está basada en las corrientes filosóficas del positivismo,

neopositivismo y postpositivismo y la investigación cualitativa se basa en la

fenomenología, el constructivismo, naturalismo e interpretativismo.

Debemos anotar que el enfoque cuantitativo en las ciencias sociales se origina en la obra

de Augusto Comte (1793- 1857) y Emile Durkheim (1858 - 1917). Ellos propusieron que

el estudio sobre los fenómenos sociales requiere ser científico, es decir susceptible a la

aplicación del mismo método que se utilizaba con éxito en las ciencias naturales. Tales

autores sostenían que todas las cosas o fenómenos que estudiaban las ciencias eran

medibles, se recalca que a esta corriente se le denomina positivismo.

Anteriormente al proceso cuantitativo se le equiparaba con el método científico hoy, tanto

el proceso cuantitativo como el cualitativo son considerados formas de hacer ciencia y

producir conocimiento.

Planteamiento del problema.

El planteamiento del problema constituye el primer capítulo de nuestro proyecto y

alrededor de esta gira todo el trabajo de investigación y es válido para cualquier trabajo

en cualquier parte del mundo.

1¿Qué elementos contiene el planteamiento del problema de investigación en el proceso

cuantitativo?

Los elementos para plantear un problema son cinco y están relacionados entre sí: los

objetivos que persigue la investigación, las preguntas de investigación, la justificación de la

investigación, la viabilidad del estudio y la valuación de las deficiencias en el conocimiento

del problema.

Todos los proyectos e informes finales comienzan por el planteamiento del problema y

esto involucra los siguientes ítems:

11 Hernandez Sampieri, R., Fernandez Collado, C. y Baptista Lucio P. (2006). Metodología de la investigación (4ta edición) México: McGraw-Hill Interamericana Editores.

1.-Descripción de la situación problemática. (Para que cualquier lector se haga

una idea de donde partió la idea de investigación y la necesidad que se tiene de investigar

esta situación problemática)

2.-Formulación o determinación del problema. (Las preguntas de investigación)

Orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación.

Ejem:

¿La implementación del programa de videojuego con realidad aumentada influye en el

aprendizaje de los estudiantes de música del colegio Belén de Osma y Pardo de la ciudad

de Andahuaylas?

3.-Objetivos. Tiene la finalidad de señalar a lo que se aspira en la investigación y debe

expresarse con claridad pues es la guía del estudio.

Ejem:

1. Determinar si la implementación del programa de videojuego con realidad

aumentada tienen una influencia en el aprendizaje de los estudiantes de música

del colegio Belén de Osma y Pardo de la ciudad de Andahuaylas.

2. Evaluar entre los lenguajes de programación Java y Visual Basic 2012 cuál de

ellos es más eficiente en el ordenamiento de datos usando el algoritmo de la

burbuja.

4.-Justificación. Por este medio demostramos que el estudio es necesario e importante,

el investigador deberá explicar el valor de la tesis que piensa realizar a los jurados que

aprueban los proyectos de investigación, se explica las razones de la utilidad de la misma.

Los criterios para justificar son los siguientes:

Conveniencia: ¿Para qué sirve la investigación?

Relevancia Social: ¿Quiénes se beneficiaran con los resultados de la

investigación?

Implicaciones prácticas: ¿Ayudara a resolver algún problema real?

Valor teórico: ¿Se llenara algún vacío en el conocimiento? Los resultados

pueden servir para revisar, desarrollar o apoyar una teoría.

Utilidad metodológica. Creación de un nuevo instrumento para analizar

datos o poblaciones, Ejem: El cuadro de mando integral

Viabilidad. Factibilidad de la realización del estudio en cuanto a los

recursos disponibles (financieros, humanos y materiales)

5.- Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema. Que es

básicamente el estado del arte o estudios previos

Nosotros estamos de acuerdo con los cinco elementos para plantear el problema, con la

única diferencia respecto al último ítem “Evaluación de las deficiencias en el conocimiento

del problema” que bien podría formar parte del planteamiento del problema o también

dentro del marco teórico como antecedentes del estudio, por lo tanto lo dejamos como

decisión del investigador.

Marco Teórico.

El marco teórico integra las teorías, estudios y antecedentes en general que se

refieren al problema de investigación, para su correcta formulación deben estar

consignados los siguientes Ítems:

1. Antecedentes

1.1 Antecedentes a nivel nacional

Conocido también como estado del arte, estudios íntimamente

relacionados con el problema a solucionar a nivel nacional

1.2 Antecedentes a nivel internacional

Conocido también como estado del arte, estudios íntimamente

relacionados con el problema a solucionar a nivel internacional

2. Bases teórico científicas

2.1 Base teórica (variable independiente)

2.2 Base teórica (variable dependiente)

2.3 Base teórica (relación de variables)

3. Definición conceptual

Diseño metodológico

1. Hipótesis de investigación

1.1 Hipótesis general

1.2 Hipótesis especificas

2. Operacionalización de variables

3. Tipo y nivel de investigación

Dentro de los tipos de investigación cuantitativa se tiene:

experimental y no experimental y los diseños experimentales son (pre

experimentales, cuasiexperimentales y experimentales puros). Los diseños

no experimentales son (longitudinales y transversales)

3. Diseño de investigación

4. Población y muestra

5. Método de investigación

Se contempla para todas las investigaciones cuantitativas como método

general el método científico y sus métodos específicos son los siguientes:

Método inductivo

Método deductivo

Método histórico

Método descriptivo

Método experimental

Método estadístico

Método de observación

6. Técnicas e instrumentos de acopio de datos

7. Técnicas de análisis de datos

Aspectos administrativos

1 Presupuesto

2 Cronograma de actividades

6. Referencias bibliográficas

7. Anexos

a) Matriz de consistencia

b) Instrumentos de recolección de datos

Anexo 1 Esquema del proyecto de investigación

PORTADA

Logo de la Universidad

Nombre de la Universidad, Facultad y Escuela académico profesional

Título del proyecto

Mención del grado académico al que conduce el trabajo de investigación

Línea de Investigación

Nombres y Apellidos del autor

Ciudad, País y Año

TABLA DE CONTENIDO

CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción del problema

1.2 Formulación del problema

1.2.1 Problema General

1.2.2 Problemas específicos

1.3 Justificación

1.4 Objetivos

1.4.1 Objetivo general

1.4.2 Objetivos específicos

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes

2.1.1 Antecedentes a nivel nacional

2.1.2 Antecedentes a nivel internacional

2.2 Bases teórico científicas

3.2.1 Base teórica (variable independiente)

3.2.2 Base teórica (variable dependiente)

2.3 Definición conceptual

CAPÍTULO III

DISEÑO METODOLÓGICO

3.1 Hipótesis de investigación

3.1.1 Hipótesis general

3.1.2 Hipótesis especificas

3.2 Operacionalización de variables

3.3 Diseño de investigación

3.4 Población y muestra

3.5 Método de investigación

3.6 Técnicas e instrumentos de acopio de datos

3.7 Técnicas de análisis de datos

CAPÍTULO IV

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

4.1 Periodo de desarrollo

4.2 Presupuesto

4.3 Cronograma de actividades

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS

- Matriz de consistencia

- Instrumentos de recolección de datos