8/16/2019 Guía Para Los Voceros Estudiantiles

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Guía para los Voceros Estudiantiles

El Consejo Estudiantil es un grupo de estudiantes, electos democráticamente por sus compañeros de sección o aula de

clase, cuyo propósito es participar en las instituciones educativas: preescolar, escuela y liceo para promover el

reforzamiento de los valores de tolerancia y respeto y cultivar un ambiente de armonía, ejerciendo sus derechos y

cumpliendo con sus deberes y responsabilidades

Conscientes de la dinámica generada por la necesidad, acerca de !ue es y cómo es la concepción y formación de unvocero estudiantil" se ratifica el concepto de la vocería, como la e#presión más legítima para manifestar, canalizar,

articular y coordinar esfuerzos con el propósito de satisfacer necesidades y tomar decisiones para la transformación

del espacio local en pro de un mejor ambiente para el estudio

Esta nueva dinámica, origina la necesidad del vocero o vocera estudiantil, a !uien definimos como un portavoz

integral de los estudiantes y la comunidad !ue asume un liderazgo y canaliza las necesidades de un grupo de

estudiantes a trav$s de propuestas !ue se fundamentan en los ejes integrales del aprender del saber, hacer y convivir

!ue se dan en los subsistemas de la educación contribuyendo en su formación como un ser social humanista participe

del sentir colectivo

Funciones de las instancias de Vocería:

%& 'odos (as) los (as) voceros (as) tienen como función principal fomentar la participación protagónica como

comunidad estudiantil consciente y organizada

*& Establecer y conservar comisiones de trabajo donde participen los y las estudiantes de esa instancia,

comprendi$ndose como espacios para manifestar, canalizar articular y coordinar acciones para solventar la

 problemáticas sociales y educativas de los y las estudiantes

+& Crear y mantener un registro de todos (as) los (as) estudiantes !ue participen en la organización a trav$s de la

vocería o las comisiones de trabajo

& -istematizar las e#periencias de los voceros y voceras de cada instancia, para el control y registro de actividades,

!ue ayude a su vez a la formación de otros voceros y voceras bajo dichas e#periencias

.& Crear y mantener medios divulgativos en la institución y comunidad, con el fin de mantener informados a los y las

estudiantes y la comunidad de las actividades a realizarse

/& Crear y mantener páginas 0eb, cuentas compartidas en redes sociales, e&mail, foros u otros espacios donde se

 pueda manejar información acerca de la vocería y la comunidad estudiantil

1& 2sar los medios de comunicación del estado para promover actividades estudiantiles y de inter$s de la comunidad

3& 4rticularse con los medios de comunicación comunitarios y nacionales, para crear y mantener programas detelevisión, radio o presa escrita de adolescentes para adolescentes

5& 6romover y realizar actividades fol7lóricas periódicamente con el fin de rescatar los valores venezolanos

%8& Construir y mantener redes de bibliotecas para el uso de los y las estudiantes

%%& 6romover y realizar actividades artísticas: esc$nicas, de imagen y especie o musicales

%*& 6romover el aprendizaje de bailes, tradiciones y demás actividades autóctonas de la región y país

%+& 9escatar el valor entre los seres humanos y la naturaleza como uno solo sistema

%& 6romover actividades cívicas, sociales y de armonía con la naturaleza

%.& Evitar !ue se planifi!ue o realice cual!uier actividad referente a los y las estudiantes sin el apoyo de ellos y ellas

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%/& Crear y mantener medios divulgativos, referentes al currículo y teoría pedagógica a establecerse en la institución

%1& -upervisar !ue la gestión de los docentes, administrativos, obreros y directivos est$n dentro del marco de la

educación bolivariana

%3& 6romover la participación de los y las estudiantes en la creación de las normativas de convivencia dentro de la

institución

%5& elar por el buen funcionamiento de los proyectos de desarrollo endógeno

*8& -upervisar el buen funcionamiento del servicio de alimentación escolar

*%& -upervisar la relación entre estudiantes y profesores y fomentar la horizontalidad e igualdad entre profesores y

estudiantes, entendiendo !ue no hay estudiantes sin profesores, ni profesores sin estudiantes

**& Crear y establecer e!uipos deportivos de los y las estudiantes

*+& 6romover actividades deportivas !ue contribuyan a la e!uidad entre mente y cuerpo de los y las estudiantes

*& 4rticularse con organismos del estado para la crear y mantener espacios deportivos para niños, niñas,adolescentes y jóvenes

-e deja a criterio de los y las estudiantes la creación de otras comisiones de trabajo de acuerdo a su necesidad o

re!uerimiento

Objetivos específicos de la Organización:

%& ;arse su propia organización interna

*& Elegir el representante de los estudiantes ante el Consejo Educativo del Colegio y asesorarlo en el cumplimiento de

su representación

+& <nvitar a sus deliberaciones a a!uellos estudiantes !ue presenten iniciativas sobre el desarrollo de la vida

estudiantil

& 6romover el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de los deberes estudiantiles consagrados en =a

Constitución, en las leyes, decretos reglamentarios y en la constitución escolar

.& 6roteger los derechos estudiantiles

/& ;iseñar mecanismos !ue ilustren a sus compañeros en el cumplimiento de responsabilidades, compromisos y

deberes estudiantiles

1& 4pelar a las instancias superiores en la institución para presentar sugerencias o reclamos pertinentes al

cumplimiento de sus funciones

3& Cumplir con las normas de la <nstitución escolar para tener autoridad y credibilidad ante sus compañeros,

 profesores y directivas

5& 6resentar proyectos ante el Consejo Estudiantil y el Consejo Educativo

%8& elar por la armonía grupal incentivando las relaciones entre sus compañeros

%%& -er vocero de las in!uietudes y propuestas, así como las dificultades del grupo, tanto a nivel disciplinario comoacad$mico

%*& Crear estrategias de integración y proyección del grupo dentro del grado y de la institución

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%+& 4sistir periódicamente a las reuniones convocadas por el Consejo de Estudiantes

%& 6romover la participación del grupo en forma activa en las actividades cívicas, culturales y recreativas !ue se le

asignen

%.& -er testimonio de un comportamiento ejemplar y de un alto rendimiento acad$mico

%/& <nformar a la coordinación las ausencias y>o tardanzas de los docentes al aula de clases

%1& Comunicar a la coordinación los daños en el mobiliario y decoración del respectivo salón de clase

%3& elar por el estricto cumplimiento de las normas básicas de convivencia estudiantil

%5& =ograr la unidad de todos los estudiantes para participar en el proceso de transformación social y contribuir a la

formación del nuevo ciudadano

*8& elar por los intereses de los estudiantes, siendo estos el centro del proceso y garantizar el respeto, la libertad de

e#presión, derecho oportuno a la información actualizada y a desarrollar reuniones colectivas

PERFÍ !E O" VO#ERO":

• Presentar una conducta acorde al Manual de Convivencia Institucional.• Capacidad de liderazgo.• Compromiso y sentido de pertenencia.• Comunicación asertiva.• Participativo y creador.• Responsables.• Respetuoso.• Humanitario y solidario.• Disciplinados y puntuales• Observadores

• Crticos y autocrticos• De!ensor de la igualdad• Relacionarse con toda la comunidad• "entido de superación constante.

Es i$portante se%alar &ue estos voceros tienen funciones &ue cu$plir dentro de esta Organización' entre las$(s resaltantes tene$os:

? 6romover actividades !ue impulsen la consolidación de la Educación y fortalecer los valores de solidaridad,

cooperación, integración, tolerancia, respeto, igualdad, y corresponsabilidad de los estudiantes, profesores, padres,

madres, representantes y comunidad

? @enerar una forma organizativa !ue permita la participación de todos los actores del proceso educativo en la

consolidación de los proyectos

? Cumplir y hacer cumplir los estatutos de la organización estudiantil y sus normas de funcionamiento

? Ejercer la contraloría social para la vigilancia en la ejecución y uso de los recursos y materiales dispuestos para

satisfacer necesidades de la comunidad estudiantil

? Aomentar el amor y respeto a los símbolos patrios

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