GUÍA plantas

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 GUÍA METODOLÓGICA DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN Datos: Nombres: Verónica Aguilar Chiara Marisabel Calizaya Corpa Gricelda Rojas Taboada Supervisora: Lic. Segundina Janco Soliz Zona: Nº4 1. TEMA: Actividad de cuidado del medio ambiente: plantación de semillas con el grupo de niños de la zona Nº 4. 2. GRUPO META: Grupo de niños de la zona Nº4. 3. FECHA Y HORA: La actividad se realizará el miércoles 10 de julio de la presente gestión a horas 3:00 pm. A 4:00 pm. 4. DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad tendrá una duración de una hora, de 3:00 pm. A 4:00 pm. 5. MATERIALES: -Material Logístico: Refrigerio - Material de Escritorio: Hojas de color  Silicona Tijeras Botellas desechables Aserrín Semillas Agua Abono Goma eva

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7/14/2019 GUÍA plantas

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  GUÍA METODOLÓGICA DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN

Datos:

Nombres: Verónica Aguilar Chiara

Marisabel Calizaya Corpa

Gricelda Rojas Taboada

Supervisora: Lic. Segundina Janco Soliz

Zona: Nº4

1. TEMA: Actividad de cuidado del medio ambiente: plantación de semillas

con el grupo de niños de la zona Nº 4.

2. GRUPO META: Grupo de niños de la zona Nº4.

3. FECHA Y HORA: La actividad se realizará el miércoles 10 de julio de la

presente gestión a horas 3:00 pm. A 4:00 pm.

4. DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad tendrá una duración de una

hora, de 3:00 pm. A 4:00 pm.

5. MATERIALES:

-Material Logístico: Refrigerio

- Material de Escritorio:

Hojas de color 

Silicona

Tijeras

Botellas desechables

Aserrín

Semillas

Agua

Abono

Goma eva

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6. OBJETIVOS: Reunir al grupo de niños dela zona Nº 4 para que los mismos

puedan realizar la actividad de cuidado de medio ambiente plantando semillas

para que los mismos puedan cuidarlo en el proceso de la gestión.

7. PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO:

La actividad comenzará a las 3:00 pm. Durante la actividad se comenzará con el

saludo y bienvenida a los niños, posteriormente se levantará el registro de los

asistentes a la reunión de 3:00 a 3:10.

Luego de haber dado la bienvenida a los niños se procederá a explicar en qué

consiste la actividad, y luego se empezaran cortar las botellas desechables que

cada niño traerá, seguidamente se comenzara a plantar las semillas explicando y

ayudando a cada niño a poner el aserrín que las estudiantes llevaran, finalmente

para concluir con la plantación los niños regaran sus plantas. De 3:10 a 3:30 PM.

Posteriormente se realizará la dinámica de animación con la técnica “poniendo la

cola al zorro” de 3:30 a 3:45.a cargo de la estudiante Verónica Aguilar .

Finalmente se distribuirá el refrigerio, para concluir la actividad con la despedida, yse explicará a los niños como deben cuidar las plantas en sus casas.

8. ANEXOS:

9. BIBLIOGRAFÍA:

-TICONA, Alvares Grover, Evaristo. “Dinámicas y Juegos “. Edic. 1ra edición. Oruro-Bolivia.