Guia Poema
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Guía de Lenguaje www.portaleducativo.net Poemas I- Lee el siguiente texto: Vosotras, las f amiliares, inevitables golosas, vosotras, moscas vulgare s, me evocáis todas las cosas. ¡Oh, viejas moscas voraces, como abejas en abril, viejas moscas pertinaces sobre mi calva infantil! Inevitables golosas, que ni labráis como abejas, ni brilláis cual mariposas; pequeñitas, revoltosas, vosotras, amigas viejas, me evocáis todas las cosas. (Antonio Machado) II- Responde las siguientes preguntas, basándote en la lectura del texto de A. Machado: 1- ¿Cuántos versos tiene el poema? a- Tres b- Cuatro c- Catorce d- Seis 2- ¿Cuántas estrofas tiene el poema? a- Tres b- Cuatro c- Trece d- Seis 3- ¿Qué tipo de rima presenta el poema? a- Libre b- Asonante c- Consonan te d- Asonante y consonante Nombre: _________ __________ Curso: __________ ____ Fecha: ________ ______
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Guiacutea de Lenguaje
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Poemas
I- Lee el siguiente texto
Vosotras las familiaresinevitables golosas
vosotras moscas vulgaresme evocaacuteis todas las cosas
iexclOh viejas moscas voraces
como abejas en abrilviejas moscas pertinaces
sobre mi calva infantil
Inevitables golosasque ni labraacuteis como abejas
ni brillaacuteis cual mariposaspequentildeitas revoltosas
vosotras amigas viejasme evocaacuteis todas las cosas
(Antonio Machado)
II- Responde las siguientes preguntas basaacutendote en la lectura del texto de A Machado
1- iquestCuaacutentos versos tiene el poema
a- Tresb- Cuatroc- Catorced- Seis
2- iquestCuaacutentas estrofas tiene el poema
a- Tresb- Cuatroc- Treced- Seis
3- iquestQueacute tipo de rima presenta el poema
a- Libreb- Asonante
c- Consonanted- Asonante y consonante
Nombre __________________________________ Curso ______________ Fecha ______________
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4- iquestCuaacutel es el tema del poema
a- La voracidad de las moscasb- La laboriosidad de las abejasc- La luminosidad de las mariposasd- La cercaniacutea de las moscas con el hablante liacuterico
5) iquestCuaacutel es el propoacutesito del hablante liacuterico
a- Describir a las abejasb- Explicar queacute son las mariposasc- Expresar lo que siente cuando observa las moscasd- Opinar sobre las cualidades de las moscas abejas y mariposas
6) iquestQuieacuten es el hablante liacuterico del texto
a- Las abejas de abrilb- Las moscas golosasc- Un amigo de las mariposas
d- Alguien que recuerda su vida a traveacutes de las moscas
7- iquestQueacute figura literaria es posible reconocer en el siguiente fragmento del poema
a- Metaacuteforab- Enumeracioacutenc- Comparacioacutend- Personificacioacuten
8- iquestQueacute figura literaria es posible reconocer en el siguiente fragmento del poema
a- Metaacuteforab- Enumeracioacutenc- Comparacioacutend- Personificacioacuten
9- iquestQueacute figura literaria es posible reconocer en el siguiente texto
a- Metaacuteforab- Enumeracioacutenc- Comparacioacutend- Personificacioacuten
10- iquestQueacute figura literaria es posible reconocer en el siguiente fragmento texto
a- Metaacuteforab- Enumeracioacutenc- Comparacioacutend- Personificacioacuten
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11- iquestQueacute figura literaria es posible reconocer en el siguiente fragmento texto
a- Metaacuteforab- Enumeracioacutenc- Comparacioacutend- Personificacioacuten
III- Lee el siguiente poema
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a- iquestQueacute tipo de texto es el que leiacuteste
b- Averigua como se llama este tipo de texto
c- iquestCuaacutel es el tema del poema
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4- iquestCuaacutel es el tema del poema
a- La voracidad de las moscasb- La laboriosidad de las abejasc- La luminosidad de las mariposasd- La cercaniacutea de las moscas con el hablante liacuterico
5) iquestCuaacutel es el propoacutesito del hablante liacuterico
a- Describir a las abejasb- Explicar queacute son las mariposasc- Expresar lo que siente cuando observa las moscasd- Opinar sobre las cualidades de las moscas abejas y mariposas
6) iquestQuieacuten es el hablante liacuterico del texto
a- Las abejas de abrilb- Las moscas golosasc- Un amigo de las mariposas
d- Alguien que recuerda su vida a traveacutes de las moscas
7- iquestQueacute figura literaria es posible reconocer en el siguiente fragmento del poema
a- Metaacuteforab- Enumeracioacutenc- Comparacioacutend- Personificacioacuten
8- iquestQueacute figura literaria es posible reconocer en el siguiente fragmento del poema
a- Metaacuteforab- Enumeracioacutenc- Comparacioacutend- Personificacioacuten
9- iquestQueacute figura literaria es posible reconocer en el siguiente texto
a- Metaacuteforab- Enumeracioacutenc- Comparacioacutend- Personificacioacuten
10- iquestQueacute figura literaria es posible reconocer en el siguiente fragmento texto
a- Metaacuteforab- Enumeracioacutenc- Comparacioacutend- Personificacioacuten
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11- iquestQueacute figura literaria es posible reconocer en el siguiente fragmento texto
a- Metaacuteforab- Enumeracioacutenc- Comparacioacutend- Personificacioacuten
III- Lee el siguiente poema
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a- iquestQueacute tipo de texto es el que leiacuteste
b- Averigua como se llama este tipo de texto
c- iquestCuaacutel es el tema del poema
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11- iquestQueacute figura literaria es posible reconocer en el siguiente fragmento texto
a- Metaacuteforab- Enumeracioacutenc- Comparacioacutend- Personificacioacuten
III- Lee el siguiente poema
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b- Averigua como se llama este tipo de texto
c- iquestCuaacutel es el tema del poema
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