GUIA Voz Direccion

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Grado en Arte Dramático Guía docente de Técnicas de voz Curso 2013-2014 ESPECIALIDAD Dirección escénica y dramaturgia Esquema de la guía 1. Datos de identificación 2. Introducción a la asignatura 3. Competencias 4. Conocimientos recomendados 5. Resultados de aprendizaje 6. Contenidos 7. Volumen de trabajo 8. Metodología 9. Recursos 10. Evaluación 11. Bibliografía 1. Datos de identificación DATOS DE LA ASIGNATURA Centro ESAD VALENCIA Grado Arte Dramático Departamento Voz Mail del departamento Nombre de la asignatura Técnicas de voz Web de la asignatura Horario de la Lunes de 11 a 12’30 y Viernes de 9 a Lugar donde se imparte Aula B2P11 Horas semanales 3 Código Créditos ECTS 3 Ciclo Curso Duración Semestral Carácter de la Presencial Tipo de asignatura Obligatoria OE Lengua en que se Castellano DATOS DE LOS PROFESORES Profesor/es Mª José Zanón Viguer Correo electrónico [email protected] Horario de tutorías Lugar de tutorías

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Guia de voz para estudiantes de arte dramático

Transcript of GUIA Voz Direccion

ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEO

Grado en Arte Dramtico

Gua docente de Tcnicas de vozCurso 2013-2014

ESPECIALIDAD Direccin escnica y dramaturgia

Esquema de la gua

1. Datos de identificacin 2. Introduccin a la asignatura 3. Competencias

4. Conocimientos recomendados 5. Resultados de aprendizaje 6. Contenidos

7. Volumen de trabajo 8. Metodologa 9. Recursos 10. Evaluacin 11. Bibliografa

1. Datos de identificacin

DATOS DE LA ASIGNATURA

Centro

ESAD VALENCIA

Grado

Arte Dramtico

Departamento

Voz

Mail del departamento

Nombre de la asignatura

Tcnicas de voz

Web de la asignatura

Horario de la asignatura

Lunes de 11 a 1230 y Viernes de 9 a 1030

Lugar donde se imparte

Aula B2P11

Horas semanales

3

Cdigo

Crditos ECTS

3

Ciclo

Curso

1

Duracin

Semestral

Carcter de la asignatura

Presencial

Tipo de asignatura

Obligatoria OE

Lengua en que se imparte

Castellano

DATOS DE LOS PROFESORES

Profesor/es responsable/s

M Jos Zann Viguer

Correo electrnico

[email protected]

Horario de tutoras

Lugar de tutoras

2. Introduccin a la asignatura

Estudio de los conocimientos bsicos de las tcnicas de la voz hablada. Comunicacin verbal. La voz

Como instrumento creativo. Voz y personaje

3. Competencias

CT2 Recoger informacin significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente.

CG5 Fomentar la expresin y creacin personal, integrando los conocimientos tericos, tcnicos,

y prcticos adquiridos mostrando sinceridad, responsabilidad y generosidad en el proceso creativo,

asumiendo el riesgo, tolerando el fracaso y valorando equilibraamente el xito social.

CE4 Investigar para concebir y fundamentar el proceso creativo personal tanto en lo que se refiere al mtodo

de trabajo como a la renovacin esttica.

4. Conocimientos recomendados

5. Resultados de aprendizaje

Haber adquirido los conocimientos bsicos de voz con los cuales poder trabajar con los actores.

Haber adquirido las nociones mnimas de lxico que se utilizan en terminologa vocal.

Haber adquirido una concepcin crtica de lo que se escucha en cuanto a fonacin, diccin, entonacin y expresin del hablante.

Haber aprendido los distintos registros de la voz y el lenguaje y saber adecuarlos a cada momento, personaje y situacin.

6. Contenidos

Unidades tericas

1. La comunicacin lingstica. Elementos de la comunicacin. El cdigo. El signo lingstico. La voz como signo.

2. Fisiologa de la voz. Anatoma vocal. Los rganos que intervienen en la produccin del sonido articulado.

3. La entonacin. Tonemas. Clases. La entonacin estndard. Acento y nfasis.

4. Matices, intenciones. Expresividad.

5. Diferentes registros de la expresin oral en distintos cdigos dramticos.

6. Voz y personaje.

7. El verso. Interpretar un poema, interpretar un personaje en verso.

8. Higiene vocal.

Unidades prcticas

1. Respiracin. Distintos tipos de respiracin y su funcin.

2. Colocacin de la voz y proyeccin.

3. Articulacin de vocales y consonantes

4. La entonacin.

5. La expresin.

6. El entrenamiento vocal.

7. Anlisis vocal de actores o personajes en soporte audiovisual.

8. Creacin de personajes con la voz.

9. Lecturas e interpretacin de distintos tipos de texto.

7. Temporalizacin

Del 3 de Octubre al 3 de Noviembre (9 sesiones):

Unidades Tericas 1-3

Unidades prcticas: 1-4, y 6

Del 3 de Noviembre al 20 de Diciembre (11 sesiones):

Unidades tericas 4, 5 y 8

Unidades prcticas 5 y 7

Del 10 de Enero al 3 de febrero (8 sesiones)

Unidades tericas 6 y 7

Unidades prcticas 8 y 9

8. Volumen de trabajo

ACTIVIDADES PRESENCIALES

HORAS

Asistencia a clases tericas

45

Asistencia a clases prcticas, proyectos dirigidos o audiciones

45

Asistencia a tutoras

Realizacin de exmenes

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTNOMO

Preparacin de trabajos, proyectos o audiciones

5

Realizacin autnoma de proyectos y trabajos

5

Asistencia a exposiciones o representaciones

3

Recopilacin de documentacin para trabajos

2

Recopilacin de documentacin para exmenes

Preparacin de exmenes

TOTAL VOLUMEN DE TRABAJO

15

9. Metodologa

Cada sesin tundra una duracin de 130 horas. Habr sesiones tericas alternadas con

sesiones prcticas. En las sesiones tericas los alumnos recibirn apuntes por parte de la profesora y las explicaciones pertinentes sobre los puntos ms importantes a destacar

en conceptos fundamentales para el perfil del alumno que corresponde.

Se podr entablar debates sobre los puntos que se presten a ello resolvindose asi todas las dudas que se pudiera plantear el alumno.

Las clases prcticas necesitarn de la participacin activa del alumno donde el profesor

corregir los fallos del alumno evidencindolos para un mejor aprendizaje.

Los propios alumnos debern,

si procede, corregir a sus compaeros o hacer una crtica constructiva respecto al trabajo realizado.

Los alumnos sern avisados con suficiente tiempo de antelacin de la preparacin de trabajos para exponer en clase, como por ejemplo el anlisis de la voz y el lenguaje de un actor, locutor, presentador o personaje pblico con soporte audiovisual.

Cada trabajo ser puntuado de 1 a 10, y ser necesario obtener un mnimo de 5 en cada

uno de ellos.

El trabajo final consistir en una memoria escrita de entre 10 y 20 folios a una cara y doble espacio, del curso completo de donde se extraern las conclusiones finales del alumno.

Esta nota supondr el 50% de la calificacin final, que har media con los trabajos

realizados en clase que supondrn un 40%, el 10% restante se dividir en un 5% la asistencia continuada y otro 5% la actitud, el inters y la participacin en y durante el curso.

,

10. Recursos

Pizarra

Fotocopias

Lminas de anatoma

Recursos audiovisuales (proyector, pc, pantalla, grabadora, TV, DVD)

11. Evaluacin

No superar el 20% de faltas.

Actitud participativa e inters por la asignatura.

Presentar los trabajos solicitados en la fecha indicada.

Realizar y corregir los ejercicios realizados en clase.

Presentacin de una memoria-resumen al finalizar el semestre de todo lo impartido en clase con las conclusiones pertinentes.

12. Bibliografa

- Bustos Snchez, Ins. La voz. La tcnica y la expresin. Ed. Paidotribo

Navarro Toms, Toms Manual de pronunciacin espaola. CSIC

Alarcos Llorach, Emilio Fonologa espaola. Ed. Gredos

Sosa, Juan Manuel La entonacin del espaol. Ed. Ctedra

Lacreu, Josep Manual dus de lestndard oral Universitat de Valncia

Quilis, Antonio Mtrica espaola Ed. Ariel

Bousoo, Carlos Teora de la expresin potica I y II Ed. Gredos