GUIA DE ACTIVIDADES Nro. 2

FORO: TRABAJO COLABORATIVO INTERAPRENDIZAJE

1. Titulo del trabajo: Trabajo Colaborativo No. 2 2. Nombre del Curso: Metodología del Trabajo Académico 3. Temáticas revisadas: Unidad 2 5. GUIA DE ACTIVIDADES: 4. Estrategia de Aprendizaje:

Aprendizaje Colaborativo

CONCEPTO

Estrategia que permite a los estudiantes, trabajar en equipo, proceso estructurado en el cuál se planifican actividades individuales, grupales y de socialización en el aula

CARACTERISTICAS

Se fundamenta en la confianza mutua, aunque las entregas a veces sean grupales, la responsabilidad individual cobra mucho valor, impulsa a los estudiantes a tomar decisiones a través de la comunicación, la confianza y el análisis del problema. El equipo revisa sus metas periódicamente e identifica las mejoras en el proceso colectivo.

APLICACION FORO 2. INTERAPRENDIZAJE

ROL DEL TUTOR

Debe definir las actividades del grupo, definir estrategias y verificar el cumplimiento de los roles al interior del grupo. Motivador permanente del proceso de participación a través de la retroalimentación adecuada de los temas. El alumno debe comprender que hace parte de un equipo y que tiene sus funciones y responsabilidades. Debe motivar a sus compañeros a trabajar y ayudar a los demás.

ROL DEL ESTUDIANTE

Definir los temas a trabajar ( tutor) Parámetros para el desarrollo y la participación en el

Foro: individual y en grupo tutor) METODOLOGIA

Elaboración Reflexión individual de cada uno de los miembros del grupo, sobre la manera como ha interiorizado en su rol de estudiante la temática estudiada.

Parámetros de la Síntesis Grupal: Dadas por el tutor

Actividad 1. Reelección Individual. Teniendo en cuenta que la Unidad 2, ésta compuesta por dos capítulos, dividan entre los miembros del grupo las temáticas propuestas. Cada integrante debe estudiar y profundizar el tema que le correspondió, hacer una reflexión sobre cómo ha interiorizado en su vida personal éste tema y enviarlo a través del Foro en el link colocado por el tutor TEMAS UNIDAD DIDACTICA 2. INTER-APRENDIZAJE A TRABAJAR: Capítulo 1. GESTION DEL ESTUDIO COLABORATIVO Y EN CONECTIVIDAD 1.1 Técnicas y herramientas de estudio colaborativo 1.2 Técnicas y herramientas de estudio desde la conectividad Capítulo 2. ASESORIA PEDAGOGICA 2.1 Tutoría 2.2 Consejería 2.3 Diferencia entre tutoría y consejería 2.4 Diferencia entres clase y tutoría 2.5 Tipos de tutoría Actividad 2. Directrices dadas por el tutor para realizar el trabajo de pequeño grupo: El tutor presenta las directrices de trabajo para cada pequeño grupo y brinda los aportes y herramientas necesarios para el buen desarrollo del producto final. El tutor debe colocar los parámetros de entrega del producto final. Actividad 3. Participación individual en el Foro. Cada estudiante puede hacer sus aportes al tema, por el link colocado por el tutor para el trabajo del pequeño grupo, también puede colocar sus inquietudes y dificultades con la finalidad de aclararlas. Es importante que cada estudiante antes de hacer su aporte definitivo, se documente e investigue muy bien sobre el tema, no debe hacer aportes superficiales o que no tengan ningún argumento de fondo, éste tipo de aportes no tiene ninguna calificación. Envíe por éste link, su reflexión personal. Peso de ésta actividad 20 puntos El tutor evaluará las participaciones individuales de los miembros del pequeño grupo, pero teniendo en cuenta su argumentación y profundidad, también evaluara la participación de todos los miembros del pequeño grupo. Actividad 4. Participación Grupal Finalmente después de haber socializado y discutido las temáticas propuestas en la Unidad 2, deben realizar como producto final UNA SÍNTESIS GRUPAL y enviarlo a través del link colocado por el tutor para éste proceso. Peso de ésta actividad 30 puntos. 6. PUNTAJE DE CADA ACTIVIDAD. Participación en el Foro 20 puntos Síntesis Grupal 30 puntos

7.0 Rubrica de Evaluación Item Evaluado Valoración

Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo

Puntaje

PARTICIPACION

INDIVIDUAL

El estudiante nunca participó con sus aportes para la construcción del producto final. (Puntos = 0)

El estudiante participó en el foro, pero sus aportes son un poco superficiales, falto una mejor argumentación. (Puntos = 15)

El estudiante participó de manera permanente, aporto una reflexión argumentada, demostrando la interiorización de la temática (Puntos = 20)

20

SÍNTESIS GRUPAL

Estructura

El equipo no tuvo en cuenta los parámetros dadas por el tutor, pero presento un aporte grupal. (Puntos = 5)

Aunque el grupo presenta la síntesis, carece de algunos conceptos importantes de la Unidad 2. (Puntos =7)

La síntesis presenta una excelente estructura:

Portada Motivación Introducción Síntesis Grupal Conclusiones Bibliografía.

(Puntos =10)

10

Participación argumentada de parte de los miembros del grupo

El producto final presenta una escasa participación por parte de los miembros del grupo. (Puntos = 3)

Las participaciones de los miembros del grupo, demuestran poca interiorización de las temáticas propuestas (Puntos = 5)

La participación de los miembros del grupo, refleja la interiorización de las temáticas y el sentido de pertenencia al grupo

(Puntos =10)

10

Conclusiones y finalidad del trabajo

Las conclusiones no reflejan la interiorización del tema por parte del grupo.

(Puntos = 0)

Aunque presentan conclusiones, algunas carecen de Coherencia con relación a la síntesis presentada.

(Puntos = 5)

Se cumplió con los objetivos del trabajo de manera satisfactoria. Las conclusiones reflejan la interiorización de las temáticas por parte del grupo. (Puntos = 10)

10

TOTAL

50