Escuela Universitaria de Turismo “Altamira”

GUÍADOCENTE DE LA ASIGNATURA

ALEMÁN I

Curso 2018/2019

Escuela Universitaria de Turismo “Altamira”

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1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA

Título/s Grado en Gestión Hotelera y Turística

Centro Escuela Universitaria de Turismo “Altamira”

Módulo / materia Idiomas Aplicadas al Turismo

Código y denominación LENGUA EXTRANJERA I (ALEMÁN)

Créditos ECTS 6

Tipo optativa

Curso / Cuatrimestre 3 1

Web Aula virtual de la EUTA

Idioma de impartición Alemán/Español

Modalidad de impartición presencial

Departamento ALEMÁN

Área de conocimiento

Grupo docente

Profesor responsable Julia Buchwald

Número despacho

E-mail j_ulietta@euturismoaltamira.com

Otros profesores

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2. CONOCIMIENTOS PREVIOS

ningunos

3. COMPETENCIA GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS

TRABAJADAS EN LA ASIGNATURA

Competencias genéricas y básicas

CG3

(Comunicar) Comunicación oral y escrita. Consiste en la aptitud para saber

transmitir eficazmente a la audiencia lo que se desea. El estudiante deberá ser

capaz de elaborar y redactar informes, además de adquirir cualidades para

conseguir una exposición oral adecuada

CG5

(Negociar) Tratamiento de conflictos y negociación. Aptitud consistente en

prever, tratar y solucionar los conflictos que en el mundo del trabajo suceden,

así como el de utilización de técnicas adecuadas para mediar e impactar en las

decisiones a tomar en el trato con personas y grupos.

CG8

(Internacionalizar) Trabajo en un contexto internacional y multicultural. Esta

competencia consiste en saber comprender y adaptarse a la cultura social y

empresarial de diversos países, de gran interés para la gestión turística y

hotelera.

CB2

Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una

forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la

elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área

de estudio

CB5

Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje

necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Competencias específicas

CE13. Desempeñar actividades profesionales en inglés dentro del sector turístico.

CE17. Comunicarse de forma oral y escrita en una segunda lengua extranjera.

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Resultados de aprendizaje de la asignatura

1

Desarrollar la competencia comunicativa oral en alemán (nivel básico) para su utilización en el contexto profesional del sector turístico, en particular del sector hotelero y de la restauración.

2

Desarrollar la competencia comunicativa escrita en alemán (nivel básico) para su utilización en el contexto profesional del sector turístico, en particular del sector hotelero y de la restauración.

4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Adquisición de una sólida base de lengua y gramática alemana

Manejo de vocabulario general y específico en contextos sencillos del sector turístico

Interpretar y producir textos escritos sencillos

Desarrollar habilidades comunicativas para desenvolverse en situaciones generales y cotidianas

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5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES

ACTIVIDADES HORAS DE LA ASIGNATURA

ACTIVIDADES PRESENCIALES

HORAS DE CLASE (A)

Teoría (TE) 25

Prácticas en Aula (PA) 25

Prácticas de Laboratorio (PL)

Prácticas Clínicas (PC)

Subtotal horas de clase 50

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B)

Tutorías (TU) 10

Evaluación (EV)

Subtotal actividades de seguimiento

Total actividades presenciales (A+B) 60

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

Trabajo en Grupo (TG) 30

Trabajo Autónomo (TA) 30

Tutorías No Presenciales (TU-NP) 30

Evaluación No Presencial (EV-NP)

Total actividades no presenciales 90

HORAS TOTALES 150

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6. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA

CONTENIDOS Semanas de impartición

TE PA PL PC TU EV TG TA TU-NP

EV-NP

BLOQUE TEMÁTICO 1: primeros contactos con personas de

Alemania

Fonética:alfabeto,

vocales,diftóngos,pronunciación 2-9 3 3 1 3

3

3

Gramática:pronombres personales, posesivos, interogativos,conjugación verbo en presente,números preposiciones

2-9 3 3 1 4

4

4

Léxico:vocabulario relacionado con primeros contactos, familia, tiempo libre

2-9 4 4 2 4 4

4

BLOQUE TEMÁTICO 2:

tiendas,restaurantes,hoteles,casa

Gramática:artículos definidos, indefinidos,negaciones,verbod separables, verbos con dativo,Perfekt

9-18 3 3 1 4 4

4

Vocabulario: alimentos,habitaciones, restaurante

9-18 6 6 3 7 7

7

Días de la semana, meses 9-18 3 3 1 4 4

4

El tiempo, ubicaciones 9-18 3 3 1 4 4

4

TOTAL DE HORAS 150 25 25 10 30 30

30

Esta organización tiene carácter orientativo.

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7.1 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Examen final convocatoria ordinaria) febrero

Convocatoria febrero/examen escrito

Prueba escrita: textos de comprensión, gramática, vocabulario, conversaciones ámbito general, turístico, laboral

Tipología* Escrito, oral

Actividad de evaluación final* si

Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la asignatura*

50%

Calificación mínima a obtener, en su

caso, para poder superar la asignatura 4 sobre 100

Actividad recuperable* si

Condiciones de la recuperación Un único examen en la convocatoria de septiembre

Duración estimada de la actividad 2 horas escrito y examen oral de 15 min.

Fecha estimada de realización* Convocatoria febrero

Observaciones

Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial

* Campos obligatorios.

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7.2 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Prueba de Evaluación Continua 1)

Presentación Powerpoint personaje

Presentación Powerpoint de un personaje famoso del ámbito Alemán

Tipología* Presentación en clase

Actividad de evaluación final* no

Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la asignatura*

20%

Calificación mínima a obtener, en su caso, para poder superar la asignatura

4

Actividad recuperable* si

Condiciones de la recuperación Un único examen en la convocatoria de septiembre

Duración estimada de la actividad 15 min

Fecha estimada de realización* Semana 12

Observaciones

Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial

* Campos obligatorios.

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7.3 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Prueba de Evaluación Continua 2)

Examen de evaluación continua

Examen escrito: comprensión de textos, gramática, vocabulario

Tipología* escrito

Actividad de evaluación final* no

Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la asignatura*

20%

Calificación mínima a obtener, en su

caso, para poder superar la asignatura 4

Actividad recuperable* si

Condiciones de la recuperación Un único examen en la convocatoria de septiembre

Duración estimada de la actividad 2 horas

Fecha estimada de realización* Semana 17

Observaciones

Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial

* Campos obligatorios.

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7.4 MÉTODOS DE EVALUACIÓN ((Prueba de Evaluación Continua 3)

Nota de clase

Tipología* Trabajos en clase, tareas entregadas, talleres de conversación, trabajos en aula virtual

Actividad de evaluación final* no

Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la asignatura*

10%

Calificación mínima a obtener, en su

caso, para poder superar la asignatura 4

Actividad recuperable* si

Condiciones de la recuperación Un único examen en la convocatoria de septiembre

Duración estimada de la actividad Durante todo el cuatrimestre

Fecha estimada de realización* Semanas 2-18

Observaciones

Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial

* Campos obligatorios.

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7.5 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Prueba de Evaluación Continua 4)

Breve descripción *

Tipología*

Actividad de evaluación final*

Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la asignatura*

Calificación mínima a obtener, en su

caso, para poder superar la asignatura

Actividad recuperable*

Condiciones de la recuperación

Duración estimada de la actividad

Fecha estimada de realización*

Observaciones

Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial

* Campos obligatorios.

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7.5 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Prueba de Evaluación Continua 4)

Breve descripción *

Tipología*

Actividad de evaluación final*

Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la asignatura*

Calificación mínima a obtener, en su

caso, para poder superar la asignatura

Actividad recuperable*

Condiciones de la recuperación

Duración estimada de la actividad

Fecha estimada de realización*

Observaciones

Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial

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7.6 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Examen final convocatoria extraordinaria) Septiembre

Convocatoria septiembre/examen escrito

Prueba escrita: textos de comprensión, gramática, vocabulario, conversaciones ámbito general, turístico, laboral

Tipología* Escrito/oral

Actividad de evaluación final* si

Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la asignatura*

100% (si la nota de la evaluación continua es inferior a un 5)

Calificación mínima a obtener, en su

caso, para poder superar la asignatura 0

Actividad recuperable* no

Condiciones de la recuperación

Duración estimada de la actividad 2 horas escrito y examen oral de 15 min.

Fecha estimada de realización* Convocatoria septiembre

Observaciones

Para hallar la calificación final de la asignatura se hará la media aritmética entre la NOTA DE EVALUACIÓN CONTINUA (si el alumno hubiera obtenido una calificación igual o superior a un 5 sobre 10 en este apartado en la convocatoria ordinaria) y el resultado del EXAMEN FINAL, siempre que se haya alcanzado una calificación mínima de 4/10 en el examen final.

Para aprobar la asignatura habrá que alcanzar una calificación global mínima de 5/10. Los alumnos que hayan obtenido una calificación de menos de un 5 sobre 10 en la nota de evaluación continua en la convocatoria ordinaria serán calificados únicamente a través de su nota en el examen final de la convocatoria extraordinaria (es decir, su nota de evaluación continua no influirá en el resultado final).

Para aprobar la asignatura habrá que alcanzar una calificación global mínima de 5/10.

Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial

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8. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Libro de texto: -Daniela Niebisch,Sylvette Penning-Hiemstra,Franz Specht,Monica Bovermann,Monika Reimann

(2014).Schritte 1 International A1/1.Kursbuch+Arbeitsbuch.Ismaning;Hueber,2011 -Schritte International A1/1.Glosario XXL.Alemán-Español.Ismaning;Hueber,2014

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Gramática: Monika Reimann,Grundstufen Grammatik,Ismning:Hueber 2012 -DUDEN,t,1:Die deutsche Rechtschreibung.2010 o posterior -Cualquier diccionario que incluya la nueva reforma ortográfica -Fuentes indicadas en la plataforma EUTA

9. SOFTWARE

PROGRAMA/APLICACIÓN CENTRO/PLANTA/SALA/HORARIO

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10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EN INGLÉS

Competencias lingüísticas en inglés

Comprensión escrita si

Comprensión oral si

Expresión escrita si

Expresión oral si

Asignatura íntegramente escrita en inglés

Observaciones