Guías de Evaluación
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La Nueva Escuela ynuestras experiencias deEducacin Popular
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Parte 1Primeras impresiones
Recoger las experiencias de las y los miembros de LaNueva Escuela en relacin a sus acciones educativo-polticas.
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Preguntas
Re
spue
st
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Cuestionamientos a sortear
Concepcin de la Educacin Popular:
Dnde estamos poniendo el acento cuandorealizamos acciones de formacin? Porqu?
Qu enfoque pedaggico utilizamos en nuestralabor educativa?
Contexto:
Cmo se relaciona esto con el contexto en queestamos?
Pas
Movimientos Sociales
La Nueva Escuela
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Reflexionan y presentan al grupo:
Metodologa: Bajo qu criterios oper el diseo de la actividad
seleccionada?
Cmo su ejecucin?
Campo de accin: Fallas, errores, aprendizajes, transformacin de la
prctica durante el proceso si hubo.
Cmo fue la evaluacin si hubo?
Concepcin de la EP:
Cmo entienden se acerca o se aleja de lo quese entiende es Educacin Popular?
Conclusin
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Parte IVEjercicio para relacionar
impresiones individuales ymetas organizativas
Conocer las cercanas y distancias entre la concepcinde Educacin Popular de l@s miembros de laorganizacin y la propuesta como colectivo.
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Conclusiones
Qu se est presentando en
nuestra prctica? Qu interpretamos sera segn
recibimos o creamos la
informacin de la organizacin? Cules son las principales
coincidencias, divergencias einterrogantes?
Por u?