GUÍAS PROYECTO DE VIDA

GUÍASEL ARBOL DE LA

1. Raíces:Nací el 12 de febrero de 1995 en Acacias-Meta 2. Tallo:Me sostiene el apoyo de mis padres, el amor asiami mismo y el amor de Dios. 3. Ramas y Hojas:Ser un profesional, crear mi propia empresa. 4. Flores:Mi amistad, solidaridad, honestidad y mi amor 5. Frutos:Terminar el bachillerato e ingresar al SENA 6. Pajaritos:Mis padres, mis hermanos y mis compañeros 7. Parásitos: De lo inseguro y de lo terco

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GUIAS

“Vive según el dictado de tu imaginación, no de tu pasado” Stephen R. Covey.

SUEÑOS Y ANHELOS

SUEÑOS ¿Cuáles son mis sueños, aspi rac iones, o Idea les en la v ida? ¿Qué es lo queverdaderamente anhelo? (Descríbalos o Dibújalos). RTA. Mis sueños es tener una familia, ayudar a mis padres, darles amis hijos lo que no tuve. Y mi anhelo es crear mi propia empresa y tener una vida agradable con mi esposa y mis hijos. . ¿Cuáles realmente puedo realizar? ¿Qué debo hacer para lograrlo? RTA. Bueno todos los puedo lograr solamente lo que necesito es seguridad esfuerzo y por supuesto querer hacerlo. CAMBIO: ¿debo cambiar algo de mi vida para alcanzar mis sueños? (Escriba los aspectosque debo cambiar). RTA. Si mi inseguridad, lo terco y a veces mi pereza para hacer las cosas.

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GUÍAS

VISIÓN FUTURO -METAS A UN AÑO Seguir con mis estudios siendo excelente, y comenzar mis prácticas en una empresa donde sé que me voy a desempeñar muy bien. - METAS A TRES AÑOS Ya certificado como competencia laboral del SENA laborar en una empresa donde tenga mi proyección hacia mi propia empresa. - METAS A CINCO AÑOS Conseguir mis socios, estar en papelerío y ya caminando así mi empresa. - PROPÓSITOS: ¿Qué me propongo para lograr mis metas? Superar todos los obstáculos que se me opongan a realizas mis sueños, tener confianza en mí mismo, y siempre saber que con esfuerzo y dedicación todo se puede. . - Estos años serían muy buenos si: 1 Creciera mis conocimientos 2Dejara de ser inseguro 3Tener una idea mucho más clara de lo que quiero con mi vida

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“Las cosas son difíciles, simplemente porque no nos atrevemos” Jesús B. Camero LA CARRERA DE LA VIDA 1. Recuerdo cuáles son mis principales METAS DE VIDA:

Ser profesional y crecer laboralmente

Mejorar como persona

Encontrar la felicidad en lo que hago y ver feliz a los que me rodean 2. Qué ACCIONES o ACTIVIDADES

Acciones o Actividades a realizar

En cuanto tiempo realizo la acción

Fecha de terminada la accion

Crecer mis conocimientos

Toda la vida

Ser certificado por el SENA

2 años

Laborar en una empresa

5 años Ninguna

Crear mi empresa 6 a 8 años

3. Que RECURSOS requiero para lograr mis metas y propósitos

DISPONGO de los siguientes recursos (propios)

Debo CONSEGUIR los siguientes recursos (Que tengo)

Apoyo de mis padres Universidad

Tiempo Dinero

Conocimiento

4. Que OBSTACULOS se pueden presentar y como los voy a superar

5. ¿Cuál es la RECOMPENSA que espero al realizar mi Proyecto de vida? Obtener mi familia, mi empresa,toda la familia unida, felicidad y sonrisa en mis padres. Exitos,

“Hay hombres que luchan un dia y son buenos, hay hombres que luchan un año y son mejores, hay quienes luchan muchos años y son muy buenos.

Enumero posibles OBSTACULOS ¿Cómo voy a vencer los obstáculos?

Los socios Bancando, indagando

El recurso económico Trabajar duro, esforzándome

TALLER INDUCCIÓN INSTITUCIONAL

A. continuación usted encontrará algunas preguntas que son clave dentro losobjetivos de la Inducción que usted esta recibiendo. 1. En que año nace el SENA, El 21 de junio de 1957 y mediante que Decreto: ley 118 del mismo año Que es la Formación Profesional: L a f o r m a c i ó n p r o f e s i o n a l e s u n a a c t i v i d a d c u y o o b j e t o e s d e s c u b r i r y d e s a r r o l l a r l a s a p t i t u d e s h u m a n a s p a r a u n a v i da a c t i v a , p r o d u c t i v a y sa t is fac to r ia . En func ión de e l lo , qu ienes par t i c ipan de ac t iv idades de f o r m a c i ó n p r o f e s i o n a l d e b er í a n p o d e r c o m p r e n d e r i n d i v i d u a l o colectivamente cuanto concierne a las condiciones de trabajo y al medio social, e influir sobre ellos. 2.D e d o n d e p r o v i e n e e l n o m b r e d e l S E N A y a q u i e n s e l e d e b e l a creación del mismo. El nombre, SENA, lo escogió Rodolfo Martínez Tono, quien admiraba el ríoSena que c ruza a Pa r ís , la c iudad luz, cap i ta l de F ranc ia , donde es tud ió aspectos relacionados con la formación profesional. En una conversación, ala o r i l l a de l lago Leman, en Su iza , con F ranc is B lancha rd , d i rec to r de la División de Formación, de la Organización Internacional del Trabajo (OIT),se p lan teó la pos ib i l idad de c rear una o rgan izac ión descen t ra l i zada de l Estado y con financiación autónoma. El proyecto tomó forma en la mente de Martínez, quien lo expuso ante el entonces Ministro de Trabajo, Raimundo Emiliani Román 3 . Enumere los s ímbo los de l SENA y p lasme e l s ign i f i cado de cada uno A.EL ESCUDO:El escudo de l SENA ( la bande ra ) re f le jan los t res sec to res económicosden t ro de los cua les se ub ican e l acc iona r de la ins t i tuc ión : EL P IÑONrepresenta la industria, el CADUCEO representa el comercio y servicios y elCAFE representa el agro, primario y extractivo. B. LOGO El logo significa las dos cosas: un alumno que va por un camino o sendero: el sendero de la vida. Un sendero donde tiene que tomar

decisiones, donde tiene que auto superarse y siempre seguir adelante, no importando lo que pase C. HIMNO

CORO Estudiantes del SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el animo noble y radiante

Transformémosla en mundo mejor I

De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino,

que el progreso a Colombia dará. II

En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar,

con la ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán.

III

Hoy la patria nos grita sentida,

¡estudiantes del SENA triunfad!

solo así lograréis en la vida,

más justicia, mayor libertad.

IV

Avancemos con fuerza guerrera,

¡estudiantes con firme tezón!

que la patria en nosotros espera,

su pacífica revolución.

Letra: Luis Alfredo Sarmiento

Musica: Daniel Marlez.

4. La formación que imparte el SENA, se caracteriza por ser educación:

I n t e g r a l y c o m p l e t a , c u y o e j e r c i c i o r e q u i e r e d e h a b i l i d a d

m a n u a l y d e conoc im ien tos tecno lóg icos y en re lac ión es t recha

con e l t raba jo

rea l ,o r i e n t a d o a l d e s a r r o l l o d e c o n o c i m i e n t o s t é c n i c o s , t e c

n o l ó g i c o s y d e a c t i t u d e s y d e v a l o r e s p a r a l a c o n v i v e n c i a

s o c i a l , q u e l e p e r m i t e n a l a persona desempeñarse en una actividad

productiva.

5. La Ley 119 de 1994. Es la norma básica que regula en la actualidad

del SENA

6. El coordinador Misional de la Regional Meta se llama: Ángel María Ávila

Ramírez

7. Cuantos subdirectora del SENA hay en el Meta: 2, diga los nombres:

R. Centro Agroindustrial: Rosa María Villa Marín

R. Centro de Industria y Servicios: Ezequiel Tarazona

8. Cuan tas Reg iona les de l SENA hay en e l pa ís ,33 regionalesy

Cuantos Cen t ro deFormación tiene el SENA en todo el país, 138 centros de

formación.

9.La letra del Himno del Sena es de y Su música es de.

Letra: Luis Alfredo Sarmiento Música: Daniel Marlez 10. E l D i rec to r Na l .de l SENA y la D i r . Reg iona l se llaman: Luis Alfonso Hoyos Aristizabal Cielo Isabel Usme Andrade

11. Mencionar los principios, valores y compromisos institucionales.

Principios

Primero la vida La dignidad del ser humano La libertad con responsabilidad El bien común prevalece sobre los intereses particulares Formación para la vida y el trabajo

Valores

Respeto Librepensamiento y actitud crítica Liderazgo Solidaridad Justicia y equidad Transparencia Creatividad e innovación

Compromisos institucionales

Convivencia pacífica Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar Disciplina, dedicación y lealtad Promoción del emprendimiento y el empresarismo Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente Honradez Calidad en la gestión

12. En contrato el control de aprendizaje.

Es una modalidad contractual, que permite, no solo a miles de estudiantes aprender con la practica laboral sino que al empresario le genera una ahorro en sus costos de nomina. Es un especie de vinculación empresarial y 2 en que la empresa patrocinadora sumistra medios necesarios para su educación.

13. indique los pasos para el ingreso y administración a Sofía plus y LMS.

- www.senasofiaplus.edu.co - Black board - ingresar en el segundo cuadro - indicar documento y pass - aprendiz LMS - consultar ficha -click en LMS - identificar documento y pass

14. ¿Que papel puedo jugar para contribuir al mejoramiento de la productividad de nuestro país? RTA.Tener ideas innovadoras, producir para el mejoramiento del país, cuidar el medio ambiente, ayudar a las personas para poder lograr una mayor innovación en el país. Buena marcha

Ser un emprendedor es vivir unos años como Otros no lo harán, para vivir el resto de sus Vidas como otros no podrán.