Guión 1

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Guión del Docente Este recurso tiene un tiempo estimado de desarrollo de 90 minutos (1 clases). El estudiante debe seguir el orden para cumplir con los requisitos básicos de la actividad. 1.- Revisar de forma completa este guión de trabajo, para que tenga conocimiento de la actividad a realizar. (5 minutos). 2.- Solicitar al estudiante que realice la activación de conocimientos previos, para que contextualice y sepa de que será el tema a (10 minutos). 3.- Solicitar a los estudiante la lectura y comprensión de la parte de contenidos, debiendo revisar los link de profundización, hacer preguntas al docente o a sus compañeros, con el fin de ayudar a la construcción del conocimiento (30 minutos) 4.- Solicitar a los estudiantes el desarrollo de la actividad, además de que revisen la rúbrica para que tengan en cuenta como serán evaluados (20 minutos) 5.- Solicitar el desarrollo de la evaluación que se proponen según sus instrucciones (20 minutos) 6.- Al finalizar todo el recurso, se deben dar ciertas impresiones generales del trabajo desarrollado por los estudiantes, además de solicitarles un análisis verbal de forma grupal, sobre los contenidos trabajados y las actividades desarrolladas (5 minutos)

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Guión  del Docente 

Este recurso tiene  un tiempo estimado de desarrollo de 90  minutos (1 clases). El estudiante debe seguir el orden para cumplir con los requisitos básicos de la actividad.

1.- Revisar de  forma completa este guión de trabajo, para que tenga conocimiento de la actividad a realizar.   (5 minutos). 

2.- Solicitar al  estudiante que realice la activación de conocimientos previos, para que contextualice y sepa de que será el tema a (10 minutos).

3.- Solicitar a  los estudiante la lectura y comprensión  de la parte de contenidos, debiendo revisar  los link de profundización, hacer preguntas al docente o a sus compañeros, con el fin de ayudar a la construcción del conocimiento (30  minutos)

4.- Solicitar a  los estudiantes el desarrollo de la actividad, además de que revisen la rúbrica para  que tengan en cuenta como serán evaluados  (20 minutos)

5.- Solicitar el  desarrollo de la evaluación que se  proponen según sus instrucciones (20 minutos)  

6.- Al finalizar  todo el recurso, se deben dar ciertas  impresiones generales del trabajo desarrollado  por los estudiantes, además de solicitarles  un análisis verbal de forma grupal, sobre  los contenidos trabajados y las actividades  desarrolladas (5 minutos)