Universidad de las Américas Facultad de Educación Sede Viña del Mar Camila Alvarez

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencia sociales. Curso: 4 º Básico Unidad: Unidad 2 Nombre del contenido: Civilización Maya

Objetivo de aprendizaje: (OA1) Describir la civilización maya,

considerando ubicación geográfica, organización política,

actividades económicas, formas de cultivo y alimentos,

organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y

mujeres, religión y ritos, desarrollo de la astronomía y la

matemática, sistemas de escritura, guerras y sacrificios

humanos, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre

otros

Objetivo de aprendizaje transversal:

Habilidad curricular: Pensamiento Temporal y Espacial: OA b Aplicar conceptos relacionados con el tiempo (pasado, presente, futuro, décadas, antiguo, moderno, siglos, períodos, hitos). Comunicación: OA j Presentar, en forma oral, visual o escrita, temas de su interés o estudiados en el nivel, seleccionando información, organizando la exposición con una estructura adecuada e incorporando el material de apoyo pertinente.

Actitudes: Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una disposición positiva a la crítica y la autocrítica.

Objetivo de la clase: Presentación oral del producto final del prezi de la civilización maya; con una disposición a la crítica y autocrítica.

Guion docente

Universidad de las Américas Facultad de Educación Sede Viña del Mar Camila Alvarez

Inicio de la clase:

Desarrollo de la clase:

Cierre de la clase:

Se activan conocimientos previos preguntando si hablaron

con algún familiar y que les contaron sobre la civilización

maya.

Se realizan preguntas como ¿Lo qué les contaron en su

casa se parece a lo que hemos estudiado?¿Qué le contaron

que no hemos visto? ¿Qué fue lo que les causo curiosidad

de lo que le dijeron?

Se hace entrega de guía de aprendizaje.

Pida a los estudiantes que tomen atención de lo que se

explicara, ya que es un esquema con lo aprendido en clase

anteriores (http://www.mindomo.com/mindmap/civilizacin-

maya-410f99f6e8a3416a9147fe25fd7cf7a8)

Dígale a los estudiantes que tienen 7 minutos para realizar las

actividades de la guía.

Se leen las instrucciones que están en la guía y se comienzan

las exposiciones.

El orden de las exposiciones serán voluntarias.

Cada vez terminada una exposición habrá una ronda de

preguntas del docente (como ¿Qué les pareció la actividad?

¿Qué fue lo que más les costó entender?) y también

compañeros pueden hacer preguntas sobre el tema.

Pida a los estudiantes que formen un círculo para comentar

como estuvieron las presentaciones y que lograron con ellas

y que les falto.

Dígala a cada uno de los estudiantes si están conforme con

su presentación o si le hubiera gustado haber hecho algo

más.