GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu...

22
EKI GURASOENTZAKO AURKEZPENA Anoetako Herri Ikastola

Transcript of GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu...

Page 1: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

EKIGURASOENTZAKO AURKEZPENA

Anoetako Herri Ikastola

Page 2: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

Zer da EKI ?

Page 3: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

Zer da KONPETENTZIA?

“Konpetentzia, egoera-familia bati aurre egiteko beharrezkoak diren baliabide kognitibo multzoa mobilizatzeko gaitasuna da.”

(Perrenoud 1995)

Page 4: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

Zer da KONPETENTZIA?

Dagokion egoera ebazteko beharrezkoak diren ezagutza, gaitasun eta jarreren konbinazioa da.

Bizitzako arlo guztietan erabilgarria (arlo pertsonal, sozial, akademiko eta laboralean).

Page 5: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

Oinarrizko konpetentziak

• hizkuntza- eta literatura-

komunikaziorako konpetentzia

• matematikarako konpetentzia

• zientziarako konpetentzia

• teknologiarako konpetentzia

• konpetentzia sozial eta zibikoa

• arterako konpetentzia

• konpetentzia motorra

• hitzezko eta hitzik gabeko komunikaziorako eta

komunikazio digitalerako konpetentzia

• ikasten eta pentsatzen ikasteko konpetentzia

• elkarbizitzarako konpetentzia

• ekimenerako eta espiritu ekintzailerako

konpetentzia

•norbera izaten ikasteko konpetentzia

METADIZIPLINARRAK DIZIPLINARRAK

Page 6: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

EKI, zein gaitan?

EUSKARA LENGUA ENGLISH

MATEMATIKA NATUR ZIENTZIAK GIZARTE ZIENTZIAK

DBH 3 eta 4. mailan:

Page 7: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

EKI, euskarri desberdinak

PAPERAUNITATE

DIDAKTIKOALAN

KOADERNOAKJARDUERA

FITXAK

DIGITALA VIRTUS BOOKS EKIGUNEAJARDUERA

OSAGARRIAK

Page 8: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

EKI, euskarri desberdinak

UNITATE DIDAKTIKOA

Ikasmateriala jasotzen duen

liburu inprimatua

Page 9: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

EKI, euskarri desberdinak

LAN KOADERNOA

Ariketa sistematiko

multzoa

Page 10: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

EKI, euskarri desberdinak

JARDUERA FITXAK

Unitate didaktikoetako

jarduerek eskatzen dituzten

adierazpenak eta ariketak egiteko

euskarria: taulak, mapak, inkestak, …

Page 11: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

EKI, euskarri desberdinak

VIRTUS BOOKS

Unitate didaktikoaren liburu digitala:

AudioakBideoak

AnimazioakIrudiak

Jarduera osagarriak…

Page 12: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

EKI, euskarri desberdinak

EKIGUNEAwww.ekigunea.eus

Euskarri digitalak biltzen dituen txokoa:

AudioakBideoak

AnimazioakIrudiak

Jarduera osagarriak…

Page 13: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

Unitate didaktikoaren egitura:

1. HASIERAKO FASEA

2. GARAPEN FASEA

3. AMAIERAKO FASEA

4. ZERTIFIKAZIO-FROGA

Page 14: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

HASIERAKO FASEA

FUNTZIOA JARDUERA TIPOLOGIA EBALUAZIOA

Ikaslea konpetentziarekin harremana duen

egoeraren aurrean kokatu eta haren

eskakizunei erantzuteko lan-plangintza egitea

Kokatze-jarduerak: Konpetentziarekin lotuta dagoen eta motibazioa pizten duen hasierako egoera konplexu bat aurkeztea.

Arakatze-jarduerak: Ikaslearen aurre-ezagutzak arakatzea eta gatazka kognitiboa sorraraztea.

Planifikazio-jarduerak: (1) sekuentzia didaktikoa aurkeztea eta ikasleek lan-plangintza irudika dezaten lortzea: zergatik-zer-nola. (2) Lan-plangintza kodeliberatzea eta adostea.

Hasierako ebaluazioa

Funtzio orientatzailea

Page 15: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

GARAPEN FASEA (1)

FUNTZIOA JARDUERA TIPOLOGIA EBALUAZIOA

Ikasleak egoerak (konpetentziak)

eskatutako eduki-

baliabideak eta bestelako

baliabideak bereganatzea.

Ulertze- edota miatze-jarduerak: konpetentziaren osagaiek eskatzen dituzten edukiak bereganatzeko, Informazioa eskuratzea, ulertzea, baloratzea eta sortzea.

Aplikazio-jarduerak: Ikaskuntza berriak integratzen eta finkatzen laguntzea.

Egituratze-jarduerak: Ikaskuntza berriak berrantolatzea eta kokatzea.

Auto-erregulazio jarduerak: Ikaskuntza prozesuari buruzko metekognizioa eta erregulazioa bideratzea.

Hasierako ebaluazioa

Funtzio orientatzailea

Eduki-baliabideen ebaluaziorako froga: hasierako egoerari aurre egiteko beharrezko eduki-baliabideak zein oinarrizko beste baliabideak ikasleak bereganatu dituela frogatzea.

Zertifikazio funtzioa

Page 16: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

GARAPEN FASEA (2)

FUNTZIOA JARDUERA TIPOLOGIA EBALUAZIOA

Ikasleak eduki-baliabideak

mobilizatzen eta integratzen

ikastea.

Integrazio-jarduera sinpleak: konpetentziarekin erlazionatutako eduki-baliabideen artetik, batzuk modu integratuan mobilizatzen ikastea.

Integrazio-jarduera konplexua: Hasierako egoera berreskuratu eta hari irtenbide egokia ematea, horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz.

Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko ikasleak mobilizatu eta integratu dituen eduki-baliabideei buruzko metakognizioa eta erregulazioa bideratzea.

Eduki-baliabideen

integrazioaren ebaluazioa

Auto-erregulazio

funtzioa

Page 17: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

AMAIERAKO FASEA

FUNTZIOA JARDUERA TIPOLOGIA EBALUAZIOA

Ikasleak eduki-baliabideak

transferitzen ikastea.

Integrazio-jarduera konplexua: Familia bereko egoera konplexu berri bat eta hari lotutako hiru zeregin proposatzea ikasleak ebatz ditzan, ikasitako baliabideak modu integratuan mobilizatzea eta transferitzen ikasiz.

Auto-erregulazio jarduera: Proposatutako egoera berriari aurre egiteko beharrezko eduki-baliabideen transferentziari buruzko metakognizioa eta erregulazioa bideratzea.

Eduki-baliabideen

transferentzia ren

ebaluazioa

Auto-erregulazio

funtzioa

Page 18: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

KONPETENTZIAREN ZERTIFIKAZIO-FROGA

FUNTZIOA JARDUERA TIPOLOGIA EBALUAZIOA

Ikasleak konpetentziaren

lorpena frogatzea

Integrazio-jarduera konplexua: Familia bereko egoera konplexu berri bat eta hari lotutako zenbait zeregin proposatzea ikasleak konpetentziaren lorpena froga dezan dezan.

Konpetentzia ren bakarkako

ebaluazioa

Zertifikazio funtzioa

Page 19: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

Buletineko nota, nondik?

Page 20: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

Eduki-baliabide frogak

NOIZ Garapen fasean zehar (ebaluazioan zehar)

ZENBAT Osagai bakoitzeko bat (irakasgaiaren arabera)

(unitate bakoitza bi osagaietan banatuta)

FROGAREN EGITURA

• Helburu didaktikoetan banatuta

• Kontzeptuak eta prozedurak neurtzeko jarduerak

• Jarduera bakoitzak bere adierazleak : ariketak zer eskatzen duen eta zertarako

Page 21: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

Konpetentzia froga

NOIZ Unitatea amaitutakoan (ebaluazio amaieran)

ZENBAT Irakasgai bakoitzak froga bakarra

FROGAREN EGITURA

• Eduki baliabideak neurtzeaz gain, bere erabilpena etaintegrazioa ere ebaluatzeko froga

• Familia bereko egoera berriaren azalpena

• Zereginetan banatuta

• Zeregin bakoitzak bere adierazleak

• Ebaluaziorako irizpideak:

- Pertinentzia

- Koherentzia

- Ezagutza eta baliabideen erabilpena

Page 22: GURASOENTZAKO AURKEZPENA - DBH... · horretarako beharrezkoak diren eduki-baliabideak modu integratuan mobilizatzen ikasiz. Auto-erregulazio jarduera: Hasierako egoerari aurre egiteko

Eskerrik asko!