HABILIDAD Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LECCION 1 - 2
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
PORTAFOLIO VIRTUALESTUDIANTE:
CALDERÓN MILLÁN MARTHA DEL ROCÍO
AREA:
EDUCACIÓN COMERCIAL Y ADMINISTRACIÓN.
CURSO: V 07
DOCENTE:BIOQ. CARLOS GARCIA.
LECCION N. 1
LECCIÓN N.-1
Considerar los Extremos
Considerar los extremos significa pensar en ideas que se contraponen. Podemos decir que pensar en las ideas extremas relacionadas con un asunto o situación nos permite:
Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de la situación.Pensar en lo adecuado o inadecuado de la situación.
Visualizar los riesgos y las oportunidades de una decisión.Considerar lo útil o inútil de una decisión.
Variable.
Todas las magnitudes que pueden tomar valores cualitativos o cuantitativos se les llaman variables. Al valor que toma una variable en un caso concreto se le llama característica.
Considerar Variables.
Nos invita a fijar la atención en los aspectos que deben considerarse antes de tomar una decisión, antes de elaborar un plan, o simplemente antes de dar o utilizar nuestras ideas.
Reglas:
LECCIÓN N.- 2Considerar Consecuencias
Cualquier echo, suceso o acción genera consecuencias que no debemos ignorar; en muchos casos nos previenen o alertan de lo que puede suceder en el futuro, para bien o para mal.
Considerar Alternativas.
La operación de pensamiento o procesos “Considerar Alternativas” nos permite identificar posibles explicaciones de un hecho o situación, y nos ayuda a encontrar posibles cursos de acción de posibles
opciones al hacer una selección.
Reflexión.
El acto de buscar más alternativas generalmente depende del criterio y de la disposición de las personas.
Definir Objetivos:
Definir objetivos es identificar nuestros propósitos, intenciones o metas. Cuando decidimos un objetivo estamos mirando el futuro y fijando un rumbo para actuar.
