HABILIDADES COMUNICATIVAS-Redacción de texto-comunicación oral

-Héctor Andrés Rojas Ramírez

PASO PARA POTENCIONAR LA EXPRESIÓN ESCRITA EN EL AULA

1.    Análisis de la situación de la comunicación (conocimientos sobre el tema, destinatario del texto, propósito de la redacción, etc.)2.    Producción de ideas.3.    Organización de la ideas.4.    Redacción de un borrador.5.    Corrección del borrador por parte del alumno, del profesor o incluso de ambos (sobre la corrección, hablaremos en el apartado correspondiente al mismo).6.    Redacción definitiva.

GÉNEROS LITERARIOS EL RESUMEN

DEFINICIONES Síntesis o compendio breve

que se hace sobre una materia cualquiera.

Es la síntesis clara de lo leído Lo más importante de un texto Lo principal sin alterar el

contenido

CARACTERÍSTICAS Brevedad Claridad Jerarquización de la

información sin alterar el contenido esencial

EL ENSAYO Es un escrito donde el autor puede ofrecer expresiones, críticas, opiniones con respecto al tema del cual se refiere, donde éste puede ser influyente en el lector. Debe tener originalidad el texto y debe conocer el autor el tema sobre el cual desea escribir

PASOS PARA TENER EN CUENTA A LA HORA DE REDACTAR UN ENSAYO 1. Evaluar (¿por qué escribir acerca de este tema?) 2. Discutir o dialogar3. Analizar4. Criticar5. Explicar (realizar un resumen) 6. Describir 7. Argumentar8. Demostrar (Usar ejemplos)

BIBLIOGRAFÍA

Wikipedia Información de las sesiones del curso