HABILIDADES COMUNICATIVAS.

Estudiante: Cristian Sánchez Rivera

Cod. 42202Escuela Colombiana De Carreras Industriales ECCI

III Semestre- Facultad de Ing Industrial

Conducta social del ser humano.

SER HUMANO

CONTEXTO SOCIAL

COMUNICACIÓN

PERTENENCIA

ELEMENTOS:1) Codigo.2) Canal.3) Emisor.4) Receptor.

Proceso que le permite al individuo

intercambiar sentimientos, opiniones o transmitir

informacion mediada

El habla La

escritura Por senas

Por medio d

e:

componentes básicos Emisor Receptor Mensaje

Perfil de la persona socialmente habilidosa.Se debe tener conjunto de: sentimientos actitudes deseos opiniones

persona socialmente habilidosa debe tener la capacidad de percibir apropiadamente las relaciones interpersonales sin perder la orientacion y con

la capacidad de intuir las conductas de los denas enmarcándose dentro de las reglas sociales previamente establecidas.

Habilidades sociales.

Es la asertividad, la empatía y autocontrol emocional a partir de factores cognitivos como creencias, valores y experiencias vividas, conjunto de conductas que permiten alcanzar objetivos instrumentales y afectivos para resolucion de problemas en un contexto determinado.

Comunicación asertiva.

La expresion apropiada de las emociones en las relaciones, sin que se produzca ansiedad o agresividad.

Tienen la capacidad de

ejercer o defender sus

derechos personales.

Actitudes claves en la comunicación asertiva:

La comunicacion asertiva se ejercita a partir de las relaciones interpersonales y se evidencia a través de:Componentes verbales: se destaca el contenido, la forma como se argumenta y se comunican las ideas. Aspecto no verbal: sobresale la miradala gesticulacionla sonrisaposturael contacto físicogrado de proximidadla presentacion personal. A nivel paralingüístico: es relevante el volumen y la entonacion de la voz, la fluidez en el discurso, la velocidad, la claridad y precision.

Comunicación Eficaz.La comunicacion eficaz debe estar acompanada de claridad, escucha activa y persuasion, aspectos claves que le permiten a los interlocutores compartir variedad de codigos que permitan la fluidez y los procesos de retroalimentacion mutua.

Comprensión lectora.Capacidad

inherente del ser humano para entender lo que se lee permitiendo una compresion general del texto, y el proceso tiene que ver con la manera como se recibe la informacion y se procesa en la memoria inmediata.

Lectura como estrategia para interactuar con el texto.

El buen lector es aquel que puede llegar a intuir que lo esencial del párrafo es que en este se expresa una sola idea, se debe centrar la atencion en descubrir esta a través de las distintas oraciones que lo conforman. Intenta hacerse cuanto antes con la idea que el autor ha querido transmitir al identificar la idea principal y las secundarias o complementarias.

Concentración como herramienta para ejercitar el proceso memorístico .

El proposito de la atencion es entender y conocer a fondo y grabar en la memoria los conocimientos adquiridos para evitar un simple acto automata que imposibilita el enriquecimiento personal del estudio eficiente que debe trascender la simple memorizacion.

Representaciones graficas

Redacción de textos.• Etapas en la redacción del texto. Etapa de planificacion. Etapa de redaccion. Etapa de revision y correccion.• Estilo, coherencia, cohesión, claridad.• Estructura del parrafo Unidad Cohesion Extension

TEXTOS.

Texto descriptivo Texto narrativo Texto expositivoTexto

argumentativoTexto digital

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