Habilidades ss y emociones

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¿Cómo se siente la niña? ¿Por qué puede estar triste?

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Page 1: Habilidades ss y emociones

¿Cómo se siente la niña?

¿Por quépuede estar triste?

Page 2: Habilidades ss y emociones

¿Cómo se siente?

¿Qué ha podido pasar?

Page 3: Habilidades ss y emociones

¿Cómo se siente?

Contento

Aburrido

Enfadado

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¿Qué indica la niña?

Piensa situaciones en las que te han hecho ese gesto.

Page 5: Habilidades ss y emociones

¿Qué crees que le sucede a la niña?

¿En qué situaciones has sentido lo mismo?

¿Qué puedes hacer para que desaparezca ese sentimiento?

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¿Qué hace el niño?

¿Cómo crees que se siente?

¿Qué ha podido suceder?

Page 7: Habilidades ss y emociones

¿Por qué crees que llora la niña?

¿Qué le dirías para que dejara de llorar?

Page 8: Habilidades ss y emociones

¿Qué estarán haciendo estos niños?

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¿Qué hace?

¿Dónde está?

¿Qué harádespués?

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¿Qué ha podido pasar?

¿Cómo se siente?

¿Es correcto lo que hace? ¿Qué tendría que hacer?

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¿Qué tiene la niña en la mano?

¿Para que lo necesitará?

¿Has utilizado alguna vez el dinero? ¿Para qué?

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¿Qué está haciendo? ¿Dónde puede estar?¿Cómo se siente?

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¿Qué hace este niño?

¿Qué piensas que hará después?

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¿A quién puede estar escribiendo la carta?

¿Qué crees que le puede escribir?