Hbitos de Higiene personal y escolar

Educacin para la salud en la escuelaHbitos de Higiene personal y escolarLa EscuelaLa escuela tiene que ayudar al alumnado a crear su propio sistema de valores, tomar decisiones responsables y alcanzar un nivel adecuado de autonoma.

Higiene personal y escolarLos hbitos de higiene pueden verse en torno a dos puntos: la higiene personal y las condiciones higinico-ambientales en la escuela.

Objetivo de la sesinAdquirir conocimientos bsicos de higiene y la influencia que esta tiene en la salud; conocer los medios tcnicos necesarios para el mantenimiento de una adecuada higiene personal; promover la participacin de los escolares en la obtencin de habilidades y hbitos saludables, y conseguir que, por medio de la adquisicin de hbitos y costumbres adecuadas, estos se perpeten a lo largo de la vida.

5Actividades

Metas,ActividadesResponsablesTiempos RecursosSeguimientoEvaluacinDiagnsticoCondiciones Sanitarias Consumo HumanoEntorno Escolar y comunitarioDeclogoSecuencia didcticaElementos tericosLecturaPlan PETEEntorno saludableCausa efecto de enfermedades frecuentes Elementos PrcticosMedidas prcticas de higieneHigiene PersonalCdulasAguaSaneamientoPlanBienestar-SaludComitsProyectoConstruyamos Cultura de SaludPlan Estatal de CapacitacinProblemas de salud Consecuencias Instituciones

5ActividadesEsquema Buscando y encontrando

En equipos y de acuerdo con su experiencia, mencionen las enfermedades ms frecuentes entre alumnos y profesores del plantel donde laboran.

Utilizando el esquema Buscando y encontrando, describa.

Mencione cules de esas causas se refieren a la falta de higiene personal, la calidad del agua para el consumo humano o a la falta de saneamiento del lugar.

ActividadesDeclogo de higiene

Analicen la informacin que plantearon y construyan un declogo para promover la higiene personal y saneamiento bsico del entorno escolar.

ActividadesPlan

Diseen un conjunto de estrategias y acciones para incluirlas en el proyecto de salud para que tanto alumnos, como padres de familia y maestros, pongan en prctica

Meta o metas

Actividades

Responsables

Tiempo

Recursos

Seguimiento