HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ …Her ders için uygulanan ölçme ve...

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

MALİYE ANABİLİM DALIBOLOGNA SÜRECİ

2013-2014 ÖĞRETİM YILITÜRKÇE

DOKTORA PROGRAMI

2013Ankara

a. Program Hakkında Genel Bilgi

Hacettepe Üniversitesi İİBF Maliye Bölümü 1982 yılında kurulmuştur ve 1983-1984

akademik yılında lisans programına başlamıştır. Maliye Bölümü, hem kamu hem de

özel sektörün ihtiyaç duyduğu eğitimli işgücünü sağlama amacını taşımaktadır.

Programın öğretim dili Türkçe’dir. Maliye Bölümü; Maliye Teorisi, Mali İktisat,

Mali Hukuk, Bütçe ve Mali Planlama olmak üzere dört Anabilim Dalı’ndan

oluşmaktadır. Doktora programının öğretim dili Türkçe’dir.

b. Kazanılan Derece

Maliye Doktora Derecesi

c. Öğrenim Düzeyi

Doktora

d. Kayıt Kabul Şartları

Doktora programına başvurabilmek için bir yüksek lisans diplomasına sahip

adayların;

1) YDS’den en az 80 puan veya Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen bir dil

sınavından bu puan muadili bir puan almış olmaları (yabancı uyruklu

adayların ise bir Türkçe yeterlik belgesine sahip olmaları)

2) Yüksek lisans mezunu olanların ALES’ten EA türünde 80 puan almış

olmaları gerekmektedir.

Ayrıca ders sorumlusu, ilgili anabilim dalının uygun görüşü ve enstitü yönetim

kurulunun onayı ile özel öğrenci olarak belirlenen derslere devam edilebilir.

http://www.hacettepe.edu.tr/Eklenti/1235,hulisansustuogrvesinavyonetmelik2311

12.pdf?0

e. Kazanılan Derece Gereklilikleri ve Kurallar

Doktora programına yüksek lisans derecesi ile kabul edilen öğrencilerin, AKTS’ye

göre en az 120 AKTS’lik ders yükü ile 120 AKTS’lik tez çalışmasını başarı ile

tamamlamaları gerekmektedir.

http://www.sosyalbilimler.hacettepe.edu.tr/hulisansustuogrvesinavyonetmelik.pdf

f. Önceki Öğrenmenin Tanınması

Hacettepe Üniversitesi’nin veya başka bir yüksek öğretim kurumunun lisansüstü

programlarında en az bir yarıyıl eğitim almış olan başarılı öğrenciler, programa

yatay geçiş yapmak için başvurabilirler. Başvuruların kabul edilebilmesi için;

programın yüksek lisans yatay geçiş kontenjanı ilan etmesi, adayın programın

öğrenci kabul koşullarını karşılaması ve en az bir yarıyıl almış olduğu

derslerden, yönetmelikte belirtilen puan sınıflamasına göre başarılı sayılabilecek

notu almış olması gerekmektedir. Anabilim dalı kurulu tarafından yatay geçişi

uygun görülen öğrencilerin kabulü ve intibakları enstitü yönetim kurulu kararıyla

kesinleşir.

http://www.sosyalbilimler.hacettepe.edu.tr/hulisansustuogrvesinavyonetmelik.pd

f

g. Program Amacı

Program mezunlarının yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki

güncel ve ileri düzeydeki bilgileri derinleştirebilmesini, disiplinler arası etkileşimi

kavradığı gibi yeni ve karmaşık fikirlerden analiz, sentez ve değerlendirmede

uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlar çıkarabilmesini, alanı ile

ilgili bilgileri aktarabilmesini, akademik kurallara uygun eser hazırlayabilmesini

amaçlamaktadır.

h. Öğretim Programı

Hacettepe ÜniversitesiSosyal Bilimler Enstitüsü

Maliye BölümüDoktora Programı

GÜZ BAHAR

DERSİN KODU VE ADI T P K AKTS DERSİN KODU VE ADI T P K AKT

S

1. YARIYIL 2. YARIYIL

ZORUNLU DERSLER LİSTESİ ZORUNLU DERSLER LİSTESİMAB731 Mikro EkonomikUygulamalar 3 0 3 10 MAB732 Makro Ekonomik Uygulamalar 3 0 3 10

MAB725 Karşılaştırmalı VergiSistemleri 3 0 3 10 MAB702 Maliye Teorisi ve Politikaları 3 0 3 10

TOPLAM ZORUNLU DERS 20 TOPLAM ZORUNLU DERS 20SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ SEÇMELİ DERSLER LİSTESİMAB 701 İktisadi ve MaliDüşünceler Tarihi 3 0 3 10

MAB 714 Bütçe Sistemleri vePolitikaları 3 0 3 10

MAB 711 Özelleştirme Uyg. ve Değ.Yöntemleri 3 0 3 10

MAB 716 Teşvik Politikaları veUygulamaları 3 0 3 10

MAB 715 Kalkınma ve TürkiyeEkonomisi 3 0 3 10 MAB 734 Vergi Ceza Hukuku Sorunları 3 0 3 10MAB 717 Türkiye’de PiyasaEkonomisine Geçiş 3 0 3 10

MAB 736 Finansal Sistem veVergilendirme 3 0 3 10

MAB 737 Vergi Sorunları ve Analizi 3 0 3 10MAB 738 Maliye Teorisinde YeniAçılımlar 3 0 3 10

MAB 733 Vergi Politikaları 3 0 3 10 MAB 740 Ekonometrik Uygulamalar 3 0 3 10

MAB 735 Sayısal Yöntemler 3 0 3 10

TOPLAM SEÇMELİ DERS 1210 TOPLAM SEÇMELİ DERS 12

10YARIYIL TOPLAM 30 YARIYIL TOPLAM 30


ZORUNLU DERSLER LİSTESİ ZORUNLU DERSLER LİSTESİMAB800 Doktora Yeterlilik SınavınaHazırlık 0 4 2 30.0

TOPLAM ZORUNLU DERS 0 TOPLAM ZORUNLU DERS 30

SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ


YARIYIL TOPLAM 30 YARIYIL TOPLAM 30


ZORUNLU DERSLER LİSTESİ ZORUNLU DERSLER LİSTESİ

MAB700 Özel Konular 5 0 0 30.0 MAB700 Özel Konular 5 0 0 30.0





7. YARIYIL 8.YARIYIL

ZORUNLU DERSLER LİSTESİ ZORUNLU DERSLER LİSTESİ

MAB700-03 Özel Konular 5 0 0 30.0 MAB700-04 Özel Konular 5 0 0 30.0





GENEL TOPLAM 240

ZORUNLU DERS KREDİ MİKTARI 190

SEÇMELİ DERS KREDİ MİKTARI 50

ZORUNLU DERS KREDİ YÜZDESİ 58%

SEÇMELİ DERS KREDİ YÜZDESİ 42%

i. Ders-Program Yeterlilikleri Matrisi

1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek

j. Program Yeterlilikleri

Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki

bilgileri derinleştirir, alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. Disiplinler

Dersin Adı ve Kodu Program yeterlilikleri

PY

1

PY

2

PY

3

PY

4

PY

5

PY

6

PY

7

PY

8

PY

9

PY

10

PY

11

PY

12

PY

13

Yük

sek

lisan

s

yete

rlilik

lerin

e da

yalı

olar

ak

alan

ında

ki g

ünce

l ve

ile

ri

düze

ydek

i bi

lgile

ri

derin

leşt

irir,

alan

ına

yeni

lik

getir

ecek

öz

gün

tanı

mla

ra

ulaş

ır.

Dis

iplin

ler

aras

ı

etki

leşi

mi

kavr

adığ

ı gi

bi

yeni

ve

karm

aşık

fiki

rlerd

en

anal

iz,

sent

ez

ve

değe

rlend

irmed

e uz

man

lık

gere

ktire

n bi

lgile

ri

kulla

nara

k öz

gün

sonu

çlar

çıka

rır

Topl

umla

rın

geçi

rdiğ

i

iktis

adî

ve m

alî

evre

ler

ile

topl

umla

rara

sı

ilişk

iler

hakk

ında

bi

lgi

ve

yoru

mla

ma

yetis

ine

sahi

ptir

Ala

nı

ile

ilgili

bi

lgile

ri

akta

rabi

lme

bece

risin

e

sahi

ptir

Ala

nını

n ge

rekt

irdiğ

i te

mel

ista

tistik

bi

lgis

ine

ve

akıl

yürü

tme

süre

çler

ine

hâki

mdi

rA

lana

ili

şkin

ed

inm

iş

oldu

ğu b

ilgile

ri an

aliz

etm

e,

fark

lı al

anla

rdan

ed

inm

iş

oldu

ğu

bilg

ilerle

yoru

mla

ma,

de

ğerle

ndirm

e

ve

çözü

m

öner

isi

getir

ebilm

e,

eleş

tirel

yakl

aşım

ları

değe

rlend

irebi

lme

bece

risin

e sa

hipt

ir. B

u sü

reç

içer

isin

de k

ültü

rel,

bilim

sel

ve

etik

de

ğerle

re

uygu

n

hare

ket e

der

Ala

nı

ile

ilgili

ol

arak

edin

miş

ol

duğu

bi

lgile

r

ışığ

ında

çal

ışm

a ha

yatın

da

rapo

r ha

zırla

ma,

aka

dem

ik

kura

llara

uy

gun

eser

hazı

rlam

abi

lgis

ine

sahi

ptir

Edin

miş

ol

duğu

bi

lgile

ri

yoru

mla

yara

k ye

ni b

ilgile

r

oluş

turu

r ve

ul

usal

ve

/ya

ulus

lar

aras

ı to

plan

tılar

da

özgü

n su

num

lar

yapa

r,

bire

ysel

ya

da

ek

ip

çalış

mas

ı ile

en

az

bi

r

mak

ale

hazı

rlayı

p ya

yım

lar

Eğiti

m

ve

öğre

timin

süre

klili

ğini

n bi

linci

nded

ir

Ala

nı

ile

ilgili

ul

usal

ve

ulus

lar

aras

ı ya

yınl

arı

taki

p

eder

, bi

lgi

ve

uygu

lam

a

eksi

klik

lerin

i tes

pit e

der

Ala

nı

ile

ilgili

ed

indi

ği

tem

el

bilg

ileri

yazı

lı ve

sözl

ü ol

arak

ilg

ilile

re

akta

rırB

ir ya

banc

ı di

li C

1 ge

nel

düze

yind

e ku

llana

rak

mes

lekt

aşla

rı ile

sö

zlü

ve

yazı

lı ile

tişim

ku

rar,

çalış

ma

alan

ların

a ili

şkin

olar

ak

veri

anal

izi

yapa

bile

cek

sevi

yede

bilg

isay

ar y

azılı

mı k

ulla

nır

Sosy

al

hakl

arın

evre

nsel

liği,

sosy

al

adal

et,

kalit

e ve

kül

türe

l de

ğerle

r

ile ç

evre

kor

uma

iş s

ağlığ

ı

ve

güve

nliğ

i ko

nula

rında

yete

rli b

ilinc

e sa

hipt

ir

Aln

a ili

şkin

olar

ak

yapt

ığı

çalış

mal

arda

özgü

nlük

ve

ka

tkı

verir

, bu

süre

ç iç

eris

inde

yen

ilikl

ere

açık

oldu

ğunu

gös

terir

MAB 700 Özel Konular2 2 4 3 3 2 5 3 4 2 4 1 1

MAB 701 İktisadi ve Mali Düşünceler

Tarihi 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 4 5

MAB 702 Maliye Teorisi ve

Politikaları 5 3 4 3 5 4 3 3 4 3 3 3 3

MAB 711 Özelleştirme Uyg. ve Değ.

Yöntemleri 5 3 4 3 5 4 3 3 4 3 3 3 3

MAB 714 Bütçe Sistemleri ve

Politikaları 5 5 5 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4

MAB 715 Kalkınma ve Türkiye

Ekonomisi 4 3 5 3 4 4 4 5 4 5 4 3 4

MAB 716 Teşvik Politikaları ve

Uygulamaları 5 5 5 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4

MAB 717 Türkiyede Piyasa

Ekonomisive Geçiş 5 5 5 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4

MAB 723 Vergi Sorunları ve Analizi5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

MAB 725 Karşılaştırmalı Vergi

Politikaları 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

MAB 731 Mikro İktisadi Uygulamalar5 5 5 2 4 4 5 5 5 5 5 3 5

MAB 732 Makro İktisadi Uygulamalar5 3 5 3 4 3 5 4 4 5 5 5 5

MAB 733 Vergi Politikaları5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

MAB 734 Vergi Ceza Hukuku

Sorunları 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

MAB 735 Sayısal Yöntemler5 3 5 3 4 3 5 4 4 5 5 5 5

MAB 736 Finansal Sistem ve

Vergilendirme 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

MAB 737 Vergi Sorunları ve Analizi5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

MAB 738 Maliye Teorisinde Yeni

Açılımlar 4 3 5 3 4 4 4 5 4 5 4 3 4

MAB 740 Ekonometrik Uygulamalar5 3 5 3 4 3 5 4 4 5 5 5 5

arası etkileşimi kavradığı gibi yeni ve karmaşık fikirlerden analiz, sentez ve

değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlar çıkarır,

Toplumların geçirdiği iktisadî ve malî evreler ile toplumlararası ilişkiler hakkında

bilgi ve yorumlama yetisine sahiptir,

Alanı ile ilgili bilgileri aktarabilme becerisine sahiptir,

Alanının gerektirdiği temel istatistik bilgisine ve akıl yürütme süreçlerine hâkimdir,

Alana ilişkin edinmiş olduğu bilgileri analiz etme, farklı alanlardan edinmiş olduğu

bilgilerle yorumlama, değerlendirme ve çözüm önerisi getirebilme, eleştirel

yaklaşımları değerlendirebilme becerisine sahiptir. Bu süreç içerisinde kültürel,

bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder,

Alanı ile ilgili olarak edinmiş olduğu bilgiler ışığında çalışma hayatında rapor

hazırlama, akademik kurallara uygun eser hazırlama bilgisine sahiptir,

Edinmiş olduğu bilgileri yorumlayarak yeni bilgiler oluşturur ve ulusal ve/ya uluslar

arası toplantılarda özgün sunumlar yapar, bireysel ya da ekip çalışması ile en az bir

makale hazırlayıp yayımlar,

Eğitim ve öğretimin sürekliliğinin bilincindedir,

Alanı ile ilgili ulusal ve uluslar arası yayınları takip eder, bilgi ve uygulama

eksikliklerini tespit eder,

Alanı ile ilgili edindiği temel bilgileri yazılı ve sözlü olarak ilgililere aktarır,

Bir yabancı dili C1 genel düzeyinde kullanarak meslektaşları ile sözlü ve yazılı

iletişim kurar, çalışma alanlarına ilişkin olarak veri analizi yapabilecek seviyede

bilgisayar yazılımı kullanır,

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre

koruma iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir,

Alna ilişkin olarak yaptığı çalışmalarda özgünlük ve katkı verir, bu süreç içerisinde

yeniliklere açık olduğunu gösterir.

k. Mezunların Mesleki Profili

Bölümümüz mezunları kamu ve özel kuruluşlarda çeşitli pozisyonlarda görev

alabilirler. Giriş sınavlarında başarılı oldukları takdirde mali müşavir, idari hâkim,

müfettiş, uzman, denetmen ve kontrolör gibi birçok alanda çalışabilirler.

l. Öğretim Programının Yapısı

Zorunlu derslerin program içerisindeki oranı % 58 iken seçmeli derslerin oranı

%42’dir. Programın ders aşaması öğrenciye alan ile ilgili ileri düzeyde bilgi verir

iken tez aşamasında ise özel alanlara ait bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazandırmaya

yöneliktir.

m. Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma

Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili öğretim üyesi/leri

tarafından hazırlanan ve bilgi paketinde yer alan “Ders Öğretim Planı”nda

tanımlanmıştır. Sınavlar ve ders başarı notları ile ilgili olarak H.Ü. lisansüstü eğitim

öğretim ve sınav yönetmeliği ilgili maddeleri uygulanır.

http://www.hacettepe.edu.tr/Eklenti/1235,hulisansustuogrvesinavyonetmelik231112.

pdf?0

n. Mezuniyet Koşulları

Bu programdan mezun olabilmek için öğrenciler,

- Yüksek lisans diploması ile başvurduklarında 240 AKTS,

- H.Ü Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Madde 36 ile

belirlenen 4.00 üzerinden en az 3.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmakla,

- Yeterlik sınavını geçmekle

- Bir doktora tezi hazırlayıp savunmakla yükümlüdürler.

o. Eğitim Türü

Tam zamanlı

p. Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Necmiddin Bağdadioğlu

DERS BİLGİLERİ

Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori

(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Özel KonularMAB

700Bahar 5 - - ? 30

Önkoşul Yok

Dersin dili Türkçe

Dersin Türü Zorunlu

Dersin verilme şekli Yüz yüze

Dersin öğrenme ve

öğretme teknikleriTez danışmanının yönetiminde öğrenci tez araştırmasını tamamlar.

Dersin sorumlusu Bölüm Öğretim Üyesi

Dersin amacı Başarılı bir doktora tezi yazmaktır.

Dersin öğrenme

çıktılarıTez

Dersin içeriği Doktora tezini yazmakta olan öğrenciler bu dersi kodlamaktadır.

Kaynaklar Doktora tez konusuna göre ilgili literatür.

Dersin Adı Kodu YarıyılıTeori

(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

İktisadi ve Mali

Düşünceler TarihiMAB701

Güz 3 0 03

310

Önkoşul Yok


Dersin Türü Teorik

Dersin verilme

şekliYüz yüze

Dersin öğrenme ve

öğretme teknikleriTartışma, beyin fırtınası

Dersin sorumlusu Öğr. Gör. Dr. Alparslan A. BAŞARAN

Dersin amacıBu ders iktisadın temellerini ve ana iktisadi düşünce okullarını ele almaktadır. (

Klasik, Neoklasik, Kurumsalcı, Keynesyen)

Dersin öğrenme

çıktıları

İktisadi düşünceye ilişkin temel okulları öğrenerek edinmiş olduğu bilgiler

ışığında akademik kurallara uygun eser hazırlama bilgisine sahip olur.

Dersin içeriğiKlasik Teori, Merjinalizm, Neoklasik İktisat, Keynesyen İktisat, Kurumsal

İktisat

KaynaklarGülten Kazgan, (1997), History of Economic Thought or The Evolution of

Political Economy, Remzi Kitabevi, İstanbul.

Dersin Adı KoduYarıyılı Teori

(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Maliye Teorisi

ve Politikaları

MAB

702Bahar 3 - - 3 10

Önkoşul Yok


Dersin Türü Seçmeli

Dersin verilme

şekliYüz Yüze

Dersin öğrenme

ve öğretme

teknikleri

Anlatım, Tartışma

Dersin

sorumlusuProf. Dr. Necmiddin BAĞDADİOĞLU

Dersin amac

Literatürdeki önemli makaleler çerçevesinde Maliye Politikasının teorik temelleri

ve ekonomik büyüme, ekonomik kalkınma, gelir dağılımı gibi alanlardaki

uygulamalarının kavranması.

Dersin öğrenme

çıktıları

1-Devletin ekonomiye müdahalesine ilişkin yaklaşımlar ile maliye politikası

araçlarının kullanımı arasındaki ilişkileri analiz edecektir,

2-Kuramsal yaklaşımlar etrafında maliye politikasının etkinliğini tartışacaktır,

3-Maliye politikası uygulama koşullarını ve sonuçlarını değerlendirecektir,

4-Ekonomik kriz koşullarında maliye politikasının etkilerini analiz yeteneği

kazanacaktır,

5-Devletin ekonomik gerekçesini tanımlar,

6-Maliye politikasının ekonomik kalkınma ve büyüme hedefleri doğrultusunda

kullanımını analiz edecektir,

7-Gelirin yeniden dağılımında maliye politikasının etkilerini analiz edecektir.

Dersin içeriği

Hane halkı kararları, gelir vergisi ve işgücü arzı, vergileme, tasarruflar ve

kararların zaman boyutu, vergileme ve risk alma, vergileme ve firma, yansıma,

büyüyen bir ekonomide vergileme ve borçlanma, kamu harcamaları ve vergilerin

bölüşüm etkileri, devlet teorileri ve kamu ekonomisi, normatif analize giriş,

vasıtalı vergilerin yapısı, gelir vergisinin yapısı, optimal vergi problemi, kamu

sektörü fiyatlandırması, sosyal mallar, mahalli sosyal mallar.

KaynaklarMitchell, W., J. Muysken (2008) Full Employment Abandoned. Edward Elgar

Pub.

Hansen, B. (2003) The Economic Theory of Fiscal Policy, Routledge.


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Özelleştirme

Uygulamaları

ve

Değerlendirme

Yöntemleri

MAB

711Bahar 3 - - 3 10

Önkoşul Yok



Dersin verilme

şekliÖrgün

Dersin öğrenme

ve öğretme

teknikleri

Tartışma, Anlatım

Dersin

sorumlusuProf. Dr. Necmiddin BAĞDADİOĞLU

Dersin amacıÇeşitli uygulama ve piyasa örnekleri yardımı ile özelleştirme ve antitröst teorisinin

kavranması

Dersin öğrenme

çıktıları

Bu dersin sonunda öğrenciler:

- özelleştirme ve Antitröst teorisi ile ilgili kavramlara hakim olur

- çeşitli piyasalardaki örnekler yardımıyla konunun uygulama kısmını

kavrar

Dersin içeriği

- Özelleştirme ile ilgili kavramlar

- Sektör örneklerinin incelenmesi

- Özelleştirme ve antitrust teorisinin pratikteki uygulamalarının analizi

Kaynaklar- Diana L. Moss Network Access, Regulation and Antitrust The Economics

ofLegal Relationships (2005).

- Paolo Buccirossi Handbook of Antitrust Economics (2008).

Dersin Adı KoduYarıyı

lı

Teori

(saat/haf

ta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Bütçe

Sistemleri ve

Politikaları

MAB

714Bahar 3 - - 3 10

Önkoşul Yok


Dersin türü Seçmeli

Dersin verilme

şekli

Yüz yüze

Dersin öğrenme

ve öğretme

teknikleri

Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt

Dersin

sorumlusu

Prof. Dr. Ahmet Burçin YERELİ

Dersin amacı Öğrencilerin, kamu bütçesi ve bütçe sistemlerini ve geliştirilen

sınıflandırmaları devletin yürüttüğü politikalar çerçevesinden kavramasını

temin etmektir.

Dersin öğrenme

çıktıları

1) Bütçe ile ilişkili kavramları tanıyacaktır,2) Bütçe teorilerini kavrayacaktır,3) Bütçe sistemlerini tanım, özellikler ve gelişim açısından tanıyacaktır,4) Pratikte bütçe uygulamalarını değerlendirecektir,5) Yürütülen bütçe politikalarını analiz edecektir.

Dersin içeriği Bütçe ile ilgili kavramlar, temel fonksiyonlar, prensipler tanınacak; bütçe

teorileri ele alınacak ve yürütülen bütçe politikalarının mahiyeti analiz

edilecektir.

Kaynaklar Bütçe Hukuku, M. Kamil Mutluer, Erdoğan Öner, Ahmet

Kesik


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Kalkınma ve

Türkiye

Ekonomisi

MAB

715Güz 3 - - 3 10

Önkoşul Yok



Dersin verilme

şekliYüz yüze

Dersin öğrenme

ve öğretme

teknikleri

Bireysel çalışma, sınıf içi tartışma

Dersin sorumlusu Prof. Dr. Mehmet Cahit GÜRAN

Dersin amacı

Bu dersin amacı kalkınma ekonomisi konusundaki temel bilgiler, modeller ve

teoriler ışığında Türkiye ekonomisinin tarihsel gelişimi ve sektörel özelliklerinin

analiz edilmesidir.

Dersin öğrenme

çıktıları

Öğrenci bu dersin sonunda;

kalkınma ekonomisi konusunda temel bilgiler, modeller ve teorileriöğrenir,

Türkiye Ekonomisini tarihsel gelişimi ve sektörel özellikleri ile kavrar, Türkiye Ekonomisinin kalkınma ile ilgili temel sorunlarını açıklayabilir.

Dersin içeriği Kalkınma Ekonomisi Türkiye Ekonomisi

KaynaklarTodaro M.P. and S.G. Smith (2012), Economic Development, AddisonWesley,11th Edition.Cingi S. (1995), Kalkınma İktisadı Makaleler, Hacettepe Üniversitesi Yayını.


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Teşvik

Politikaları ve

Uygulamaları

MAB

716Bahar 3 - - 3 10

Önkoşul Yok



Dersin verilme

şekliYüz Yüze

Dersin

öğrenme ve

öğretme

teknikleri


Dersin

sorumlusuProf. Dr. Ahmet Burçin YERELİ

Dersin amacı Çeşitli teşvik uygulamaları hakkında bilgi vermek ve özellikle Türkiye´dekiuygulamalar ve vergi teşvikleri hakkında öğrenciyi bilgilendirmek.

Dersin

öğrenme

çıktıları

1) Teşviklerle ilgili kavramları tanıyacaktır,2) Teşvik uygulamaları ile ilgili çeşitli iktisadi görüşleri değerlendirecektir,3) Devletin teşviklerdeki siyasi, ekonomik, mali, sosyal ve idari amaçlarını

değerlendirecektir,4) Türkiye’deki vergi teşvik esas ve uygulamaları değerlendirecektir,5) Teşvik uygulamalarının etkinliğini analiz edecektir.

Dersin içeriği Mali teşvik kavramının açıklanması, Farklı teşvik uygulamalarının analiz edilmesi,Türkiye´deki teşvik uygulamaları ve diğer ülkeler ile karşılaştırılması.

Kaynaklar

Emre Kaçar, Vakıflarda Vergi Muafiyeti ve Vergi Teşvikleri, İstanbul TicaretOdası Yayınları, Mevzuat Etütleri, Yayın No: 2012/7, İstanbul 2012Bülent Şişman, İşletmelerde Vergi Planlaması Yöntemleri, Yaklaşım Yayınları,2003, AnkaraErtuğrul Tuncer, Yatırım ve İhracatla İlgili Mali Teşvikler ve Uygulaması,Yaklaşım Yayıncılık, Ankara, 1999Nazmi Civan, Ekonomik Kalkınma Modeli Olarak Serbest Bölge Olgusu,İstanbul, 2003Hidayet Mat, Yatırım ve İstihdamı Artırmak Amacıyla Devletin Arsa, Arazi veDiğer Teşvik Uygulamaları, Yaklaşım Yayınları, Ankara, 2007

Dersin

AdıKodu Yarıyılı

Teori

(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Türkiye’de

Piyasa

Ekonomisine

Geçiş

MAB

717Güz 3 - - 3 10

Önkoşul Yok



Dersin verilme

şekliYüz yüze

Dersin öğrenme

ve öğretme

teknikleri


Dersin

sorumlusuProf. Dr. Ahmet Burçin YERELİ

Dersin amacıÖğrencilerin, cumhuriyet kurulduktan sonra Türkiye’de gerçekleşen ekonomik

süreci kavramasını temin etmektir.

Dersin öğrenme

çıktıları

1) Piyasanın tanımı ve kapsamını kavrayacaktır,2) Osmanlı İmparatorluğu’nun son dönemlerini siyasi ve ekonomik yönden

tanıyacaktır,3) Cumhuriyet kurulurken mevcut siyasi gelişmeleri analiz edecektir,4) Cumhuriyet Türkiyesi’ndeki siyasi ve ekonomik gelişmeleri tanıyacaktır,5) Süre gelen ekonomik gelişmelerin piyasa ekonomisi ile ilişkisini analiz

etme yeteneğine sahip olacaktır.

Dersin içeriği

Osmanlı İmparatorluğu’nun son dönemlerindeki siyasi ve ekonomik gelişmeler,

incelendikten sonra cumhuriyetin kuruluşu ve kronolojik olarak Türkiye’deki

ekonomik süreç analiz edilecektir.

KaynaklarEkonomi - Politik Kriz ve Piyasa Ekonomisine Geçiş (Güneri Akalın)


(saat/hafta)Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)YerelKredi

AKTS

KarşılaştırmalıVergi Sistemleri

MAB725

Güz 3 - - 3 10

Önkoşul Yok



Dersin verilme şekli Anlatım, Tartışma

Dersin öğrenme veöğretme teknikleri

Ders ile ilgili kaynakların okunması ve özümsenmesi gerekmektedir.öğrencinin kendisine verilen ödev konusunda detaylı bir araştırma yapmasıgereklidir.

Dersin sorumlusu Yrd.Doç.Dr. Ayşe Nil TOSUN

Dersin amacıBu dersin amacı Türkiye’de uygulanan vergi politikalarını diğer ülkelerdekiuygulamalarla karşılaştırmak ve farklılıkların sebeplerini analiz etmektir.

Dersin öğrenmeçıktıları

Bu dersin sonucunda öğrenci,

1-Türk vergi sisteminde yer alan vergileri ve uygulanan vergipolitikalarını öğrenir.

2-Başka ülkelerde uygulanan vergiler ve vergi politikalarınıTürkiye ile karşılaştırıp analiz yapabilir.

Dersin içeriği Türkiye’de ve diğer ülkelerde uygulanan vergi politikaları

Kaynaklar Konular ile ilgili yazılmış yerli ve yabancı makaleler, Avrupa Birliği veTürkiye Nurettin Bilici

Dersin

AdıKodu

Yarıyılı Teori

(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Mikro

Ekonomik

Uygulamalar

MAB

731Güz 3 - - 3 10

Önkoşul Yok



Dersin verilme

şekliYüz yüze

Dersin öğrenme

ve öğretme

teknikleri

Anlatım, Tartışma

Dersin sorumlusu Doç.Dr.M.Umur TOSUN

Dersin amacıDersin amacı, mikro ekonomi teorileri çerçevesinde devletin ekonomik hayata

müdahalelerini birincil kaynaklardan araştırmak suretiyle incelemektir.

Dersin öğrenme

çıktıları

Dersin sonunda öğrenci;

Mikro iktisadın temel konularını sorun teşkil eden alanlara uygulama,

Literatüre katkı getirecek konuları tespit etme ve araştırma,

Alana özgü sorunların çözümünde özgün düşünme yetisine sahip olacaklardır.

Dersin içeriği

Dersin kapsamında; Piyasa Başarısızlıkları: Devlet Müdahalesinin Rasyonalitesi,

Kamusal Başarısızlıklar: Piyasanın Rasyonalitesi, Devletin Büyüklüğünü Ölçme,

Kamu Sektörünün Büyümesi, Anayasal Sapma ve Mali İllüzyon, Bürokratik

Etkinlik, Kamu Harcama Kararlarına Özel Çözümler, Özelleştirme, Kamu

Sektörünün Finansmanının Ekonomik Sonuçları, Kamu Sektörü ve Özgürlüktür.

KaynaklarCullis G. J. ve P.R. Jones (1987) Microeconomics and Public Economy: A

Defence of Leviathan. Basil Blackwell Ltd., Oxford, UK.


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Makro Ekonomik

Uygulamalar

MAB

732Bahar 3 - - 3 10

Önkoşul Yok




Dersin öğrenme ve

öğretme teknikleriAnlatım, bireysel sunum

Dersin sorumlusu Doç. Dr. Tarkan ÇAVUŞOĞLU

Dersin amacı

Dersin amacı, maliye alanı ile ilişkili olan makro ekonomik konuların, model ve

kuramların ele alınması; güncel makro ekonomik olayların bu model ve kuramlar

çerçevesinde tartışılması

Dersin öğrenme

çıktıları

Kamu ekonomisi analizinde önemli yere sahip olan makro ekonomik kuramların iktisat

metodolojisi çerçevesinde ele alınmasını sağlar; Türkiye ve dünya ekonomisinin maliye

politikası deneyimlerinin akademik araçlarla analizine olanak tanır; maliye öğrencilerinin

iktisadi yorum kabiliyetini artırır.

Dersin içeriği

Kamu kesimi bütçesi ve maliye politikası; maliye politikasının makroekonomik etkileri;

borçlanma ve Ricardo denkliği; kamu finasmanının makro ekonomisi; mali

sürdürülebilirlik ve iç borç dinamikleri, mali kural; kalkınma için maliye politikaları;

krizlerde maliye politikaları

Kaynaklar

Sachs D. J. ve Larrain B. F. (1993), Macroeconomics in the Global Economy, Prentice

Hall.

Carlin W. Ve Soskice D. (2006), Macroeconomics: Imperfections, Institutions, and

Policies, Oxford University Press.

Agenor P-R. ve Montiel P. J. (2008), Development Macroeconomics, Princeton

University Press.

Taylor J. B. ve Woodford M. (Eds.) (1999), Handbook of Macroeconomics, Vol. I,

Elsevier Science Publishers B. V.

Friedman B. M. ve Hahn F.H. (Eds.) (1990), Handbook of Monetary Economics, Vol.

II, Elsevier Science Publishers B. V.

Addison T. Ve Roe A. (Eds.) (2004), Fiscal Policy for Development, Palgrave

MacMillan.

Burnside C. (Ed.) (2005), Fiscal Sustainability in Theory and Practice, The World

Bank.



(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)YerelKredi

AKTS

Vergi PolitikalarıMAB733

Bahar 3 - - 3 10

Önkoşul Yok



Dersin verilme şekli Konular ile ilgili hazırlanmış sunumların power point gösterimi ile anlatımı




Dersin amacı Vergi teorisine ilişkin teorik bilgileri analiz edip yorumlamak ve vergipolitikalarını değerlendirmek


Bu dersin sonunda öğrenci

1-Vergi ile ilgili kavramsal ve kuramsal bilgileriaçıklayabilir.

2-Vergi oranlarına ilişkin analiz yapabilir.

3-Türkiye açısından vergilerin değerlendirilmesini yapabilir.

4-Vergi politikalarını açıklayabilir ve yorumlayabilir.

Dersin içeriği Vergi teorisine ilişkin teorik bilgiler ve vergi politikaları

Kaynaklar Salih Turhan, Vergi Teorisi Ve Politikası, Vergi Hukuku, Nurettin Bilici,Konu İle İlgili Yazılmış Makaleler

Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

YerelKredi

AKTS

Vergi CezaHukuku Sorunları

MAB734

Bahar 3 - - 3 10

Önkoşul Yok





Anlatım, tartışma


Dersin amacıTürk vergi hukuku sistemi içinde kabahat ve suçlara ilişkin ceza hükümlerinianlatmak ve pratikte karşılaşabilecek sorunları hukuk metodolojisine uygunmuhakeme gücüne dayalı olarak çözümleme becerisi kazandırmak.


Bu dersin sonunda öğrenci

1-Kabahat ve suçun tanımını yapabilecek özellikleriniayırtedebilecek

2-Vergi kabahatlerinin türleri ve niteliğini karşılaştırmalıolarak açıklayabilecek

3-Vergi kabahatlerinin cezalarını tespit edebilecek vehesaplayabilecek

4-Vergi kabahatlerinin cezalarını sona erdiren halleriaçıklayabilecektir

Dersin içeriği Türk hukuk sistemi içinde mali mevzuata ilişkin kabahat ve suçlar

Kaynaklar Vergi Ceza Hukuku Doğan Şenyüz; Vergi Yargılama Hukukunun KuramsalTemelleri Ahmet G.Kumrulu


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Sayısal

Yöntemler

MAB

735Güz 3 - - 3 10

Önkoşul Yok



Dersin

verilme şekliYüz yüze

Dersin

öğrenme ve

öğretme

teknikleri

Anlatım, Uygulama-Alıştırma

Dersin

sorumlusuDoç. Dr. Tarkan ÇAVUŞOĞLU

Dersin

amacı

Dersin amacı regresyon analizini ve zaman serisi ekonometrisini teorik açıdan ele

almak ve bir bilgisayar yazılımı kullanarak iktisadi modellere uygulamak; öğrencileri,

iktisadi hipotezlerin ampirik olarak sınanmasında kullanılan yöntemlerle ilgili

bilgilendirmektir.

Dersin

öğrenme

çıktıl

arı

İktisadi hipotezlerin sınanmasında kullanılabilecek yaklaşımları öğretir; sosyal

bilimler alanında sayısal analiz becerisi kazandırır; ekonometrik analizler içeren

bilimsel çalışmaların bulgularının anlaşılmasını sağlar; ileri düzeydeki ekonometrik

analizlerin anlaşılabilmesi için temel oluşturur

Dersin

içeriği

Regresyon modellerinde tahmin, sorunlar ve sınamalar; Eşanlı denklemler ve tahmin

yöntemleri; Dinamik Modeller; ARMA modellerinde tahmin; ARCH modelleri;

Durağan olmayan zaman serileri ve birim kök sınamaları.

Kaynaklar

Gujarati D. N. and Porter D. C. (2009), Basic Econometrics, Fifth Edition, McGraw-

Hill.

Enders, W. (2004), Applied Econometric Time Series, 2/e Wiley.

Asteriou D. ve Hall S. G. (2011), Applied Econometrics, Palgrave MacMillan.



(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

YerelKredi AKTS

Finansal Sistem veVergileme

MAB736

Bahar 3 - - 3 10

Önkoşul Yok



Dersin verilme şekli Anlatım, tartışma



Dersin sorumlusu Yrd.Doç.Dr.Ayşe Nil TOSUN

Dersin amacı

Bankacılık ve sigorta sektörünün vergilendirilmesi, finansal işlemlerden alınanvergiler, sermaye piyasası araçlarının vergilendirilmesinde yaşanan sorunlar,yatırım fonları ve ortaklıklarının vergilendirilmesi, türev ürünler vevergilendirilmesi gibi konuların aktarılması bu dersin amacınıoluşturmaktadır.


Bu dersin sonunda öğrenci;

1. Türkiye’deki ve dünyadaki finansal sistem hakkında genelbilgi edinecektir

2. Türkiye’de ve dünyada finansal sistemin vergilendirilmesihakkında bilgi sahibi olacaktır

3.Türkiye’deki finansal sistemin vergilendirilmesi hususundaçıkacak sorunlara çözüm önerileri sunacaktır

Dersin içeriği Türkiye’deki finansal sistem ve vergilendirilmesi dersin içeriğini oluşturur

Kaynaklar Vergi Hukuku Nurettin Bilici, Türk Vergi Sistemi Doğan Şenyüz, Konu İleİlgili Yazılmış Makaleler


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Vergi Sorunları ve

Analizi

MAB

737Güz 3 - - 3 10

Önkoşul Yok



Dersin verilme şekli Anlatım, Tartışma

Dersin öğrenme ve

öğretme teknikleri

Bu dersde alan endekslerinde yayinlanmiş güncel vergi sorunlari ile ilgili

makaleler incelenmektedir

Dersin sorumlusu Yrd.Doç.Dr.Ayşe Nil TOSUN

Dersin amacı

Bu dersin amaci, öğrencilerin yabanci literatürü taramalarinin, türkiye’deki ve

dünyadaki vergi sorunlarini uluslar arasi bir bakiş açisi ile analiz etmelerinin

sağlanmasidir

Dersin öğrenme

çıktıları

Bu derste öğrenciler

1-Yabancı ülkelerde yaşanan vergi ile ilgili sorunlari tanirlar

2-Türkiyedeki vergi sorunlarini uluslararasi bir bakiş açisiyla analiz ederler

Dersin içeriği Türkiye’de ve diğer ülkelerde yaşanan vergisel sorunlar

Kaynaklar Alan endekslerinde yayinlanmiş makaleler


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta))

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Maliye Teorisinde

Yeni Açılımlar

MAB

738Bahar 3 - - 3 10

Önkoşul Yok




Dersin öğrenme ve

öğretme teknikleriBireysel çalışma, sınıf içi tartışma

Dersin sorumlusu Prof. Dr. Mehmet Cahit GÜRAN

Dersin amacı

Bu dersin amacı Maliye Teorisi alanında literatürde öne çıkan konuları ele

almak ve bu yolla öğrencilere doktora tez çalışması konusu seçimi konusunda

yardımcı olmaktır.

Dersin öğrenme

çıktıları

Öğrenci bu dersin sonunda öğrenciler;

Maliye teorisi alanında son dönemlerde gelişen literatür hakkında birbilgiye sahip olur,

Doktora tez çalışması olarak alabileceği konu üzerinde ön çalışmalaryapar,

Dersin içeriği Maliye teorisinde gelişen yeni literatür

Kaynaklar Maliye teorisi alanındaki tüm literatür.


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Ekonometrik

Uygulamalar

MAB

740Bahar 3 - - 3 10

Önkoşul Yok



Dersin

verilme şekliYüz yüze

Dersin

öğrenme ve

öğretme

teknikleri

Anlatım, Uygulama-Alıştırma

Dersin

sorumlusuDoç. Dr. Tarkan ÇAVUŞOĞLU

Dersin amacı

Dersin amacı regresyon analizini ve zaman serisi ekonometrisini teorik açıdan ele

almak ve bir bilgisayar yazılımı kullanarak iktisadi modellere uygulamak;

öğrencileri, iktisadi hipotezlerin ampirik olarak sınanmasında kullanılan yöntemlerle

ilgili bilgilendirmektir.

Dersin

öğrenme

çıktıları

İktisadi hipotezlerin sınanmasında kullanılabilecek yaklaşımları öğretir; sosyal

bilimler alanında sayısal analiz becerisi kazandırır; ekonometrik analizler içeren

bilimsel çalışmaların bulgularının anlaşılmasını sağlar; ileri düzeydeki ekonometrik

analizlerin anlaşılabilmesi için temel oluşturur

Dersin içeriği

Vektör otoregresyon (VAR) modelinde tahmin ve sınamalar; tek denklemli ve çok

değişkenli eş-bütünleşme tahmin yöntemleri; panel veri modellerinde tahmin; panel

birim kök sınamaları ve panel eşbütünleşme.

Kaynaklar

Enders, W. (2004), Applied Econometric Time Series, 2/e Wiley.

Asteriou D. ve Hall S. G. (2011), Applied Econometrics, Palgrave MacMillan.

Baltagi, B. H. (2008), Econometric Analysis Of Panel Data, Fourth Edition, Wiley.

Dersin

AdıKodu Yarıyılı

Teori

(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta))

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Doktora

Yeterlilik

Sınavına

Hazırlık

MAB

800Bahar 0 4 0 2 30

Önkoşul Doktora derslerini başarı ile tamamlamış olmak



Dersin verilme

şekli

Yüz yüze

Dersin öğrenme

ve

öğretme

teknikleri

Bireysel Görüşme

Dersin

sorumlusu

Bölüm Mensubu

Dersin amacı Öğrencinin yazılı ve sözlü olmak üzere iki kısımdan oluşan doktora yeterlik

sınavına hazırlanması için gerekli etkinlikleri tamamlaması

Dersin öğrenme

çıktıları

Doktora yeterlilik sınavında başarılı olabilmek için gerekli bilgi, beceri ve

yetkinlikleri kullanabilmelidir.

Dersin içeriği Doktora yeterlik sınavında başarılı olabilmek için gerekli bireysel çalışma

Kaynaklar İlgili literatür

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ …Her ders için uygulanan ölçme ve...

Documents

Transcript of HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ …Her ders için uygulanan ölçme ve...