‘Hacia la inclusión y la justicia social’
-
Upload
lauburuak-hhgasteiz -
Category
Education
-
view
390 -
download
1
Transcript of ‘Hacia la inclusión y la justicia social’
‘Hacia la inclusión y la justicia social’
Egileak: Maite Clemente, June Iñurrategi, Saray Doyague eta Iraia
Lopez de Aberasturi
SARRERAAmerika Latinak → IKT-en integrazioa garatu
Non? Hezkuntza-sisteman
Nola? ikasle bakoitzarentzat ordenagailu 1
Ikuspegi pedagogikoa → IKT-ak ikaskuntza hobetzeko aukera egokia
Azken bi hamarkadetan → Amerika Latinako herrialde gehienetan hezkuntzaren egoera hobetu duten 2 prozesu:
Nahitaezko etaparen urte kantitatea handitu
Maila sozio-ekonomiko baxuko familiak integratuak
Eskualdeak eskuratu → alfabetatze kontuetan aurrerapenak
BEREIZKETA SOZIOEKONOMIKOA“BRECHA DIGITAL”
Erabilera handitu gizartean
Hezkuntzaren HELBURUA IKT-ekin ez da hau
IKT-ei ezker diferentzia gainditu, politika inklusibotzat erabiliz.
1
2
3
4
ERRONKA POLITIKOAKTeknologia berrien sarrera -->> hainbat aldaketak
Arauen berritzea (helburu pedagogikoekin lotuta)
Konektibitatearen infrastrukturak hobetzea
Genero eta teknologiaren artelo ebakiak
Ezagutzak kudeatzeko forma ezberdinak:
Ikas-komunitateak
Irakasleen sare irekiak
Metodo tradizioanalak zahartuta daude
Zuzendaritzan jende gehiago beharra dago
Aldaketak formato instituzional eta pedagogikoetan
Eredu pedagogikoetan teknologiak bultzatutako aldaketak → ezagutzarekin arazoa.
Zalantzan utzi → barrualdea eta kanpoaldea banatzen duten muga espazialak eta tenporalak.
Ikt → eredu pedagogiko eta formato instituzional berriak pentsatzera eraman.
Ikt→ Kapital kulturala eta teknologia modu kritiko,sortzaile eta berritzaile batean erabiltzeko gaitasuna areagotu.
Alderdi tekniko eta kulturalak kontuan hartu beharra.
Hetereogeneitatean oinarritutako akordioak beharrezkoak.