Hazitegiren aurkezpena
Transcript of Hazitegiren aurkezpena
HAZITEGI
ALEXANDER BARANDIARAN ELENA LOPEZ DE ARANA MAITANE HIDALGO
IÑAKI LARREA NEKANE MIRANDA ZAINE REKONDO
Hazitegiren Helburuak
• Umearen Garapen Testuinguruak aztertu (Eskola, Familia eta Komunitatea).
• Testuinguru horietan hobekuntzak eragin.
• Ume guztien garapen osasuntsua bultzatu.
Eskola
Garapenean eragiten duten aldagaien azterketa:
•Umearen segurtasun afektiboak
•Berdinkideen arteko harremanak
•Hezitzaileen esku-hartzeak
•Espazio eta denboraren antolakuntzak
Eskola
Tesiak:
“0-3ko haurren garapena eta eskola”.
"Umeek familia eta haur eskola testuinguruetan erakuts ditzaketen kortisol patroien arteko ezberdintasunen azterketa“.
Eskola
Liburuak: - Barandiaran, A., Larrea, I. eta López de Arana, E. (2011). Haurraren
ongizatea I: Oinarri psikopedagogikoak. Arrasate: Mondragon Unibertsitatea.
- Barandiaran, A., Larrea, I. eta López de Arana, E. (2011). Haurraren ongizatea II: Hezkuntza Proposamenak. Arrasate: Mondragon Unibertsitatea.
Eskola
Artikuluak:
- Vermeer, H. J., Groeneveld, M. G., Larrea, I., van IJzendoorn, M. H., Barandiaran, A. & Linting, M. (2010). Child Care Quality and Children’s Cortisol in Basque Country and the Netherlands. Journal of Applied Developmental Psychology, 31, 339-347.
- Larrea, I., López de Arana E., Barandiaran, A. y Vitoria, J.R. (2010). La implicación del niño de 0 a 3 años en las experiencias del aula. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2, 157-168.
Eskola
Diruz lagundutako proiektu lehiakorrak: “Haurren garapen emozional eta sozialean eragiteko programa”
“Ikastetxeko kanpo espazioa haurren ikaskuntza, partaidetza eta lankidetzaren sustapenerako”
Lehenengo proiektuari dagokionez Hezitzaileen Sentikortasuna Garatzeko Programa garatu dugu.
Bigarrenari dagokionez, ikasturte honetan iazko analisi deskriptiboa egin ostean, modu esperimentalean ikertuko da hainbat haur eskoletan.
Eskola
Abiatutako tesiak:
“Txokoen metodologiak duen eragina Haur Hezkuntzako 2. zikloko umeen garapenean”.
Ikerketa horren helburua da zehaztea txokoen metodogiak zein ezaugarri (hezitzaile, espazio, material eta denboraren aldetik) izan behar dituen umearen garapen osasuntsua bultzatzeko.
Eskola
Abiatutako tesiak:
“Ikastetxeko kanpo espazioa haurren ikaskuntza, partaidetza eta lankidetzaren sustapenerako”.
Ikerketa horren helburua da zehaztea kanpo espazioak zein ezaugarri (hezitzaile, espazio, material eta denboraren aldetik) izan behar dituen umearen garapen osasuntsua bultzatzeko.
Eskola
Abiatutako tesiak:
“Berdinkideen arteko hartu emanak sustatzen dituzten proposamen metodologikoak”.
Ikerketa horren helburua da zehaztea zein estrategia metodologikok bultzatzen duen umeen arteko hartu eman positiboak.
Eskola
Etorkizunean:
Proposamen metodologiko ezberdinek umearen garapen osasuntsuan duten eragina aztertzen jarraitu.
Jolasaren sustapenerako eman behar diren baldintzak zehaztu
Familia
Helburuak:
Garapen osasuntsua bultzatzen duten gurasotasunaren ezaugarriak aztertu.
Gurasotasun osasuntsua bultzatu: Guraso Elkargunea
Komunitatea
Epe ertainera, haurtzaro osasuntsura gehien hurbiltzen diren proposamen komunitarioak ikertzen hasiko gara.
HAZITEGI