Helbidea: Izena: OTSO BIHOZBERA -...

OTSOBIHOZBERA

GEOFFROY DE PENNARTIKAS, 2005

ALBUMAREN USTIAPENA:ORTZAIZEKO IKASTOLAKO

Maider Irigoin eta Mirentxu Lako

Haurraren herria : ..........................................................................................

Helbidea : .....................................................................................................

Izena : ...........................................................................................................

2

Aitzin solasa

Ikastresnaren aurkezpen orokorra

Ez du ikaslearen fitxategi honek albumaren ustiapen osatua edo konpleta proposatzen, albumarentestuaren irakurketan trebatzeko ariketak eskaintzen dituen laneko materiala baizik ez da.

Otso bihozbera albumaren ustiapen osoaren egiteko irakurketa zuzena eta irakurketa urrunagokoa,hitzen irakurketa alde batetik eta bestetik hitz, erranaldi, pasarte eta beste elementu grafikoen zentzuaedo esanahia behar litezke besteak beste landu ;

Hots, tresna honek, orrialdez orrialde, testuan agertzen diren erranaldiak baliatuz, hitz multzoak etahitz soilak, silabak bereiziz, irakurketa jokoak proposatzen dizkizu. Hitzen eta erranaldien ulermenalanduz eta bereganatuz, testu guzia du haurrak hobeki ulertuko, irakurriko, ahoskatuko, antzeztukoeta guzien buruan beretuko eta sentituko.

Otso bihozbera albumaren ustiapen osatuagoa lortzeko ustiapen zabalagoa baitezpadakoa izanenzaio irakasleari.

Fitxategi hau baliatuz landuko diren gaitasunak(2002 Frantziako Hezkuntza Nazionalaren programa ofizialei begira)

T

Nola balia tresna hau :

Lan hau asmatua da orrialdez orrialde egiteko albumaren narrazioaren kronologiari jarraituz. Albumadeskubritu ondoan, fitxategi hau haurrei banatuko zaie eta egun eguneko lana hots albumaren orrialdebakoitzari eskainitako jarduerak aurkituko dituzte eta eginen. Egunean jarduera-fitxa bat badaukateegiteko eta hori egin dezakete bakarrik edo binaka. Horrek erran nahi du albumaren ustiapenari dago-kionez, orrialde bat egunero erritmoan, hogei egun barne egin daitekeela.

Testu literario batek dakarren informazioa ulertu.Ahoz eta goraki testu baten pasartea erran.Hitzen eta hitz multzoen ortografiatzen trebatu.Hitz harrotzen dezifratzen ikasi.Bospasei lerroko testu edo pasarte baten bakarrik idazten ikasiHiruzpalau lerroko testu labur bat berridatzi okerrik gabe.Erranaldiaren marka tipografiko baliatuenen erabiltzen ikasi.Diktaketa batean silaba guzien ortografiatzeko aterabideak proposatzen ausartu.

3

Aitzin lana

Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

1- Nori eskainia da istorio hau?

..............................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

2- «Le loup sentimental» frantses liburua euskaratua izan da. Nork egin du euskarazkoitzulpena?

..............................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

3- Otso bihozbera liburua non inprimatua izan da? Noiz?

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

4- Idatz ezazu liburuaren titulua.

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

5- Idatz ezazu liburuaren idazlearen izena.

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

6- Idatz ezazu argitaletxearen izena.

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

4

Irakurgaiaren 7. orrialdea

Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

Lukas uros bizi zen, etxekoez inguratua.1- Erranaldi hau idatz ezazu lotuz eta makilez :

�lotuz

�makilez

5

Irakurgaiaren 7. orrialdea (2)

2- Hitzak nahasiak izan dira. Motz itzazu eta ordenan kola erranaldi baten idazteko.

inguratu zen uros etxekoez Lukas bizi , .

�

«Handia naiz», erraten die ……………… batez burasoei. «Ordu da nire ................

egin dezadan.»

«Banekien egun hori ............................ gertatuko zela», dio aitak ....................... .

«Zinez hire ............................... sentituko diat» .............................. da ama.

6

Albumaren 8. orrialdeari so egiozu eta testu honetan eskas diren hitzak idatz itzazu.


Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

1- Taulan agertzen diren silabak motz itzazu.

2- Hitz hauek berriz osa itzazu moztu dituzun etiketeak baliatuz?

biziko - tinkatuz - murrukutun - sekula - desobeditzen

7

TZEN KA BI SE RRU TUNLA KU KO DI MU DEZI BE TUZ KU TIN SO

�


Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

1- Bertsoa hutsik gabe berridatz ezazu . «GUN» guziak arrosez eta «KO» guziak horizingura itzazu.


Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

8

2- Bertso hori nork du kantatzen? Nori?

..............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

9


3- Zure lagunen laguntzarekin bertso bat asma ezazu. Lehenik, entseguak egin etaondotik, hemen garbiki, idatz itzazu.

1- Laukietan izenak idatz itzazu.

Lukas semetxoa - amatxi - anaiak - aita - aitatxi - ama

2- Marrazkia ahal bezain ongi kolora ezazu.

3- Joan aitzin aitak zer ematen dio semeari?

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................10


Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................


Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

Berridaztean hitz batzuk aldatu dira. Ingura itzazu eta dena berriz idatz ezazu testuarijarraituz :

Lukas hiritik jalgitzen da. Mendira heltzen delako, asetzen hasten da.

11

2- Otsoak nor gurutzatzen du? Erantzuna erranaldi batean idatz ezazu.

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

xara ahuntz du itzalihurbil gurutza gehi pitika

X K G E H I

A A U L U M

K H R D R O

I U U A B R

T N T X I Z

I T Z A L I

P Z A E U D

Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................


12

1- Letra zopan hitz hauek atzeman itzazu eta ingura.

1- Lau letra dituzten hitzak atzeman itzazu ipuinaren testuan eta hemen idatz :

.................................... ...................................

.................................... ...................................

2- Zazpi letrako hitzak atzeman eta idatz itzazu :

.................................... ...................................

.................................... ...................................

3- Maiuskula duten hitzak atzeman eta hemen idatz.

...................................... ...................................... ......................................

...................................... ...................................... ......................................

4- Noiz ezartzen da maiuskula?

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

13


Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

1- Hitz multzoak motz itzazu.

2- Moztu ondoan ordenan kola itzazu.

3- Binaka, Pitiken amaren eta Lukasen arteko elkarrizketa antzezten treba zaitezte.Ondotik zuen lana lagunei aurkeztuko duzue.

14

ezin kontsolatuak lirateke.”«Kasu horretan denakBertzenaz janen ez zenituzkeenakIkus arte, Anderea.»«Alabaina», dio Lukasek, hunkitua.«Ongi pentsatuz, ez naiz aski gose.jan behar gaituzu !

�

�


Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

1- Etiketak irakurri eta erranaldia zuzen eraiki ezazu. Ondotik idatz ezazu.

�

�............................................................................................................................................................

15

Bere bideasegitzen

senditzendu Lukasek.

�

�........................................................................................................................................................

Holakoafari

bazkari

�

�............................................................................................................................................................

Gertatzen dahoriz

gorriz

ederra

jantzi nexkatxa batekin.

Irakurgaiaren 16. eta 17. orrialdeak

Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

16

Irakurgaiaren 16. eta 17. orrialdeak (2)

3- Otsoa norekin gertatzen da buruz-buruz oihanean? Erantzuteko erranaldi bat idatzezazu.

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

� Batbateanburuzburugertatzendagorrizjantzineskatxabatekin.

2-Hitzak bereiz itzazu eta erranaldia zuzen idatz.

� BerebideasegituduLukasek.

1- Hitz hauek atzeman itzazu eta ingura.

2- K- ezar ezazu behar delarik.

3- Zuzen ala oker? Kurutze bat egizu lauki egokian.

Txanogorritxu beldurtia da .........................................

Txanogorritxu ez da otsoaren zerrendan ...................

17

Txanogorritxu dardaraka

TxenogorritxuTxanurdintxuTxanogoritxutxanogorritxuTxintxorritxuXanozorritxuTzanogerritxoTxanogorritxu

dardarakaikaran

dardarakazartaka

marmarakadardarakadirdiran

dardadaka

«Txanogorritxu..... naiz»,ihardesten du neskatxa..... .«Nor haiz, hi...... ?Ni..... zerrendan zitut.»

zuzen oker


Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

EBALUAKETA

18

EBALUAKETAIrakaslearen xokoaEne izena idazten dut :

...................................................................................

Gaurko eguna idazten dut :

.......................................................................................................

2- Irakasleak albumean den erranaldi bat diktatzen dit:

1- Gogoan ditudan «Otso bihozbera» albumeko 10 hitzidazten ditut.

19

..................................................

.................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

.................................................

..................................................

..................................................

..................................................

EBALUAKETAIrakaslearen xokoa

20

3- «m» letra duten bi hitz idazten ditut :

............................... ................................

4- Maiuskula duten bi hitz idazten ditut :

............................... ................................

5- «t» duten bi hitz idazten ditut :

............................... ................................

6- Idazketan trebatzen naiz :

T

G

S


7- Hitzak bereiziz erranaldiak berriz idazten ditut :

�Kantatukodiagubertsobathirejoatearenkarietara.

21

� Banekienegunhorinoizbaitgertatukozela.


22

8- Hitzek diotena laukietan marrazten dut :

otsoa zerrenda ordularia ahuntza

1- Otsoak Txanogorritxu jaten badu, nola izanen da Amatxi? Erranaldi bat egizu.

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

2- Letrak ordenatuz hitzak berriz idatz itzazu.

3- Binaka, gordeak diren hitzak atzeman itzazu. Ea aterabidebat aurkitzen duzuen eta hitza zuzen idazten...

23

etnearr ...................................

ooit ...................................

nja ...................................

Lasku ...................................

kiauzge ...................................

testir ...................................

ahuntza ...................................

nexkatxak ...................................

zerrenda ...................................

txerrikume ...................................

ahamen ...................................

haur-jalea ...................................

Irakurgaiaren 19. orrialdeak

Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

* Gelako mirailak laguntzenahal zaituzte.

1- Bere ibilaldian, otsoak nor ikusten du?

..............................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

2- Deskribapena : nolakoak dira hiru xerrikumeak?

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

24

Lukasi estomaka gur—gurka ari zaio. Zinez sobera bihozberada. Handik laster, hiru txerrikume arrosa kolore ikusten ditu.Gixen gixenak. Espero du zerrendan dituela. Araiz hala dira !


Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

3- Ondoko testuan «s» guziak horiz margo itzazu, «z» guziak urdin argiz eta «x»guziak arrosez.

1- Testua berridatz ezazu hutsik egin gabe.

25

«Nor zarete jaunak?»«Hiru xerrikumeak gara.»«Ederki. Nire zerrendan zarete, janen zaituztet beraz !»«Utz gaitzazu bederen azken aldikotz kantatzera», otoizten dute hiru xerrikumeek.


Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

26

Irakurgaiaren 22. eta 23. orrialdeak (2)

2- Otsoak xerrikumeak jaten ote ditu? Erantzun ezazu erranaldi bat eginez :

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

2- Ehiztaria deskriba ezazu. Nolakoa da?

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

27


Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

1- Hitz multzoak elkarlot itzazu liburuko erranaldien egiteko.

Sabeleko gur-guria du Lukasek.

beha eta beha ari zaio.

handitzen ari zaio.

boz batek gibeletik.

anitzez sobera.

Sobera bihozbera haiz,

Harriduraz salto egiten

Mutiko ttipi bat

«Aha ! Hor haiz !» dio

1- Binaka, hitz bakoitza bere letrei lot.

2- Erranaldi hau makilez idatz ezazu.Aitatxiri ez zaio sekula desobeditzen, entzun duka?

3- Nor da Pello? Zer ari da?

........................................................................................................................................................

4- Zer erraten dio Lukasek Pellori?

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

5- Binaka eman zaitezte eta otsoa eta Pelloren arteko elkarrizketa antzez ezazuelagunen aitzinean.

28


zerrendan � � tiixraiat

bozkariatzen� � eoueibddst

desobeditu � � zuikriti

aitatxiri � � nanrdreezlarderiatsu � � kobaztiarnez

iziturik � � astueridarl

Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

1- Hitzak nahasiak dira. Motz eta ordenan kola itzazu.

5- Zure ustez zer aurkituko du otsoak etxe zahar horretan?

.............................................................................................................................................................

2- Testuan hutsuneak bete itzazu.

3- Zuzen ala oker? Kurutze bat egizu lauki zuzenean.

Badu egunak eta egunak otsoak fitsik ez duela jan. .......................

Gogotik jan lezazke Pello, ahuntzak,eta txerrikumeak. ..................

Etxe berri baten aitzinerat heltzen da. ............................................

4- Hitz bakoitza bere aurkakoari lot.

29

Irakurgaian 28. eta 29. orrialdeak

ahuntzen lotsagabe batean Pello

Txanogorritxu familia, hiru Orain

xerrikumeak, hori gabe. ahantzi

ikilimiliklik ahamen eta iretsiko

nituzke

�

�

Arras ......................., etxe zahar baten .............................. heltzen ........... .

“Agian ............ ona izanen dut eta ....................... .................... aurkituko.”

zuzen oker

zahar � � txarra

aitzinera � � berri

ona � � gibelera

Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

1- Nor agertzen zaio atean?

..............................................................................................................................................................

2-Nolakoa da? Deskriba ezazu.

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

3- Zer erraten dio otsoari?

..............................................................................................................................................................

4- Letra zopan hitz hauek atzeman itzazu eta ingura.

30


gose atean kumehabil etxe askihemendik Lukas azkenihizi niretzarra hiru

O P H E M E N D I K

T Z A R R A N X H E

G I B E M T U M I X

O K I M L E U R Z T

S S L U K A S H I E

E A Z K E N I R E H

Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

1- Idatzia dena marraz ezazu laukitxoetan.

2- Mirailaren laguntzarekin, hitz hauek zuzen idatz itzazu.

3- Hutsuneak bete itzazu.

Errabiaturik, ...................................... hamikatua, brauki ........................ da

etxe ............................ .

4- Binaka eman zaitezte eta etxe barnean iragan daitekena asma ezazue.Ondotik lagunei konda.

31


Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

atea Lukas muturra etxea

..................................banba

..................................atea

..................................hesten

..................................muturrera

1- Albumaren testuan agertzen diren hitz multzoak etiketa hauetan atzeman eta horizkolora itzazu.

2- Bi hitz hauek zutabeetan atzeman itzazu eta ingura :

32


istant batez klikatzen duistant ba

tez kilikatzen du

zigante karkail higuingarriazigante karkail irringarria

ez naiz sekula hain ongi ase !

ez naizsekula

hain ongi egon

!

klikatzen milikatuz

kilikatzen mlikatuzklikatzen milkatuzklakatzen milikituzkalatzen milikatuzklikitzen millikituzklikatzen malikatuz

Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

1- Albumeko erranaldia berridatz ezazu zati hauek ordenan emanez.

33


Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

entzuten ditut.hartan badaude haur ttipi zenbait.Burua altxatzen du etaauhen bitxi batzukkaoila bat ikusten ;salaren zolanBat-batean,

34


2- Hitz hauek silabaka bereiz itzazu.

Entzuten ........................................

Altxatzen ........................................

Kaiola ........................................

Zenbat ........................................

Salaren ........................................

Giltzapeturik ........................................

2- Nor dira haur horiek?

........................................................................................................................................................

3- Otsoak Erpurutxo eta haren anaiak jan ote ditu?

........................................................................................................................................................

35


Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

E o u u p r r t x

a a e k s p

�

�

4- Etiketak elkarlot itzazu erranaldi zuzenaren egiteko?

haur-jaleaErpurutxo

jaten dute.eskertzen dute.

zorte oneko

zorte txarreko

1- Letrak motz itzazu eta hitzak eraiki.

�..................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

otsoa

eguna dute.Haurrek

Erpurutxok eta bere anaiek

Otsoak jaten du.

1- Zure idazkera ederrenaz “Haur jalea” zerrendaren zolan idatz ezazu eta beste jakiguziak marra.

36


Jateko on

Ahuntza eta pitikak

Txanogorritxu

Hiru xerrikumeak

PelloErpurutxo eta haren anaiak

................................

Jateko on.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

Egun, ...............ko .........................-ren ...........-a, .........................................

2- Zuk zer jaten duzu? Zure zerrenda idatz ezazu.

37


2- Talde bat egin eta ixtorio guzia antzez ezazu lagunen aitzinean.

3- Zure gelako ikasleen artean ozenki irakur ezazue liburu osoa aldizka.

4- Gustatu zaizu Otso bihozbera-ren istorioa? Argumenta ezazu.

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

2. EBALUAKETA

38


1- Hitz bakoitzak zenbat silaba duen idazten dut :

Pello : ..... Estomaka : ..... Desobeditzen : .....

Ibilaldia : ...... Zerrenda : ..... Ikimiliklik : .....

2- Zuzen ala oker? Kurutze bat egizu lauki zuzenean :

Otsoa ez da aski gose ahuntza etapittiken jateko ...............................................

Otsoak Pello larderiatzen du ........................

Etxe zaharretik gizon eder batagertzen zaio ................................................

Otsoak haurrak klikatzen ditu .......................

Otsoak «haurrak» hitza zerrendanidazten du .....................................................

39

zuzen oker

Ene izena idazten dut :

...................................................................................

Gaurko eguna idazten dut :

...................................................................................


40

3- Etiketak elkarlotzen ditut erantzun zuzena hautatuz :

zerrenda

helbidea

zaharrak

kantariak

etxe zahar baten

gaztelu baten

Otsoak jateko on direnen

Hiru xerrikumeak

Oihanean, otsoak atean jotzen du.

dira.

badu.


41

4- Testua berridazten dut behar orduan maiuskulakezarriz :

lukas uros bizi zen bere etxean. etxetik joan zen bere bizia-

ren egitera. bidean anitz lagun gurutzatu zituen : ahuntza

eta pittikak, txanogorritxu, hiru xerrikumeak, pello, erpu-

rutxo eta bere anaiekin.


5- Irakasleak albuman den erranaldi bat diktatzen dit :

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

6- Otso bihozbera deskribatzen dut :

..............................................................................................................

..............................................................................................................

...........................................................................................................

42


43

7- Idazketan trebatzen naiz :

H

D

B

Helbidea: Izena: OTSO BIHOZBERA -...

Documents

Transcript of Helbidea: Izena: OTSO BIHOZBERA -...