FINANZAS

102038

Actividad de Reconocimiento

Presentado Por

Henry Antonio Carvajal Chicangana

Cdigo 76.322.951

N de grupo 102038_69

Presentado a

Ren Carlos Paredes Stave

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

UNAD

Jos Acevedo y Gmez

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios

ECACEN

04 de marzo del 2014

Introduccin

Con el presente trabajo se pretende que el estudiante realice un repaso sobre todos los

contenido las unidades del curdo que integran el curso de FINZAS con el fin de que se vaya

adquiriendo nuevos conocimientos que le van ayudar a resolver dudas y problemas que se

planteen durante el desarrollo de le curso que le permitirn alcanzar los objetivos del curso

Igualmente se realizar revisar uno a uno los entornos virtuales del curso con el fin de irnos

familiarizado con esta nueva herramientas que nos proporciona la universidad para un

excelente aprendizaje.

Contenido

De manera individual, realizaran un trabajo escrito en donde desarrollen un mapa conceptual,

donde se ilustre el contenido del curso, integrando las unidades acadmicas, las

intencionalidades formativas y la estructura en ambientes virtuales de aprendizaje a travs de

entornos del curso

Conclusin

Con el desarrollo de esta activada podemos concluir que e l anlisis e interpretacin de los

Estados Financieros constituye una herramienta de gran utilidad para la toma de decisiones

en la empresa; el cual est constituido por la valoracin de varias razones e indicadores que

miden la efectividad de la gestin econmica de cualquier entidad, pero debe tenerse en

cuenta que para una correcta interpretacin se debe analizar la interaccin de varios

indicadores, pues uno por si slo no permite determinar la situacin financiera de la misma.

Entendimos como la se requiere prestar la atencin adecuada a las nuevas pedagogas y

darles el tratamiento que exige cualquier ambiente de aprendizaje considerando sus

caractersticas particulares, los elementos que lo componen y el rol que juega cada uno de

los actores educativos. La diferencia no la hace slo la integracin de la tecnologa, sino el

trabajo acadmico que se da para obtener todo el beneficio de esta integracin en la

educacin.

Bibliografa

1] ORTEGA CASTRO, Alfonso. INTRODUCCION A LAS FINANZAS. McGraw Hill. Mxico. 2002.

[2] MONTALVO CLAROS, Oscar G. ADMINISTRACION FINANCERA BASICA. EL CORTO PLAZO Univ.

Mayor de San Andrs Fac. Ciencias Econmicas y Financieras. Carrera de Administracion de

Empresas

Tobn, S.(2004), Formacin basada en competencias, Ecoe Ediciones, Bogot

Cataldi, Z., (2000), Metodologa de diseo, desarrollo y evaluacin de software educativo, Tesis de

Maestra, Universidad Nacional de la Plata (Director Ramon Garca y Ral Pessacq)