Herramientas Tecnologicas Cesar Leal

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UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Cátedra: Herramientas We !ara "a Cien#ia $ "a Te#n%"%&'a Participante: C(sar A)&)st% Lea" R%*r'&)e+ C,I, V- ./0102/3 Facilitadora: Pr%4es%ra Ye"it+a C, O5ie*% U, A#ari&)a6 .3 *e mar+% *e 73.2 INTRODUCCIÓN:

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Primera evaluación de Herramientas Web para la Ciencia y la Tecnología.

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UNIVERSIDAD YACAMBVICERRECTORADO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADOINSTITUTO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

HERRAMIENTAS TECNOLGICAS

Ctedra: Herramientas Web para la Ciencia y la Tecnologa Participante: Csar Augusto Leal Rodrguez C.I. V- 14676540 Facilitadora: Profesora Yelitza C. Oviedo U.

Acarigua, 10 de marzo de 2015 INTRODUCCIN:La tecnologa est presente en todo lo mbitos del ser humano, desde el trabajo, la comunidad en donde se vive, hasta el entorno familiar, en fin todo lo relacionado con la vida cotidiana. Esta presencia de la tecnologa en la sociedad moderna hace que se exija cada vez ms a las y los ciudadanos ciertas habilidades bsicas en su manejo. Es all en donde las instituciones educativas deben asumir el reto de formar y educar tanto a las nuevas generaciones como a todas aquellas personas interesadas. En este sentido, la asignatura Herramientas Web para la Ciencia y la Tecnologa que forma parte de las unidades curriculares de la Maestra Educacin Ambiental est concebida como un espacio de aprendizaje que permite proveer a las y los estudiantes los conocimientos y habilidades en el manejo de las distintas herramientas virtuales que ofrece la Universidad Yacamb. . A continuacin, se presenta el ensayo elaborado por el Licenciado Cesar Leal como parte de su formacin acadmica en la asignatura Herramientas Web para la Ciencia y la tecnologa impartida por la Profesora Yelitza C. Oviedo U. El mismo se redact atendiendo los siguientes puntos.1. La tecnologa2. Importancia de la tecnologa en la educacin 3. Dificultades de la tecnologa en la educacin4. Herramientas tecnolgicas5. Clases de herramientas tecnolgicas:

LA TECNOLOGA:En la antigedad el hombre ha sido capaz de satisfacer sus necesidades bsicas tales como alimentacin, vestido y vivienda, aprovechando los recursos que le proporciona la tierra, poniendo en prctica todo ese conjunto de saberes, habilidades, destrezas y experiencias que lo han llevado a consolidarse como la especie dominante. Ese conjunto de conocimientos tcnicos y cientficos ordenados y aplicado para la transformacin del medio natural en aras de mejorar su condicin de vida es lo que se conoce como tecnologa.Hoy en da, este conocimiento cientfico y emprico ha evolucionado vertiginosamente y se manifiesta en varias formas como el hardware (conjunto de elementos fsicos o materiales que constituyen una computadora o un sistema informtico), el software (conjunto de programas y rutinas que permiten a la computadora realizar determinadas tareas), el humaneware o manpower (son los elementos humanos de aplicaciones especficas segn el mbito de la empresa e institucin donde se instalen los computadores) IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGA EN LA EDUCACINPor otra parte, es en el campo de la educacin donde la tecnologa se ha alzado como una aliada, ello se explica porque a travs de la tecnologa la enseanza se hace ms dinmica ofreciendo una nueva forma de impartir las clases, establecindose una comunicacin horizontal en red con el estudiantado sin importar la distancia y el tiempo, asimismo, se favorece el diseo de materiales didcticos alternativos muy novedosos y el aprendizaje autnomo personalizado.Para Fernndez (2012) el uso de la tecnologa dentro de los Sistema Educativo de los pases latinoamericanos juega un papel cada vez ms importante si se toma en cuenta que en la actualidad muchos jvenes en edad escolar estn familiarizados con ella, ya sea en el usos de una computadora para navegar por internet o enviando un mensaje de texto (SMS) por un telfono inteligente. DIFICULTADES DE LA TECNOLOGA EN LA EDUCACINPese a las ventajas mencionadas en el prrafo anterior, existen algunas dificultades del uso de la tecnologa en la educacin tales como los docentes no contextualizados con los cambios tecnolgicos, sin mostrar habilidades en el manejo de los recursos tecnolgicos mantenindose ajenos a sta realidad o restndole importancia en el aula ya que su empleo requiere de inversin de tiempo para su planeacin. Esto contradice el fin con el que fueron creadas las herramientas tecnolgicas, ya que estn diseadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente; HERRAMIENTAS TECNOLGICASSon todos aquellos recursos modernos con que se dispone ya sea en el mundo empresarial, escolar y comunitario que facilitan la labor disminuyendo el tiempo y el esfuerzo empleado. CLASES DE HERRAMIENTAS TECNOLGICAS:Existen un gran nmero de ellas, que van desde los procesadores de textos y grficos hasta las animaciones, las tablas y los proyectores de videos. A continuacin se hace un resumen de las siguientes:WORD: el programa de Microsoft Word es un procesador de texto con el que se puede elaborar diferentes tipos de documentos por ejemplo: cartas, oficios, memoranda, tesis, monografas, trpticos y gran variedad de trabajos. Este programa puede venir en diferentes versiones. Es el procesador de texto ms popular del mundo.POWER POINT: Es un programa diseado por la empresa Microsoft con la que se puede hacer presentaciones con texto esquematizado, presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imgenes prediseadas o importadas desde imgenes contenidas en los archivos de la computadora del usuario. Se le pueden aplicar distintos diseos de fuente, plantilla y animacin. Este tipo de presentaciones suelen ser ms prcticas que las de Microsoft Word.PUBLISHER: es un programa que provee un historial simple de edicin similar al de su producto hermano Word, y permite crear de forma rpida y sencilla folletos, tarjetas personales, boletines, volantes, postales, diplomas, calendarios entre otras cosas. EXCEL: es una aplicacin que permite manejar hojas de clculo, realizar desde las operaciones matemticas y funciones ms sencillas como sumar o guardar datos, hasta frmulas ms complejas como guardar las estadsticas, notas, manejo de bases de datos de una institucin y/o empresa. FLASH 5: herramienta que permite al usuario crear pginas WEB, siendo una herramienta de alto contenido interactivo con lo cual se puede aadir a las pginas desde un sencillo botn hasta la ms compleja de las animaciones diseadas todo ello, gracias a su versatilidad y potencia. BLACKBOARD: es una plataforma tecnolgica en red que tiene como objetivo de proveer herramientas para la enseanza y aprendizaje en lnea, conformar comunidades educativas, ofrecer servicios auxiliares a las instituciones, e integrar el sistema con otras plataformas administrativas y de seguridad. Es una plataforma computacional muy flexible y sencilla que se emplea en muchas universidades de los Estados Unidos, Europa y pases latinoamericanos. Contiene las funciones bsicas para crear los contenidos y documentos que se requieren para la administracin de un curso, usa Internet como medio.WEBEX: Esta herramienta permite compartir aplicaciones en tiempo real, pginas Web o los escritorios entre computadoras Macintosh, Windows, y Unix. La tecnologa WEBEX les permite a las personas reunirse, colaborar, presentar y compartir contenido en la Web. Es muy utilizado en el mundo empresarial para realizar videoconferencias y reuniones en lnea. MOODLE: Es un sistema de gestin del aprendizaje que permite generar aulas virtuales. Una de las ventajas de Moodle es que es un Software Libre y se puede descarga sin ningn costo y su distribucin se hace bajo los trminos de licencia pblica. La palabra Moodle originalmente es un acrnimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinmico Orientado a Objetos y Modular). CWIS: Es un software libre que permite ensamblar, organizar y compartir colecciones de datos acerca de recursos acadmicos, educativos o de investigacin conforme a los estndares acadmicos para los meta datos. CWIS es el acrnimo de (Campus Wide Information System) Sistema de Informacin Universitario.

CONCLUSIONES:En base al contenido analizado en este ensayo se concluye lo siguiente: La tecnologa es todo lo que el hombre estudia y transforma sacando todo el potencial para facilitar su adaptabilidad al medio natural. La tecnologa se ha convertido en un aliado que facilita la vida moderna de all radica la importancia de conocerla a cabalidad. En la educacin la tecnologa se ha abierto cada da ms camino debido a sus mltiples usos y el potencial que tiene para despertar la motivacin y captar la atencin de las nuevas generaciones. Las dificultades que se presentan en el uso de la tecnologa en el contexto educativo estn estrechamente vinculadas al desconocimiento de algunos docentes sobre el potencial que ofrece en la mejora de la calidad de la educacin. Existen una gran variedad de herramientas tecnolgicas, como el WORD, POWER POINT, PUBLISHER, EXCEL, FLASH 5, BLACKBOARD, WEBEX, MOODLE Y CWIS que estn al alcance de las personas y que al ser usadas disminuyen el trabajo y dan mejores resultados.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICASDiccionario de informtica y Tecnologa (2014) Terminologa informtica Disponible: http://www.alegsa.com.ar/Dic/humanware.php [consulta: 2015, marzo 09]Fernndez, F. (2012) Aprenda Windows y algo ms. Bogot: Editorial Cientfico- Tcnico Sorokina, T (2007) Un ensayo sobre la tecnologa y la accin. Revista Iberoamericana para la investigacin y el desarrollo educativo. Madrid. Disponible:http://www.academia.edu/3457690/Un_ensayo_sobre_la_tecnolog%C3%ADa_y_la_educaci%C3%B3n [consulta: 2015, marzo 09]Universidad Nacional Experimental Politcnicas de las Fuerzas Armadas UNEFA (2006) Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin. Seleccin de lecturas. Caracas: Disponible: http://unefavirtual.unefa.edu.ve/CDD/resources/docs/evap/TIC2013.pdf [consulta: 2015, marzo 09]