DR . J ESÚS CUSTODIO LÓPEZD O C E N T E I N F O R M Á T I C A M E D I C A U N I V E R S I D A D

C A T Ó L I C A S A N T O T O R I B I O D E M O G R O V E J O , C H I C L AY O - P E R Ú

HERRAMIENTAS VIRTUALES EN LA EDUCACIÓN MÉDICA

Énfasis en la enseñanza en los ambientes formales y escolarizados. Sin embargo la vida de los estudiantes está llena de acciones de aprendizaje informales. No se estudian los procesos para generar, seleccionar, asimilar y verificar el conocimiento en la práctica diaria. 

EDUCACION MEDICA

LA TECNOLOGÍA NO HA TRANSFORMADO AÚN LA EDUCACIÓN.

BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET ES COMO INTENTAR TOMAR AGUA EN UNA CATARATA

CAMBIOS CON LA TECNOLOGÍA

Investigador tradicional Investigador Moderno

1982 2012

DIFERENTE TECNOLOGÍA /MISMAS ACTITUDES

UNIDOS POR LA DESGRACIA

¡Ahora … Que hago!

INVESTIGADOR WEB 2.0: LA NUBE

DropBox, G-drive, SkyDrive, Marcadores Sociales, Slideshare, Youtube, RSS, OneNote, Evernote, ZohoNotebook…….

GESTIÓN DE INFORMACIÓN

•Quien aprenda a gestionar la información para

convertirla en conocimiento llevará la

delantera. 

http://evernote-latam.tumblr.com/post/56279898963/evernote-y-el-ecosistema-digital

WEB 2.0

• Las Herramientas de la web 2.0 se ha convertido en la nueva navaja suiza

ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE ( PLE)

Dr. Jesús Custodio 13

Web 1.0

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Del archivador bajo el brazo

Al archivador en la nube

OTRAS HERRAMIENTAS

• Repositorios: Gdrive, Skydrive, Dropbox• Ofimática: Google Docs, Zoho, Office online, • Gestores Bibliográficos: Mendeley y Zotero.• Archivadores de información: OneNote y

ZohoNotebook• Marcadores sociales: Delicious, Diigo, iFavoritos• RSS y alertas: de revistas, de PubMed, alertas de

Google.• Webicina: Medicina en Web2.0.

“Odio que me enseñenPero como me encanta

Aprender”Winston Churchill

PÁGINAS DE INTERÉS

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