PRESENTADO POR:

TATIANA BAÑOL PARRA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA AUTÓNOMA DE LAS AMÉRICAS

EDUCACIÓN PRESENCIAL VS

EDUCACIÓN VIRTUAL

EDUCACIÓN VIRTUAL VS EDUCACIÓN PRESENCIAL

EDUCACIÓN VIRTUAL

• OFRECE SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS DE TIEMPO, TRANSPORTE Y ESPACIO GEOGRÁFICO.

• FACILITA LA COMUNICACIÓN ENTRE EL TUTOR Y LOS ALUMNOS.

EDUCACIÓN PRESENCIAL

• ESTABLECEN COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL

• USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

• CONSTANTE COMUNICACIÓN ENTRE ALUMNO Y DOCENTE

CARACTERÍSTICAS EDUCACIÓN PRESENCIAL:

• ES UNA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA CON CUALQUIER OTRA ACTIVIDAD ACADÉMICA, DOMÉSTICA O PROFESIONAL.

• EL RITMO DE TRABAJO, EL TIEMPO Y EL ESPACIO ESTÁN DIRIGIDOS POR UN PLAN DE FORMACIÓN.

CARACTERÍSTICAS

• LA RESPONSABILIDAD RECAE SOBRE EL ESTUDIANTE

• DEBE DESARROLLAR LA VOLUNTAD

• USO DE MEDIOS MÚLTIPLES PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS PROPUESTOS

• RELACIÓN DOCENTE-ALUMNO

CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL:

• EL ESTUDIANTE MANEJA SU RITMO DE TRABAJO

• LA UTILIZACIÓN DE LAS TICS

• APRENDIZAJE FLEXIBLE

• EL TUTOR PUEDE MONITOREAR AL PROCESO DEL ESTUDIANTE POR MEDIO DE LA PLATAFORMA

• CUENTA CON HERRAMIENTAS INTERACTIVAS

CARACTERÍSTICAS

• APRENDIZAJE COLABORATIVO E INDIVIDUALIZADO

• FÁCIL ACCESO DE MATERIALES Y RECURSOS.

• FACILITA LA AUTONOMÍA DEL ESTUDIANTE.

• FAVORECE UNA FORMACIÓN MULTIMEDIA

• EL INTERNET LA HERRAMIENTA POR EL CUAL, INTERACTÚAN, ACCEDEN, COMPARTEN INFORMACIÓN PERMITIENDO UNA RETROALIMENTACIÓN.

LA EDUCACIÓN A DISTANCIA SE APLICA EN 4 SENTIDOS

FUNDAMENTALES:

• COMO AYUDA A LA ENSEÑANZA

• COMO APOYO DIRECTO AL APRENDIZAJE

• COMO INSTRUMENTO ANALÍTICO PARA PENSAR SISTEMÁTICAMENTE LA EDUCACIÓN.

• COMO AYUDA A LA INVESTIGACIÓN INTELECTUAL, CIENTÍFICA O A LA CREACIÓN ARTÍSTICA.

BIBLIOGRAFIA

• HTTP://WWW.UGR.ES/~SEVIMECO/REVISTAETICANET/NUMERO1/ARTICULOS/EADRETOS.PDF

• HTTP://ES.SLIDESHARE.NET/ASTRIDCAROLINAVEGA/EDUCACION-VIRTUAL-1815623