LA CONQUISTA Y ROMANIZACIÓN DE HISPANIA.

1. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

-La romanización de Hispania se produjo de modo uniforme.Es falso porque algunas zonas se romanizaron pero el norte y el centro tubo que pasar mas tiempo para que se romanizara.-La aristocracia indígena obtenía el derecho de ciudadanía romana con el ejercicio de una magistratura.Verdadera.-Los honderos baleares eran unos excelentes legionariosVerdadera.-Las legiones romanas pisan suelo hispano, por primera vez, tras el desembarco en AmpuriasVerdadera.-Lusitanos y celtíberos fueron rápidamente sometidos por RomaEs falso porque Roma tardó en someter a los lisutanos y celtíberos.-La ciudad de Numancia, aliada de Roma, fue asediada por los cartaginesesEs falso porque Roma no era aliada de Numancia , esta ciudad fué asediada por los romanos.-Los municipios estaban exentos del pago de tributoEs falso porque tenían que pagar sus tributos a Roma.

2. Confecciona un cuadro sinóptico con los principales hitos de la conquista de Hispania.

-Conquista romana 218-197 a.C , Sudeste peninsular 197-29 a.C, Sobre los lusitanos y celtíberos: Centro y Oeste 29-9 a.C , Sobre Cántabros y astures , Franja cantábrica.-Romanización, Uso del latín, Urbanización-Calzadas, Gobierno y leyes, Sociedad esclavistas, Sistema económico–Moneda, Arte-Monumentos, Organización territorial – Provincias.

3. De los distintos factores de romanización, ¿cuál te parece más relevante? Justifica tu respuesta.

El factor más importante fue la construcción de vías, porque realizaron calzadas entre las ciudades para poder comunicarse con las otras poblaciones, por donde también pasaba el comercio.

4. Busca en el diccionario las palabras "remunerar", "munificencia", "inmune" y "municipio" ¿Qué relación semántica guardan con el término munus?

-Remunerar: Pagar, recompensar un trabajo o servicio.

-Munificencia: Generosidad extremada.

-Inmune: Libre de ciertos cargos.

-Municipio: Es una entidad administrativa que puede agrupar una sola localidad o varias, que puede hacer referencia a una ciudad, pueblo o aldea.

5. Lee atentamente este texto de Plutarco y responde a las cuestiones que se plantean:

Por todas estas hazañas Sertorio era admirado y querido por aquellos bárbaros, y también porque, por medio de las armas, formación y orden romanos les había arrancado aquel aire salvaje y terrible, convirtiendo sus fuerzas de grandes cuadrillas de bandoleros en un ejército. Además, adornaba sus yelmos con oro y plata, sin preocuparse del gasto, les pintaba los escudos, les enseñaba el uso de los mantos y túnicas brillantes y, de este modo, interesándose por su buena presencia, ganaba su afecto. Pero lo que principalmente ganó su voluntad fue lo que llevó a cabo con los jóvenes: reuniendo en Osea, ciudad muy poblada, a los hijos de los personajes importantes, y poniéndoles maestros de todas las ciencias y profesiones griegas y romanas, en realidad los tomaba como rehenes, pero aparentemente los instruía para que, al llegar a la edad varonil, participasen del gobierno y las magistraturas. Los padres, mientras tanto, estaban muy contentos viendo a sus hijos ir a las escuelas muy engalanados y vestidos de púrpura.

1.¿De qué forma se ganaba Sertorio las simpatías de los indígenas? ¿Qué capas de la población se sentían más atraídas por todo lo

romano? ¿Qué beneficios podían obtener de su colaboración con los invasores?Juntando a los hijos de las personas mas importantes y los educaron.El beneficio que podían obtener es la cultura Romana.

2.La fundación de una escuela en Osea respondía a dos objetivos muy claros. ¿Cuáles eran? Considera los pros y los contras de la educación impartida en dicha escuela.Obtenían a los indígenas como rehenes.

El pro era que los indígenas cuando se culturizaran podían revelarse contra el imperio.No los tenia como rehenes.