CEPR JUAN PEDRO de ALCAUDETEPrimera parte

AUTORA: Mª ÁNGELES GARCÍA ALBA. COORDINADORA DEL PLAN LYB

HAY MUCHOQUE LEER

Día internacional de las bibliotecas.Día internacional de las bibliotecas.(Octubre 2007)(Octubre 2007)

Participamos todos los Participamos todos los centros del pueblo, en centros del pueblo, en colaboración con la colaboración con la Biblioteca Pública Biblioteca Pública Municipal.Municipal.

Le hicimos un homenaje Le hicimos un homenaje a Juan Ramón Jiménez. a Juan Ramón Jiménez. Los niños leyeron sus Los niños leyeron sus poesías a la vez que poesías a la vez que disfrutaron disfrutaron enormemente en el enormemente en el incomparable marco de incomparable marco de nuestro parque.nuestro parque.

Homenaje a Juan Ramón Jiménez.Homenaje a Juan Ramón Jiménez.

Hay que destacar la Hay que destacar la masiva participación masiva participación de niños. La carpa de niños. La carpa estaba preparada estaba preparada para 15 ó 16 niños y para 15 ó 16 niños y fueron 30. Tuvimos fueron 30. Tuvimos que ampliar el que ampliar el espacio destinado a espacio destinado a ello. Pero, lo hicieron ello. Pero, lo hicieron estupendamente.estupendamente.

Paseo poético .Paseo poético .

Dedicado a nuestro autor Dedicado a nuestro autor local D. Miguel Burgos local D. Miguel Burgos Manella, que murió en Manella, que murió en Venezuela, en 1992.Venezuela, en 1992.

Participamos con todos los Participamos con todos los centros de la localidad y las centros de la localidad y las distintas asociaciones distintas asociaciones culturales de Alcaudete. culturales de Alcaudete. Además de padres y todas Además de padres y todas las autoridades locales las autoridades locales relacionadas con el mundo de relacionadas con el mundo de la cultura: el Alcalde, la la cultura: el Alcalde, la Concejala de Cultura…Concejala de Cultura…asociación Amigos de asociación Amigos de Alcaudete, etc.Alcaudete, etc.

Homenaje a nuestro autor local.Homenaje a nuestro autor local.

D. Miguel Burgos D. Miguel Burgos Manella escribió un libro Manella escribió un libro de poesías dedicadas a de poesías dedicadas a cada una de las calles cada una de las calles del pueblo. Hicimos un del pueblo. Hicimos un recorrido por ellas, y los recorrido por ellas, y los niños fueron leyendo y niños fueron leyendo y recitando en cada recitando en cada calle… su poesía calle… su poesía correspondiente. Fue correspondiente. Fue muy divertido.muy divertido.

PARTICIPAMOS EN EL CONCURSO DE PARTICIPAMOS EN EL CONCURSO DE “CARTAS A LO S REYES MAGOS”. NOS “CARTAS A LO S REYES MAGOS”. NOS LLEVAMOS DOS PREMIOS Y UNO ESPECIAL LLEVAMOS DOS PREMIOS Y UNO ESPECIAL DE INTEGRACIÓN.DE INTEGRACIÓN.

Empezamos a escribir nuestro Empezamos a escribir nuestro primer cuento ,en el caballete primer cuento ,en el caballete lector.lector.

Nos gustó un montón.Nos gustó un montón.

Siempre hay alguien Siempre hay alguien leyendo … o … leyendo … o … escribiendo.escribiendo.

Después, vino el juego de “formar cadenas Después, vino el juego de “formar cadenas de palabras” en el caballete lector, les de palabras” en el caballete lector, les encantó. encantó. Y … ¡el segundo cuento!Y … ¡el segundo cuento!

NOS HEMOS ATREVIDO TAMBIÉN, NOS HEMOS ATREVIDO TAMBIÉN, CON UN MARATÓN REFRANERO.CON UN MARATÓN REFRANERO.

TODOS HEMOS TODOS HEMOS ESCRITO GRAN ESCRITO GRAN CANTIDAD DE CANTIDAD DE REFRANES. HASTA REFRANES. HASTA HEMOS PENSADO EN HEMOS PENSADO EN HACER UNA HACER UNA RECOPILACIÓN PARA RECOPILACIÓN PARA EL COLEGIO, PORQUE EL COLEGIO, PORQUE SON BASTANTE SON BASTANTE INTERESANTESINTERESANTES

YA ESTAMOS TERMINANDO EL YA ESTAMOS TERMINANDO EL TERCER CUENTO.TERCER CUENTO.

HEMOS GANADO DOS PREMIOS EN HEMOS GANADO DOS PREMIOS EN EL CONCURSO DE “CARTAS DE EL CONCURSO DE “CARTAS DE AMOR”AMOR”

1. Carta de amor a mi tierra” Andalucía”1. Carta de amor a mi tierra” Andalucía” 2. La otra carta ganadora se titula “ 2. La otra carta ganadora se titula “

Andalucía de mis Amores.Andalucía de mis Amores. Las niñas ganadoras son de 5º A:Las niñas ganadoras son de 5º A: María López Ballesteros y Patricia María López Ballesteros y Patricia

García Amaro.García Amaro.

HEMOS EMPEZADO A CATALOGAR HEMOS EMPEZADO A CATALOGAR LIBROS, E IR REORDENANDO LIBROS, E IR REORDENANDO NUESTRA BIBLIOTECA.NUESTRA BIBLIOTECA.

TODAVÍA NOS FALTA UN POCO …TODAVÍA NOS FALTA UN POCO …

CATALOGANDO CON ABIES Y … CATALOGANDO CON ABIES Y … ETIQUETANDO.ETIQUETANDO.

LEYENDO CON LAS TIC …LEYENDO CON LAS TIC …

LECTURA GUIADA. Disfrutamos LECTURA GUIADA. Disfrutamos con la lecturacon la lectura

INTENTAMOS RECUPERAR ALGUNOS INTENTAMOS RECUPERAR ALGUNOS DICCIONARIOS ANTIGUOS, PERO, DICCIONARIOS ANTIGUOS, PERO, BASTANTE ÚTILESBASTANTE ÚTILES

NOS EMPLAMOS A FONDO, Y, VEMOS EL NOS EMPLAMOS A FONDO, Y, VEMOS EL RESULTADO. A LOS NIÑOS LES ENCANTA RESULTADO. A LOS NIÑOS LES ENCANTA REPARAR LIBROS. ADEMÁS, DESDE REPARAR LIBROS. ADEMÁS, DESDE ENTONCES LOS CUIDAN MÁS.ENTONCES LOS CUIDAN MÁS.

NO NOS ABURRIMOS; AHÍ VEMOS NO NOS ABURRIMOS; AHÍ VEMOS ALGUNOS LIBROS CON SUS ALGUNOS LIBROS CON SUS TEJUELOS.TEJUELOS.

LIBROS … MÁS LIBROS …LIBROS … MÁS LIBROS …

PARTICIPAMOS EN EL CONCURSO DE PARTICIPAMOS EN EL CONCURSO DE MARCAPÁGINAS DE LA CONSEJERÍA … DE MARCAPÁGINAS DE LA CONSEJERÍA … DE LA BIBLIOTECA MUNICIPAL …LA BIBLIOTECA MUNICIPAL …

SEÑALIZAMOS UN POCO LA SEÑALIZAMOS UN POCO LA BIBLIOTECABIBLIOTECA

TODAVÍA NOS QUEDA, EL COLEGIO TODAVÍA NOS QUEDA, EL COLEGIO ES GRANDE Y DISPERSO …ES GRANDE Y DISPERSO …

PREPARAMOS UN GUIÑOL, CON ESCENARIO Y PREPARAMOS UN GUIÑOL, CON ESCENARIO Y TODO. COMO VEREMOS MÁS ADELANTE, CON LA TODO. COMO VEREMOS MÁS ADELANTE, CON LA AYUDA DE UNA COMPAÑERA MUY HÁBIL EN EL AYUDA DE UNA COMPAÑERA MUY HÁBIL EN EL RECICLADO DE CARTÓN, NOS QUEDARÁ MEJOR EL RECICLADO DE CARTÓN, NOS QUEDARÁ MEJOR EL GUIÑOL.GUIÑOL.

LOS NIÑOS HAN HECHO ALGUNAS LOS NIÑOS HAN HECHO ALGUNAS MARIONETAS RECICLANDO CALCETINES MARIONETAS RECICLANDO CALCETINES QUE SE QUEDAN SUELTOS, RESTOS DE QUE SE QUEDAN SUELTOS, RESTOS DE LANA, TELA, ETC.LANA, TELA, ETC.

Y … SEGUIMOS DESEMPOLVANDO Y … SEGUIMOS DESEMPOLVANDO LIBROS …LIBROS …

NOS HACEMOS LAS FOTOS PARA NOS HACEMOS LAS FOTOS PARA NUESTRO CARNET DE LECTOR.NUESTRO CARNET DE LECTOR.

ACUDIMOS AL TEATRO ESCOLAR EN LA ACUDIMOS AL TEATRO ESCOLAR EN LA CASA DE LA CULTURA.CASA DE LA CULTURA.

ENSAYAMOS LA POESÍA: “DON LIBRO ENSAYAMOS LA POESÍA: “DON LIBRO ENTRÓ EN CALOR “ PARA EL ENTRÓ EN CALOR “ PARA EL CUENTACUENTOS DEL DÍA DEL LIBRO. CUENTACUENTOS DEL DÍA DEL LIBRO. ABRIL 2008ABRIL 2008

COLOCAMOS LA CDU EN NUESTRA COLOCAMOS LA CDU EN NUESTRA BIBLIOTECA; COMO ESTAMOS RODEADOS BIBLIOTECA; COMO ESTAMOS RODEADOS DE OLIVOS, LE DAMOS FORMA DE ÁRBOL.DE OLIVOS, LE DAMOS FORMA DE ÁRBOL.

PREPARAMOS UN CUENTO PARA EL PREPARAMOS UN CUENTO PARA EL DÍA DEL LIBRO. LOS NIÑOS DÍA DEL LIBRO. LOS NIÑOS PASARON POR LAS CLASES PASARON POR LAS CLASES REPRESANTÁNDOLOREPRESANTÁNDOLO

OTRA ACTIVIDAD PARA EL DÍA DEL OTRA ACTIVIDAD PARA EL DÍA DEL LIBRO. CANCIONES, POESÍAS…LIBRO. CANCIONES, POESÍAS…

Nuestro árbol de la CDU simplificadaNuestro árbol de la CDU simplificada

Concurso de dibujo y redacción para Concurso de dibujo y redacción para elegir nuestra mascota , su nombre elegir nuestra mascota , su nombre y origen.y origen.

Recitando la poesía de “don libro”, Recitando la poesía de “don libro”, con motivo del día del librocon motivo del día del libro

Y más representaciones Y más representaciones cuentacuentoscuentacuentos

Y más actividades …Y más actividades …

Contando el cuento de la “Bella Contando el cuento de la “Bella durmiente”.durmiente”.

Exposición de dibujos finalistas para la Exposición de dibujos finalistas para la elección de nuestra mascota de elección de nuestra mascota de biblioteca.biblioteca.

Más dibujos… la participación fue Más dibujos… la participación fue masiva.masiva.

Y más … también les inventaron el Y más … también les inventaron el nombre.nombre.

Nos quedamos con “Cachito”.Nos quedamos con “Cachito”.

La próxima historia La próxima historia que vamos a escribir que vamos a escribir será la suya:será la suya:

¿Quién es Cachito?¿Quién es Cachito? ¿ De dónde viene?¿ De dónde viene? ¿Por qué le gusta ¿Por qué le gusta

leer?...leer?...

También se celebran los También se celebran los campeonatos de ajedrez en nuestra campeonatos de ajedrez en nuestra biblioteca.biblioteca.

JUNIO DE 2008. Reunión con el JUNIO DE 2008. Reunión con el claustro de profesores y con los claustro de profesores y con los padres, para informarles de la padres, para informarles de la marcha del proyectomarcha del proyecto

Nos cambiamos…Nos cambiamos…

NUEVA UBICACIÓN PARA NUESTRA NUEVA UBICACIÓN PARA NUESTRA BIBLIOTECA. MÁS ESPACIOSA Y CON BIBLIOTECA. MÁS ESPACIOSA Y CON MEJOR ACCESO Y DISTRIBUCIÓN.MEJOR ACCESO Y DISTRIBUCIÓN.

VISITAMOS JUNTO CON LOS DEMÁS VISITAMOS JUNTO CON LOS DEMÁS CENTROS, LAS DEPENDENCIAS DE CANAL CENTROS, LAS DEPENDENCIAS DE CANAL SUR RADIOTELEVISIÓN EN JAÉN.SUR RADIOTELEVISIÓN EN JAÉN.

ALUMNOS BIBLIOTECARIOS DEL ALUMNOS BIBLIOTECARIOS DEL TERCER CICLO.TERCER CICLO.

Ya tenemos nuestro carné de lector.Ya tenemos nuestro carné de lector.

CONOCE A NUESTRA CONOCE A NUESTRA MASCOTA.MASCOTA.

CachitoCachito es un humilde ratoncito que vive entre las es un humilde ratoncito que vive entre las flores de un lejano país llamado “ Lecturilandia”, flores de un lejano país llamado “ Lecturilandia”, que se encuentra en otra galaxia, donde lo más que se encuentra en otra galaxia, donde lo más importante es leer y aprender cosas sobre otros importante es leer y aprender cosas sobre otros lugares , otros mundos y animales e historias lugares , otros mundos y animales e historias fantásticas y apasionantes.fantásticas y apasionantes.

Hace unos días ha llegado a nuestra tierra y ha Hace unos días ha llegado a nuestra tierra y ha descubierto que a los niños no les gusta leer tanto descubierto que a los niños no les gusta leer tanto como en Lecturilandia; por eso ha decidido como en Lecturilandia; por eso ha decidido quedarse en la biblioteca de nuestro colegio, para quedarse en la biblioteca de nuestro colegio, para enseñarnos a divertirnos leyendo y aprendiendo.enseñarnos a divertirnos leyendo y aprendiendo.

CachitoCachito es muy especial, se comporta de forma es muy especial, se comporta de forma diferente según sea de día o de noche. ¡ vamos!, que diferente según sea de día o de noche. ¡ vamos!, que parece tener doble personalidad.parece tener doble personalidad.

De día es activo ,trabajador y muy práctico. Le gusta De día es activo ,trabajador y muy práctico. Le gusta saber de todo un poco, consultando gruesas saber de todo un poco, consultando gruesas enciclopedias con olor a papel antiguo y también enciclopedias con olor a papel antiguo y también Internet en su ordenador portátil.Internet en su ordenador portátil.

Le encanta hacerse preguntas como por qué son las Le encanta hacerse preguntas como por qué son las cosas así, y no de otra forma, averiguar en qué se cosas así, y no de otra forma, averiguar en qué se diferencian unas religiones de otras o interesarse por diferencian unas religiones de otras o interesarse por los problemas que tenemos cuando vivimos en los problemas que tenemos cuando vivimos en sociedad. Pero lo que más le gusta de todo … es sociedad. Pero lo que más le gusta de todo … es observar la naturaleza y el mundo que nos rodea para observar la naturaleza y el mundo que nos rodea para aplicar sus conocimientos descubriendo el espacio, aplicar sus conocimientos descubriendo el espacio, inventando artilugios y máquinas y curando a las inventando artilugios y máquinas y curando a las personas.personas.

En su tiempo libre disfruta con la música, el En su tiempo libre disfruta con la música, el arte, los deportes y toda clase de arte, los deportes y toda clase de espectáculos.espectáculos.

Al atardecer, cuando va a llegar la noche, Al atardecer, cuando va a llegar la noche, muy tranquilo ya, se relaja y … sentado en muy tranquilo ya, se relaja y … sentado en su sofá, con un libro en las manos se su sofá, con un libro en las manos se introduce en un mundo de ensueño y introduce en un mundo de ensueño y fantasía que le llevan a mundos literarios fantasía que le llevan a mundos literarios fantásticos, tan ricos y apasionantes que le fantásticos, tan ricos y apasionantes que le parecen reales. A veces, le dan ganas de parecen reales. A veces, le dan ganas de instalarse en ese mundo imaginario y formar instalarse en ese mundo imaginario y formar parte de él, ser el personaje de una historia parte de él, ser el personaje de una historia imaginada y quedarse en ella para siempre…imaginada y quedarse en ella para siempre…

Gracias a la lectura Gracias a la lectura Cachito Cachito puede viajar puede viajar en el tiempo y en el espacio. Ha conocido en el tiempo y en el espacio. Ha conocido la historia de los dinosaurios, a los la historia de los dinosaurios, a los primeros hombres que pintaban las primeros hombres que pintaban las paredes de las cuevas, a los grandes paredes de las cuevas, a los grandes hombres que ganaron y perdieron hombres que ganaron y perdieron batallas. Ha sido testigo de la formación batallas. Ha sido testigo de la formación de los continentes cuando apenas había de los continentes cuando apenas había vida en la tierra y conoce al dedillo las vida en la tierra y conoce al dedillo las montañas, los ríos y océanos de nuestro montañas, los ríos y océanos de nuestro planeta azul.planeta azul.

Tiene una gafas mágicas que le ayudan a leer de Tiene una gafas mágicas que le ayudan a leer de manera diferente una novela, un libro informativo, un manera diferente una novela, un libro informativo, un diccionario, un DVD o la pantalla del ordenador. Su tono diccionario, un DVD o la pantalla del ordenador. Su tono de voz cambia cuando pasa del cuento a la poesía, de la de voz cambia cuando pasa del cuento a la poesía, de la novela al teatro, del cómic a los sucesos que cuenta el novela al teatro, del cómic a los sucesos que cuenta el periódico del día.periódico del día.

Y … ¿ sabéis lo que hace también después de leer Y … ¿ sabéis lo que hace también después de leer tanto? Pues … deja escrito todo lo que ha visto o vivido, tanto? Pues … deja escrito todo lo que ha visto o vivido, ya que la lectura no podría existir sin la escritura.ya que la lectura no podría existir sin la escritura.

Cuando ha llegado a nuestro colegio, nos ha dicho:Cuando ha llegado a nuestro colegio, nos ha dicho: - Vengo del espacio para enseñaros el mejor invento:” - Vengo del espacio para enseñaros el mejor invento:”

Lee si quieres aprender”.Lee si quieres aprender”. Y nosotros al verlo llegar, le hemos preguntado que Y nosotros al verlo llegar, le hemos preguntado que

quién es. Él nos ha dicho que es un albañil que ayuda a quién es. Él nos ha dicho que es un albañil que ayuda a los niños a construir sus conocimientos y un aventurero los niños a construir sus conocimientos y un aventurero le mostraba caminos desconocidos para viajar muy lejos le mostraba caminos desconocidos para viajar muy lejos con la imaginación sin moverse del sillón de casa.con la imaginación sin moverse del sillón de casa.

Por eso, hemos decidido que sea la mascota de nuestra Por eso, hemos decidido que sea la mascota de nuestra bibliotecabiblioteca

MAQUETA DE LA NUEVA UBICACIÓN MAQUETA DE LA NUEVA UBICACIÓN DENUESTRA BIBLIOTECADENUESTRA BIBLIOTECA

YA TENEMOS LOS CARNÉS DEL PRIMER Y YA TENEMOS LOS CARNÉS DEL PRIMER Y TERCER CICLOTERCER CICLO

DECORANDO LOS ACCESOS A LA DECORANDO LOS ACCESOS A LA BIBLIOTECABIBLIOTECA

SEÑALIZACIÓNSEÑALIZACIÓN

SEÑALIZANDO LOS EXTERIORES SEÑALIZANDO LOS EXTERIORES CON LOS OTROS PERSONAJES CON LOS OTROS PERSONAJES LECTORES.LECTORES.

TAMBIÉN HEMOS PARTICIPADO EN TAMBIÉN HEMOS PARTICIPADO EN EL “BICICUENTO” ORGANIZADO POR EL “BICICUENTO” ORGANIZADO POR LA BIBLIOTECA MUNICIPAL.LA BIBLIOTECA MUNICIPAL.

Conocimos historias de algunas Conocimos historias de algunas calles del pueblocalles del pueblo

NUESTRAS NUEVAS INSTALACIONES. NUESTRAS NUEVAS INSTALACIONES. TODAVÍA QUEDA COLOCAR TODO.TODAVÍA QUEDA COLOCAR TODO.

DE NUEVO CELEBRAMOS EL DÍA DE LAS DE NUEVO CELEBRAMOS EL DÍA DE LAS BIBLIOTECAS. OCTUBRE 2008. ESTE AÑO EN LA BIBLIOTECAS. OCTUBRE 2008. ESTE AÑO EN LA

PLAZA DEL PUEBLO. LOS NIÑOS LEYERON PLAZA DEL PUEBLO. LOS NIÑOS LEYERON NUMEROSAS POESÍAS DE SU PROPIA CREACIÓN. NUMEROSAS POESÍAS DE SU PROPIA CREACIÓN.

PARTICIPARON LOS OTROS CENTROS DEL PARTICIPARON LOS OTROS CENTROS DEL PUEBLO.PUEBLO.

NOS TRAJIMOS LOS LIBROS A LA NUEVA NOS TRAJIMOS LOS LIBROS A LA NUEVA UBICACIÓN DE LA BIBLIOTECA.UBICACIÓN DE LA BIBLIOTECA.

¡¡ALGO TENEMOS LIADO!…ALGO TENEMOS LIADO!…

COLABORAMOS FORRANDO LOS LIBROS COLABORAMOS FORRANDO LOS LIBROS PARA CONSERVARLOSPARA CONSERVARLOS

TAMBIÉN COLOREAMOS DIBUJOS PARA TAMBIÉN COLOREAMOS DIBUJOS PARA DECORARDECORAR

SEGUIMOS REPARANDO LIBROS…SEGUIMOS REPARANDO LIBROS…

PLENO INFANTIL, en el PLENO INFANTIL, en el ayuntamiento, con ayuntamiento, con motivo del día de la motivo del día de la Constitución.Constitución.

CUENTACUENTOS POR EL DÍA DEL LIBRO. CUENTACUENTOS POR EL DÍA DEL LIBRO. YA TENEMOS MUCHOS LIBROS YA TENEMOS MUCHOS LIBROS COLOCADOS Y TAMBIÉN HEMOS COLOCADOS Y TAMBIÉN HEMOS DECORADO.2009DECORADO.2009

Participamos en el programa DINO, Participamos en el programa DINO, aprendimos a preparar cócteles sin aprendimos a preparar cócteles sin alcohol.alcohol.

Y preparando nuestro huerto escolarY preparando nuestro huerto escolar