Historia de Las Emociones
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Historia de las
emocionesJulián Camilo Sarmiento LópezMagister en Desarrollo Infantil
Doctrinas desde la filosofía
Filosofía
Doctrina que da
significado
Doctrinas que no dan significado
Doctrinas que dan significado
El mundo no puede ser racionalizado completamente
Se debe buscar la armonía de las emociones
Se deben cultivar las emociones (p.e. placer, alegría)
La vivencia debe ser con moderación
La emoción es la forma de valorar una situación
Posibilita la supervivencia, desarrollo, realización de intereses y deberes
Doctrina que no dan significado
Estoiscismo: el mundo y el ser humano son perfectos, deben ser racionales
Negación de las emociones
Son vistas como contaminación de la razón
El mundo es perfección, garante de la existencia; por tanto las emociones no son requeridas
Durante la historia las emociones han sido clasificadas en dos polos opuestos: placer y dolos, positivas y negativas, que son conceptos construidos desde las experiencias y juicios que originan su vivencia.Por lo tanto se ha de entender que las emociones no pueden ser clasificadas como buenas o malas, su sensación puede ser egosintónica o egodistónica; sin embargo ambas sensaciones buscan la adaptación y supervivencia.
Algunos pensadores
Platón: divide la mente en tres dominios: Razón-cognición (Cognitivo):
capacidad de pensar y razones
Apetitivo (Apetito-motivación): volitivo frente a necesidades básicas
Espíritu-emoción (afectivo): reacción originada desde el espíritu que fuerza a las acciones.
Aristóteles: emoción es una afectación del alma, acompañada de dolor o placer. Dolor: Aquello contrario al deseo y
necesidad. Placer: Realización de un hábito
natural o deseo natural.
Es una reacción inmediata por el ser vivo ante una situación que puede ser favorable o desfavorable
La tonalidad de placer o dolor dispondrá al ser a afrontar la situación con todas sus herramientas.
La emoción cuenta con elementos como expectativas y creencias; así mismo los actos se asocian a emociones como motivos
Estoicismo
Emociones son enfermedades crónicas que afectan la razón con juicios errados y opiniones vacías de sentido
Fenómeno que perturba el ánimo, bajo de control, fenómeno ignorante al no pasar por la racionalidad.
Esta doctrina expone 4 emociones básicas que son racionales: Anhelo de los bienes futuros (voluntad) Alegría por los bienes presentes
(Alegría) Temores a los males futuros
(Precaución) Aflicción por lo males presentes
Las tres primera son características de los sabios
Siglo XVI en adelante
Naturalistas: Visión funcionalista de la emoción, razón biológica de placer y dolor
Placer: fuerza que acompaña, dignifica, favorece
Dolor: Fuerza que contraría, saca de posición
Telesio: Expone dinámica entre cuerpo y pensamiento Nivel I: satisfacción de necesidades
vitales. Busca aquello que le proporcione al cuerpo algo que necesita
Nivel II: Proceso social de convivencia que permite la satisfacción de deseos que requieren de otros. La reciprocidad es relevante
Nivel III: Se logra el reconocimiento de uno mismo mediante el reconocimiento de los otros
David Hume: “el origen y juego de las pasiones están sometidos a un mecanismo regular; y de esta manera son tan susceptible de un análisis exacto como lo son las leyes del movimiento”
Las emociones son agitaciones físicas originadas por espíritus animales; así mismo la génesis no solo requiere de un acontecimiento directo, también puede ser por parte racional (creencias o ideas)
Emociones pueden ser exploradas y medibles como cualquier fenómeno físico
Descartes: las emociones son modificaciones en el alma, causadas por espíritus vitales (fuerzas mecánicas que obran en el cuerpo).
La función es incitar al cuerpo a acciones de conservación
Se presentan dos emociones fundamentales, Alegría y Tristeza. Alegría: advertencia de cosas útiles para
el cuerpo, estas desean ser adquiridas o conservadas.
Tristeza: advierte cosas que dañan al cuerpo, generan deseos de liberarse de las mismas
Considera 6 emociones simples y primitivas: asombro, amor, odio, deseo, alegría y tristeza. El resto de sentimientos son constituidos por la mezcla de esta
Propuesta psicosocial
Las emociones son respuestas irracionales y primitivas, ligadas al desarrollo cognitivo
Permiten adaptación a ambientes geográficos y sociales
Las emociones determinan el comportamiento humano dada su implicación fisiológica, la cual repercute en la cognición y la conducta motora
Presenta un sistema de respuesta compuesto en tres subsistemas: Fisiológica, conducta expresiva, experiencias subjetivo
Subsistema fisiológico: reacción del SNC, la potencia de la respuesta dependerá de las características del estímulo
Subsistema Conducta expresiva: Comunicación de la respuesta emocional mediante conducta motora: lenguaje no verbal, postura, gestos. Este permite al otro conocer el estado de la persona para adaptar la interacción
Subsistema Experiencial subjetivo: Sentimientos de placer o displacer de la emoción
Sentimientos
Representación mental de los cambios orgánicos presentados en una emoción (Damasio)
Rótulo subjetivo que un individuo establece a cada emoción que experimenta, dotándole de una cualidad propia
Emoción + vivencia subjetiva = Sentimiento
Funcionalidad de las emociones
Función intrapersonal: Pretende proveer soporte físico que prepare al organismo para la acción (p. e. Huir, protección, reproducción, filiación)
Función interpersonal: comunica nuestro estado preparando al otro para la interacción.
Función motivacional: direccionan la actividad hacia algo. La activación tiene relación con el contexto (la emoción direcciona y potencia; la cognición podrá regularla)
Función valorativa: Evaluación acerca de lo que hechos, sí han sido placenteros o displacenteros. Supeditada a la funcionalidad o disfuncionalidad de los mismos
EKMAN
Refiere la existencia de emociones universales que diferentes culturas comparten
Sustentada en algunas ideas de Darwin, dado el componente adaptativo de las emociones, relacionado con la evolución de la especie frente a la respuesta emocional
Emociones universales
Alegría: Inhibe sentimientos negativos, aumenta energía, ayuda a la recuperación del cuerpo
Amor: estado de calma y satisfacción que favorece la convivencia
Desagrado: Mensaje de repulsión
Íra: Incremento de circulación y vigorosidad
Sorpresa: Reacción que busca obtener mayor información del medio para comprender y reaccionar
Miedo: predispone al cuerpo para la acción
Tristeza: permite sobrellevar una pérdida, disminución de energía
Vergüenza: Mecanismo de defensa al sentir comprometidas cualidades o competencias personales
GRACIAS