História Do Pes. Geog.
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(Lei n 13.456 de 16 de abril de 1999, publicada no DOE-GO de 20 de abril de 1999)
Av. R-2, Qd. 01- Jardim Novo Horizonte II, Ipor GO
CURSO DE GEOGRAFIA
ANO LETIVO - 2015
PLANO DE ENSINO
1. IDENTIFICAO
Matriz: 2015Srie: 1 Ano Semestre:1
Disciplina: HISTRIA DO PENSAMENTO GEOGRFICO
Professor(a): RICARDO JUNIOR DE ASSIS FERNANDES GONALVES
Carga Horria Anual/Semestral: Horas/Aula Horas
7260
Carga Horria Semanal: Horas/Aula Horas
43.3
Carga Horria Terica-Prtica: Horas/Aula Horas
T: 57P: 15T: 48P: 12
2. EMENTA:
Cincia e Poltica: a emergncia da Geografia no contexto do sculo XIX. Papel poltico-pedaggico do ensino de Geografia no processo de institucionalizao e consolidao desta cincia. Fundadores da cincia geogrfica: Alexander Von Humboldt, Karl Ritter e Friedrich Ratzel. Paul Vidal De La Blache e a fundao da Escola Francesa de Geografia. Anarquismo e Geografia: Elise Reclus e Piotr Kropotkin. As Sociedades de Geografia. Rupturas do pensamento geogrfico no sculo XX: a Geografia Crtica e a Geografia Radical, entre outras tendncias. Contribuies de Yves Lacoste, Horacio Capel, David Harvey e outros. A cincia geogrfica no Brasil.
3. OBJETIVO GERAL:
Fornecer aos graduandos fundamentos tericos e metodolgicos da cincia geogrfica a partir das influncias histricas e filosficas a fim de apropriar-se dos eixos e princpios norteadores da Cincia Geogrfica, desde a Geografia Pr-Cientfica Geografia Contempornea.
4. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Compreender as influncias filosficas e os elementos cientficos no processo de fundamentao da Geografia Clssica;
Interpretar o saber geogrfico na Antiguidade Clssica, na Idade Mdia e no Renascimento;
Analisar o processo de institucionalizao da Geografia cientfica no sculo XIX, sem perder de vista o contedo poltico e cientfico da poca;
Interpretar os principais autores que desenvolveram as bases tericas da Geografia Clssica;
Entender o movimento de renovao e as novas perspectivas tericas da Geografia contempornea;
5. CONTEDO PROGRAMTICO:
EIXO 1 - A Geografia pr-cientfica
O saber geogrfico na Antiguidade Clssica
O saber geogrfico na Idade Mdia e no Renascimento
EIXO 2 - A institucionalizao da Geografia cientfica no sculo XIX
O contexto histrico-poltico, cientfico e espacial da institucionalizao da Geografia
A institucionalizao universitria: a experincia alem, francesa e britnica
O papel pioneiro de Alexander Von Humboldt, Karl Ritter e Friedrich Ratzel. Paul Vidal De La Blache.
Anarquismo e Geografia: Elise Reclus e Piotr Kropotkin.
EIXO 3 - O movimento de renovao e as novas perspectivas tericas da Geografia contempornea
A geografia em meados do sculo XX: avanos, retrocessos e contradies
O movimento de renovao e a Geografia Crtica
A geografia contempornea: pluralidade temtica e metodolgica
6. METODOLOGIA:
A disciplina ser desenvolvida a partir de trs momentos estruturantes: terico, prtico e aplicativo. No primeiro sero desenvolvidas aulas tericas. No segundo, anlise e trocas de experincias a partir de pesquisas desenvolvidas na rea e tambm de apresentaes dos prprios graduandos. No terceiro, os graduandos iro desenvolver uma pesquisa a partir da teoria e das prticas estudadas (os temas sero pr-selecionados).
As aulas tericas sero ministradas com base no referencial bibliogrfico indicado, diversificadas atravs de debates, dinmicas de grupo, leituras dirigidas, etc. Alm disso, pautar-se- no uso de vdeos e filmes/documentrios, que propiciem uma interface com o debate apresentado no decurso da disciplina.
O Referencial bibliogrfico composto por: livros, peridicos, anais de eventos cientficos, teses e dissertaes.
Para o bom andamento da disciplina necessrio que os estudantes pesquisem e leiam sobre os temas, valendo-se da bibliografia bsica sugerida. Com efeito, devero participar ativamente das diversas atividades propostas.
7. PRTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR:
Supracitado
8. METODOLOGIA DE AVALIAO:
As avaliaes sero divididas em dois blocos:
1. Avaliao Contnua: em toda aula haver avaliaes, podendo ser escritas, orais, individuais ou em grupos. Para tanto, os estudantes devero estar presentes para realiz-las, uma vez que as mesmas, por estarem informadas previamente neste plano e por comporem a menor frao da nota global, no sero dadas em 2 chamada.
2. Avaliao Formal: Composta por exame escrito previamente agendado, individual, sem consulta, com questes argumentativas, com base no referencial terico e nas aulas ministradas. Sero ministradas duas avaliaes formais, uma no meio e outra ao final da disciplina.
Composio das notas:
N1+N2/2 = >6,0
Sendo:
N1: Avaliao Contnua = de 0 a 4,0 + Avaliao Formal = de 0 a 6,0
N2: Avaliao Contnua = de 0 a 4,0 + Avaliao Formal = de 0 a 6,0
Quanto aos instrumentos avaliativos, destaca-se aqueles pontuados abaixo:
1: Participao nas discusses e aplicao na disciplina
2: Avaliao escrita
3: Seminrio temtico
4: Elaborao de textos a partir de aulas selecionadas
5: Participao em atividade prtica ou apresentao de texto ou temas pr-selecionados
* Trabalhos, textos sintticos ou relatrios entregues fora da data previamente fixada tero uma nota inferior.
9. CALENDRIO DAS AULAS:
20 de Abril Recesso
21 de Abril Tiradentes
Para repor a carga horria perdida nos feriados supracitados o Professor ir propor atividades direcionadas e previamente planejadas junto aos alunos, como leituras dirigidas, fichamento de artigos, organizao Eventos. Neste ltimo detalhe, prope-se a organizao pelos prprios alunos, com apoio do Professor - de uma Aula-Evento, com a presena de convidados externos.
10. BIBLIOGRAFIA BSICA:
ANDRADE, Manoel C. de. (Org.). Elise Rclus. So Paulo: tica. 1985. 200 p. (Col. Grandes Cientistas Sociais).
CAPEL, Horace. Filosofia y Cincia en la Geografa contempornea. 2a. ed. corrigida. Barcelona: Barcanova, 1981. 509 p.
CHRISTOFOLETTI, Antonio. Perspectivas da Geografia. So Paulo: DIFEL, 1982. 318 p.
FEBVRE, Lucien. Morfologia social ou Geografia humana. In: Panorama da Geografia (Livro III Geografia humana). Lisboa: Cosmos, 1954. 815 p. p. 413-733.
HARTSHORNE, Richard. Propsitos e Natureza da Geografia. 2a. ed. Trad. Thomaz Newlands Neto. So Paulo: Hucitec-EDUSP. 1978. 203 p. (Geografia: Teoria e Realidade).
11. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BERDOULAY, Vincent. La formation de lcole franaise de gographie (1870-1914). 2e. d. Paris: Comit ds travaux historiques et scientifiques. 1995. 253 p.
LACOSTE, Yves. A Geografia. In: CHTELET, Franois (org.). A Filosofia das Cincias Sociais. De 1860 aos nossos dias. 2a. ed. Trad. Hilton Japiass. Rio de Janeiro: Zahar, 1974. 330 p. p.221-274. (Histria da Filosofia. Idias, Doutrinas, v. 7).
CARVALHO, Marcos Bernardino de. Da Antropogeografia do final do sculo XIX aos desafios transdisciplinares do final do sculo XX: o debate sobre as abordagens integradas da Natureza e da Cultura nas Cincias Sociais. So Paulo: PUC, 1998. 350 p. (Tese de Doutorado em Cincias Sociais).
VLACH, Vnia Rubia F. Sociedade moderna, educao e ensino de Geografia. In: VEIGA, Ilma P. A. e CARDOSO, Maria Helena F. (org.). Escola fundamental: currculo e ensino. Campinas: Papirus. 1991. 216 p. p. 171-184. (Col. Magistrio: formao e trabalho pedaggico).
11.1- Bibliografia Sugerida:
AMORIN FILHO , O. B. A pluralidade da geografia e as abordagens humanistas/culturais. Disponvel em: http://www.neer.com.br/anais/NEER-1/mesas/oswaldo-mesa.pdf. Acesso em: 10 de Maro de 2015.
ANDRADE, M. C. de. Geografia, cincia da sociedade: uma introduo anlise do pensamento geogrfico. So Paulo: Atlas, 1987.
BLACHE, P. V. de. L. Princpios de Geografia Humana. (trad. Fernandes Martins). 2 Ed. Portugal: Cosmos, 1 edio francesa-1921.
CARLOS, A. F. A. A geografia brasileira, hoje: algumas reflexes. Terra Livre, So Paulo, Ano 18 , vol. I, n. 18 p. 161 - 178 Jan.-Jun./ 2002
CHAVEIRO, E. F.; FREITAS, W, D de. A produo geogrfica de Gois-Brasil: tpicos para uma reflexo. Ateli Geogrfico - Goinia-GO, v. 7, n. 3, p.188-207, dez/2013.
CLAVAL, Paul. Evolucin de la Geografa Humana. Traduccin de Alexandre Ferrer. 2 edio. Barcelona: Oikos-tau, 1981.
CLAVAL, Paul. Histria da geografia. Lisboa: Edies 70, 2007.
DINZ FILHO, Luis Lopes. Fundamentos filosficos da Geografia. Curitiba: Ibpex, 2009.
ESCOLAR, Marcelo. Crtica do discurso geogrfico. So Paulo, Hucitec, 1996.
GOMES, H. Reflexes sobre teoria e crtica em Geografia. Goinia: CEGRAF/UFG, 1991.
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Professor (a) Ricardo Jr. de Assis F. Gonalves Coordenador (a) Prof (a). Washington S. Alves
Ipor/GO, 09 de fevereiro de 2015
CMPUS
IPOR