Da Antigüidade ao século XIX

Breve histórico dos estudos lingüísticos

Problema essencial:a língua é natural ou

convencional?

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

Corrente NaturalistaTodas as palavras são apropriadas por

natureza às coisas que significam;Mesmo que isso não pudesse ser

evidenciado, cabia aos filósofos demonstrar essa relação;

Prática da etimologia: ao se estabelecer a origem de uma palavra, chegar-se-ia ao seu “verdadeiro” significado, como forma de revelação de uma das verdades da “natureza”.

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

Corrente ConvencionalistaA língua é o resultado do costume e

da tradição (contrato social entre os membros da comunidade).

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

Tanto o naturalismo quanto o convencionalismo contribuíram para a formação da gramática,

porém os fundamentos da gramática tradicional devem-se aos

estudos etimológicos dos naturalistas.

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

LingüísticaComo uma ciência é recente (séc. XX), mas os estudos sobre a linguagem humana

são antigos.

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

Idade MédiaManutenção geral e inovações pontuais

RenascençaDo erro do Hebreu como língua primeira à Gramática Geral e Racional de Port-Royal

ModernidadeMétodo lingüísitico diacrônico e a árvore genealógica de línguas

AntigüidadeIniciativas lingüísticas e Gramática Tradicional

HindusEstudaram o sânscrito por motivos religiosos (hinos védicos – livro Veda)

Gramática de Panini (SÉC. IV a.C): 4000 regras!

GregosEstudaram a própria língua por motivos estéticos, filosóficos e literários;

- “bárbaro”: piar dos pássaros;

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

ANTIGÜIDADE 1/5

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

Origem da Gramática Tradicional:

Dionísio da Trácia (séc. II a.C): 1a gramática grega;Dupla finalidade: (i) estabelecer e explicar a língua dos autores clássicos e (ii) preservar a língua grega da “corrupção” por parte dos “ignorantes e iletrados”.

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

A Arte de Escrever

ANTIGÜIDADE 2/5

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

Erro clássico: não distinguir língua escrita de língua falada;

A língua falada era considerada derivante e dependente da língua escrita;

A língua dos escritores do séc. V a.C. era considerada mais “correta” do que a fala coloquial;

Dois princípios que reinavam nesta época perduram por mais de 2 mil anos: pureza e correção = preconceito.

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

ANTIGÜIDADE 3/5

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

2/5

RomanosHerdaram a tradição grega e não se interessaram, como os gregos, por estudar a língua do povo ou dos seus vizinhos.

VarrãoSéc. I a.C.: 1a gramática latina (diferenciou flexão de derivação).

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

ANTIGÜIDADE 4/5

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

Gramática Latina PadrãoComposta de 3 partes:1ª – definição de gramática como a arte de

falar corretamente e de compreender os poetas. Tratava também das letras e das sílabas;

2ª – tratava das “partes do discurso” e suas variações segundo, tempo, gênero, número, caso;

3ª – discussão sobre o bom e o mau estilo, advertências contra erros e barbarismos.

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

ANTIGÜIDADE 5/5

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

Tradução da bíblia em gótico (séc. IV), em armênio (séc. V) e em eslavo (séc. IX), embora isso não tenha gerado reflexões sérias a respeito das semelhanças e diferenças entre as línguas

SIL (Summer Institute of Linguistics séc. XX-XXI)

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

IDADE MÉDIA 1/2

Dante (De vulgari eloquentia, 1301): distinguiu 14 formas de dialetos italianos

Surgimento das línguas nacionais (vernáculos)

Manutenção das concepçõesda Antigüidade

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

LatimLíngua dominante, presente na liturgia, nas Escrituras, língua

universal da diplomacia e da erudição.

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

IDADE MÉDIA 2/2

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

O estudo lingüístico levado a sério

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

RENASCENÇA - FINAL DO SÉC. XVIII 1/4

Grego: divulga-se pela Itália graças à expulsão dos bizantinos de Constantinopla

Controvérsias teológicas: tradução dos livros sagrados em várias línguas

Literaturas nacionais

Expansão marítimo-comercial

Desenvolvimento dos tipos de impressão

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

Classificação das línguas: critério geográfico aplicado em dicionários multilíngües e coleções de textos (Pater Noster) traduzidos em diversas línguas.

Séc. XVIFamílias lingüísticas: método de classificação de línguas segundo uma origem comum

Erros: > não usar documentos> considerar o hebraico (Velho

Testamento) como língua primeira

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

RENASCENÇA - FINAL DO SÉC. XVIII 2/4

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

José-Justo Escalígero: línguas-troncoBoge, Godt, Deus e Téos

(eslavas, germânicas, românicas e grego)

Séc. XVIIILeibniz nega a hipótese do hebraico e propõe o estudo de documentos antigos, comparando-os com as línguas modernas

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

RENASCENÇA - FINAL DO SÉC. XVIII 3/4

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

Grammaire Génerale et Raisonné de Port-Royal (1660)Conteúdo prático e formato cômodoConcepção cartesiana

A linguagem é imagem do pensamento

Raciocíno lingüístico perigosamente abstrato

“que confia de modo irrestrito e exclusivo na capacidade cognitiva da razão, mas limitando-se às explicações mecânicas, simplificadoras, que são inadequadas à compreensão da realidade” Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

RENASCENÇA - FINAL DO SÉC. XVIII 4/4

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

A formação do Método Lingüísitco

MODERNIDADE - SÉC XIX 1/8

Com a descoberta do SÂNSCRITO (língua sagrada na Índia) e de sua descrição em fins do séc. XVIII, os estudos comparatistas passaram a ter o objetivo de identificar as famílias de línguas e nos mostraram ser a mudança lingüística um processo regular, universal e constante

A semelhança entre o SÂNSCRITO e as línguas européias: indo-europeu

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

Semelhança entre o sânscrto e as línguas européias

com o ITALIANO

sas/seisapta/setteastau/ottonava/novadeva/diosarpa/serpe

com o LATIM

dana/donumvidhava/vidua

com o GREGO

asmi/eimiIdade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

MODERNIDADE - SÉC XIX 2/8

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

Método Comparativo

“Sobre a língua e a sabedoria dos hindus” - trata do parentesco entre o sânscrito, o latim, o grego, o germânico e o persa.

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

MODERNIDADE - SÉC XIX 3/8

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

FRANZ BOPP (1816)Fundou a gramática comparada das línguas indo-européias (sânscrito, persa, grego, latim, lituano, gótico e alemão) em

RASMUS RASK (1814-1818)Línguas germânicas, grego, latim, báltico e eslavo - estudo sistemático, mas não levou em conta o sânscritos

JACOB GRIMMLei de Grimm - é o primeiro modelo das leis fonéticas, traduzindo a regularidade das transformações sonoras da linguagem ao longo da história

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

MODERNIDADE - SÉC XIX 4/8

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

Gramática ou Lingüísitica Histórico-Comparativa

Distanciamento da Filologia Clássica (“boa linguagem e boa literatura”), por esta menosprezar formas de modernas e línguas orientais.Shleicher: botânico e lingüista - alíngua é um organismo vivo, que independente da vontade humana, nasce, cresce e morre (mito da independência)

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

MODERNIDADE - SÉC XIX 5/8

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

Gramática ou Lingüísitica Histórico-Comparativa

Método de Reconstrução Comparada: protolíngua (língua-mãe)

Método rigoroso de análise

Árvore genealógica

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

MODERNIDADE - SÉC XIX 6/8

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

Método Histórico-ComparativoEstudo dos cognatos: protolíngua (língua-mãe)

LATIM FRANCÊS ITALIANO ESPANHOL PORTUGÊS

caballus cheval cavallo caballo cavalo

oto huit otto ocho oito

causa chose cosa cosa coisa

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

MODERNIDADE - SÉC XIX 7/8

Da Antigüidade ao século XIX:breve histórico dos estudos lingüísticos

Teoria da Árvore Genealógica(ir ao próximo slide)

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade

MODERNIDADE - SÉC XIX 8/8

INDO-EUROPEU

germânico balto-eslavo ário-greco-ítalo-céltico

ariano greco-ítalo-céltico

grego Ítalo-célticoiraniano hindu

Idade Média

Renascença

Modernidade

Antigüidade