Historia educacion en el salvador
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Universidad Pedagógica de EL Salvador Ciencias de La Educación . Materia : Educación y Sociedad Licda. : María del Carmen Fermán de Sigüenza. Sección: 03 Ciclo : 01-2013 Tema : Historia de la Educación en EL Salvador Objetivo: Conocer la Historia de la Educación en El Salvador.
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History of Education in El Salvador was part of our Presentation at Pedagogical University in El Salvador . our BA is Maria del Carmen Ferman de Siguenza .
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Universidad Pedagógica de EL Salvador Ciencias de La Educación .
Materia : Educación y SociedadLicda. : María del Carmen Fermán de Sigüenza.
Sección: 03Ciclo : 01-2013
Tema : Historia de la Educación en EL SalvadorObjetivo: Conocer la Historia de la Educación en
El Salvador.
Historia de La Educación en El
Salvador
Andres Niño.1522 , Isla
Meanguera,Golfo de Fonseca
1524,Pedro de Alvarado
Príncipe Atonal
Batalla de
Acajutla
Indio Cuscatleco
Época Colonial,1545
“ En San Salvador, no había escuela alguna para enseñar gramática, ni aún a leer, ni a escribir, ni la doctrina cristiana a los niños ”.
Antes de 1770
Pedro Cortez y Larraz (Zaragoza ,España.
Obispo de Guatemala en 1768 – 1779 )
La Educación era administrada por Sacerdotes. A principios del siglo XVIII los obispos empezaron a ordenar que las cajas de comunidad o los padres de los niños indios financiaran las “escuelas de lengua castellana
Hasta 1800 .
86 escuelas .88 profesores .165.278 habitantesPromedio de 1.982 personas por aula.
Mayoría de la población indígena y necesitaba aprender el idioma de la corona.
1808 . Datos decepcionantes
1824 , Republica Federal de Centro America
“El servicio educativo es potestad del Poder Legislativo”
No existe una
instancia autónom
a encargada de este rubro,no avances.
Primer Reglamento de Enseñanza Primaria
1832 , Octubre 8.
Creación de escuelas
primarias en cada
municipio del país,
financiadas por la
municipalidad o en la
posibilidad serían los padres de
familia quienes
aportarían "4 reales".
1841 , Febrero 16
Nace la
UES
Creacion de Educacion Primaria. Creacion de la Educacion Media.(Colegio La Asuncion) Creacion de la Educacion Superior.
1841.Decreto Ejecutivo.
Don Juan Lindo Primer Presidente de El Salvador(1841-1842)
Colegio La Asuncion ,San Salvador
1ª Catedral San Salvador
1861 , Reglamento de Instrucción Publica.
“ toda población de más de 500 habitantes debe tener una escuela “
la educación
debe integrar la formación
del conocimien
to, del alma, de
los sentidos y
de la fuerza del cuerpo.
1873 , Nuevo Reglamento
Se declara a la educación libre de credo religioso y se responsabiliza al Estado de brindar educación a las clases populares.
1886. Constitucion de 1886
General Francisco Menendez . Presidente de El Salvador (1885 – 1887 )
Datos a 1887
o800 escuelas públicas.o141 privadas.o30 mil alumnos.
1887.Mision Colombiana establece sistema de grados progresivos con un maestro
por cada grado.a.Enseñanza oral,.b.Dotación de pupitres.c. Incorporación de más
asignaturas(lectura, gramática, escritura, caligrafía, aritmética, historia sagrada
1894 – 1898.Reformas de Francisco Gavidia.
Propone la aplicación de correlaciones,consistía
en aprender a leer mediante textos de historia, ciencias,
matemáticas.
1893 , Gramática Práctica de La Lengua Castellana.
El Ministerio de Instrucción Pública de El Salvador adoptó la primera edición en 1893, como texto oficial en las escuelas.
Francisco Gamboa le hizo cambios basado en sus experiencias , pero siguio directrices de La Real Academia de la Lengua Española.
1894.Francisco Gamboa
Fundó y organizó la Escuela Normal de Maestros
1894 .La Nueva Enseñanza
Publicación de la Misión Colombiana para los Maestros de
Instrucción Pública de El Salvador, se publicaban artículos pedagógicos e instrucciones de
diversa índole.
1906.Clasificacion de Escuelas.
I. Elementales.II. Medias.III. Superiores.IV. Según el número de grados.
Se complementa el
trabajo de Gavidia con el plan propuesto por el maestro
colombiano Francisco A.
Gamboa
Desde 1906 hasta 1929, los cambios en
educación consisten en meras modificaciones
arbitrarias al currículo de las escuelas.
1940.Reforma Educativa
nuevos planes y programas de estudios divididos en diez jornalizaciones cada una con su propio objetivo. Se potenció el manejo de las correlaciones.Se desarrolló un proceso acelerado de capacitación docente. Se dio énfasis en el componente de calidad.Maximilia
no Hernández Martínez1932 - 1944
1945.Creacion del Plan Basico.
Comprende los tres primeros años de la educación secundariaA esto le seguían otros dos años de bachillerato. Salvador Castaneda
Castro.1945 - 1948
1948 – 1950.
a) los programas de estudio y con sugerencias metodológicas.
b) Introduccion del sistema de escuelas experimentales.
c) Aplicación de metodologí as didácticas modernas.
d) Fortalecimiento del sistema de formación docente en escuelas normales.
Distribucion de publicaciones con información referente a:
1950,Escuela Alberto Masferrer
Inicia la formación profesional de Docentes Graduados.
Inició una serie de reformas de modernización para :
1.Socavar las emergentes ideologías radicales.
2.La más ambiciosa fue la reforma educativa.
3.El aspecto más controvertido : Uso en las aulas de la televisión en 1968 .
4.Alumnos recibían instrucción mediante programas emitidos desde San Salvador.
5.Maestros manifestaron su oposición tanto al contenido como al modo de la
reforma. 6.Sindicato de maestros y profesores
organizó dos huelgas masivas.7.Autoridades militares respondieron con
la represión violenta8.Esto enajeno aun más a los maestros e
los incentivo a que se afiliaran con las frentes guerrilleras.
1960-1970.
Educación y el Régimen militar
Jose Ma. Lemus
1956-1960Junta Gobierno
1960-1962
Dr. Rodolfo Cordón1962
Teniente Coronel Julio Adalberto
Rivera1962-1967
General Fidel Sánchez Hernández1967-1972
Coronel Arturo Armando Molina
1972-1977
General Carlos Humberto Romero
1977-1979
1964.ANDES 21 de Junio
El Profesorado se Organiza y se crea la Asociación ANDES 21 de Junio.
1968.Reforma Educativa
Fidel Sánchez Hernández .Presid
ente de El Salvador ( 1967 –
1972 )
Walter BenekeMinistro de Educación
• Se estableció concepto de Educación Básica dividida en tres ciclos.
• Impulso de la educación en el área rural.
• Se incrementó un año al bachillerato
• Creación de la Televisión Cultural Educativa.
1980.Cierre de Escuela Normal Alberto Masferrer.
Cierre de Universidad NacionalSe cerraron 877 escuelas.
El Salvador .1980 - 1989
1982. Nace la Pedagógica
1982 . Universidad Pedagogica
1986 cuando se gradúa la primera promoción de profesores .1988 se gradúa la primera promoción de Licenciados.2003,Remodelación y adecuación de lo que será el campus unificado (en propiedad)
6500 Profesionale
s Graduados.
1991. EDUCO
Nace el Programa Educación con Participación de la Comunidad (EDUCO), esto logra;
Aumentar la Educación Básica en Zonas Rurales.• Capacitar a profesores.
• Entregar material didáctico para la enseñanza básica,
• Eliminar todas las exigencias de uniformes y aportes
monetarios por parte de las familias y• Promueve los programas de alimentación escolar.
1989-1994Evelyn Jacir de Lovo Ministra de Educacion
Logros : Creación, Legalización y Entrega deapoyo a organizaciones locales que involucren a los padres y queayuden a desarrollar nuevos servicios de educación en sus comunidades. El MINED transfiere recursos a lasAsociaciones Comunales para la Educación para quecontraten profesores y adquieran bienes y servicios para susEscuelas.
Se convirtió en parte fundamental de la estrategia para superar la crisis y los desafíos en el campo de la educación generados por 12 años de Guerra civil.
1991. EDUCO
( Programa de Educación con Participación de la Comunidad )
1991.DATOS EDUCO. Participaron 263 Asociaciones
Comunales .
Cada Asociación Comunal contrató a un profesor.
8.416 los estudiantes que resultaron beneficiados.
En 2003, el programa abarcó a más de 2.000 Asociaciones Comunales.
7.000 profesores y 362.000 estudiantes.
Las Asociaciones administraron alrededor de US$50 millones de dólares.
1994-1999En 1995. Consulta Ciudadana guiada por
la Comisión de Educación, Ciencia y Desarrollo.
Plan Decenal de la Reforma Educativa 1995-2005 cuyo contenido se organiza en cuatro ejes:
Cobertura Calidad Formación en Valores Modernización Institucional.
Se logra la aprobación de la Ley de Educación Superior
a. Integra tres funciones: La docencia, lb. investigación científica y lc. a proyección social. Ley General de Educación. 1996 la Ley de la Carrera Docente GARANTIZAR QUE LA DOCENCIA SEA EJERCIDA
POR EDUCADORES INSCRITOS EN EL REGISTRO ESCALAFONARIO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, ASEGURÁNDOLES SU ESTABILIDAD LABORAL PARA LOGRAR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.
1995.
Impulso de reformas para mejorar la calidad de la educación.
El Ministerio de Educación ha puesto gran énfasis en las acciones de apoyo pedagógico para el docente (creación del asesor pedagógico),
Capacitación docente (creación del Sistema de Desarrollo Profesional Docente),
Fortalecimiento del recurso tecnológico en la educación (modernización de los institutos Tecnológicos y creación de los Centros de Recursos de Aprendizaje para Educación Básica y Media)
1999 – 2001.
Francisco Flores1999 - 2004
2001.Terremoto .
Ministerio de Educación enfocó energías a reconstrucción de Escuela .
Búsqueda de estrategias para evitar la deserción escolar .
Mejora de infraestructura, dotación de material didáctico, laboratorios, Libros y computadoras, por medio de bonos.
Se consolidó un sistema de desarrollo profesional basado en la figura del Asesor Pedagógico.
El Programa Escuela 10 : Fortalecimiento a la gestión institucional, pedagógica, la evaluación y el liderazgo en centros educativos de excelencia.
2001 – 2004.Programa Escuela 10
2004 – 2009.
Darlyn Meza
Ministra de Educación
Al terminar el ciclo presentado en el Plan Decenal de 1995 ,el Ministerio de Educación realizó una serie de consultas a nivel nacional y con hermanos lejanos.
2005. Plan 2021
Es Nombrado Rector de la Universidad Pedagógica el Ing. Luis Mario Aparicio Guzmán
2006 .
Personas con Alto Nivel de Compromiso Social Fueron los Artífices
del Documento
1. Compite: Inglés.2. Comprendo: Lectura y matemática para primer ciclo de Educación Básica.3. Conéctate: Oportunidad de acceso a la tecnologí a.4. Edifica: Mejora de la infraestructura escolar.5. Edúcame: Acceso de educación de educación media a la población.6. Juega Leyendo: proceso de apoyo a la educación inicial y parvularia.7. Megatec: educación técnica y tecnológica en áreas de desarrollo.8. Poder: promoción integral de la juventud salvadoreña.9. Redes Escolares Efectivas: apoyo educativo a los 100 municipios más pobres del paí s10. Todos iguales: Programa de atención a la diversidad.
Plan 2021
Es Nombrado Rector de la Universidad Pedagógica el Ing. Luis Mario Aparicio Guzmán
2006 .
2007.Libro
Ingeniero Luis Mario Aparicio Guzmán es CO-Autor del Libro .
2009 - 2014
Actual.2013.
Se introduce el concepto de escuela de tiempo pleno como “un modelo capaz de integrar, en una propuesta curricular homogénea, una misma calidad formativa para todos”.
2013.Componentes del Plan Social Educativo
Escuela de tiempo pleno:1. La constitución y funcionalidad de la red alumno – maestro – familia – comunidad.2. Las buenas prácticas educativas y formativas.3. Los laboratorios de informática.4. El uso de los espacios.5. Los proyectos.6. La operatividad.7. La actividad motora.8. La biblioteca de trabajo.
Gracias por su Atención.
Google images.comDiariocolatino.comEDUCO: UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN ADMINISTRADO POR LA COMUNIDAD EN LAS ZONAS RURALES DE EL SALVADOR (1991-2003) Darlyn Meza, José L. Guzmán y Lorena De Varela.Wikipedia.orgMined.gob.svLindo-Fuentes, Héctor, y Eric Ching. Modernizing Minds in El Salvador: Education Reform and the Cold War, 1960-1980. Albuquerque: University of New Mexico Press, 2012http://blogs.laprensagrafica.com/litoibarra/?p=665
Bibliografía
