ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 217 “JOSÉ DE JESÚS NIETO MONTERO”

C.C.T 15EBH0403H

OPCIÓN II DE REGULARIZACIÓN

II. EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DESARROLLADAS DE MANERA AUTODIDACTICA O POR EXPERIENCIA

EN EL TRABAJO EN ESCENARIOS REALES O SIMULADOS

HOJA DE CÁLCULO APLICADO SEGUNDO GRADO

PROFRA.: ROSALBA ANAHÍ MÉNDEZ LÓPEZ

Nombre de alumno(a):

INDICACIONES: Debe contestarse en su totalidad, no omitir ninguna pregunta, ni dejar espacios vacíos. Debe responderse a tinta negra o lápiz, con letra molde y respetando los signos de puntuación y ortografía. La evidencia fotográfica del trabajo debe ser clara, con buena luz, no estar borrosa y enviarse al correo rosalbaaml@gmail.com Para la elaboración de prácticas, adjuntarlas en un solo archivo o en su defecto, realizar a mano especificando cada una de ellas.

OPCIÓN DE REGULARIZACIÓN

II. EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DESARROLLADAS DE MANERA AUTODIDACTICA O POR EXPERIENCIA EN EL TRABAJO EN ESCENARIOS REALES O SIMULADOS.

Lista de Cotejo No cumplió= 0 Deficiente=5 Regular=6-7 Bueno=8 Muy bueno=9 Excelente=10 No Aplica = N/A

Producto Calidad presentada según requisitos

0 5 6-7 8 9 10

Actividad 1. Coloca el nombre a cada uno de los elementos que conforman la interfaz de la Hoja de Cálculo de Microsoft Excel

Actividad 2. Contesta el cuestionario, respondiendo cada una de las preguntas plateadas referentes a los conceptos básicos de Excel

Actividad 3. Realiza la práctica de porcentajes en una Hoja de Cálculo

Actividad 4. Realiza la práctica del cálculo de IVA y porcentajes según se indica

Actividad 5. Elabora la práctica correspondiente a las “Referencias Absolutas y Relativas”, siguiendo las indicaciones establecidas

Actividad 6. Sigue los pasos que se indican para elaborar la práctica “SUMAR SI” en una hoja de cálculo

Actividad 7. Usando la Función “CONTAR SI”, realiza la práctica que se indica

Actividad 8. Sigue las indicaciones que se enlistan y realiza la practica de la Función “BUSCAR”

Actividad 9. Realiza la practica correspondiente a la Función “EXTRAER”

Actividad 10. Realiza la practica correspondiente a la Función “ALEATORIO”

Actividad 11. Elabora una gráfica de Dispersión con la información que se te presenta

Actividad 12. Realiza una Tabla dinámica con la información presentada.

Suma parcial

Suma total

Puntaje para el asentamiento de evaluación

OBJETIVO

El propósito formativo de la materia de Hoja de cálculo, en informática, programa de aplicación utilizado normalmente en tareas de balances, creación de presupuestos o previsiones, y en otras tareas financieras. En un programa de hoja de cálculo, los datos y las fórmulas necesarias para su tratamiento se introducen en formularios tabulares (hojas de cálculo u hojas de trabajo), y se utilizan para analizar, controlar, planificar o evaluar el impacto de los cambios reales o propuestos sobre una estrategia económica. Los programas de hoja de cálculo usan filas, columnas y celdas; una celda es la intersección de una fila con una columna. Cada celda puede contener texto, datos numéricos o una fórmula que use valores existentes en otras celdas para hacer un cálculo determinado (como sumar los datos de un conjunto de celdas o multiplicar el dato de cada celda por un factor). Para facilitar los cálculos, estos programas incluyen funciones incorporadas que realizan operaciones estándar. Si se modifica el valor de un dato, la hoja de cálculo permitirá recalcular fácilmente los resultados para el nuevo dato, lo que hace que estas aplicaciones sean tan útiles en análisis de tendencias, ya que permiten conocer con rapidez el resultado de aplicar distintos cambios y elegir así la estrategia que más convenga. En el caso del componente de Formación para el Trabajo, además de las competencias genéricas, fortalece el sentido de apreciación hacia procesos productivos, porque, aunque el bachillerato que te encuentras cursando es general y te prepara para ir a la universidad, es importante el que aprendas un oficio y poseas una actitud positiva para desempeñarlo

TEMARIO

I. FUNCIONES AVANZADAS.

II. GRÁFICAS AVANZADAS. III. TABLAS DINÁMICAS.

ACTIVIDAD 1. Coloca el nombre a cada uno de los elementos que conforman la interfaz de la Hoja de Cálculo de Microsoft Excel

1)__________________________________________ 2)__________________________________________ 3)__________________________________________ 4)__________________________________________ 5)__________________________________________ 6)__________________________________________ 7)__________________________________________ 8)__________________________________________ 9)__________________________________________

ACTIVIDAD 2. Responde correctamente cada una de las siguientes preguntas:

¿Qué es Excel?

¿Qué es una celda?

¿Qué es una HOJA en Excel?

¿Cómo se llama al cuadro dentro de una Hoja en Excel?

¿Cuál es la principal ventaja de una Hoja de Cálculo?

¿Cómo se especifican las coordenadas de una celda?

¿Cómo se hace referencia a las fórmulas en Excel?

¿Cuál es la extensión del archivo de Excel?

¿Qué es el rango de celda?

¿Con qué otro nombre se le conoce a las fórmulas predefinidas de Excel?

ACTIVIDAD 3. Elabora en una libro de Excel, el cálculo del porcentaje para los siguientes problemas:

MATRICULAS

El siguiente ejercicio pretende calcular el total de alumnos matriculados en el primer curso, así

como el porcentaje de hombres y mujeres.

Para su realización seguimos los siguientes pasos:

1. Introducir la tabla que se muestra a continuación teniendo en cuenta que las celdas

sombreadas nos indican la columna y la fila de la hoja de cálculo

2. Calcular el valor de la columna Total (Repiten + Nuevos).

- La fórmula que se utilizará es una suma y por tanto se utilizará el operador “+”. Para

introducir la fórmula se selecciona la celda F4 (correspondiente al total de alumnos de la

titulación Licenciado en Veterinaria), escribimos el signo igual (obligatorio siempre que se

vaya a introducir una fórmula), y a continuación escribimos la fórmula: =B4+D4.

También podemos ir seleccionando con el ratón las celdas que se van a sumar:

- Escribir el signo =.

- Seleccionar con el ratón la celda B4.

- Escribir el signo +.

- Seleccionar con el ratón la celda D4.

- Para introducir la misma fórmula para el resto de las titulaciones seleccionar la celda F4,

copiar la formula, y pegarla en el resto de celdas (desde F5 a F10), o bien hacer clic con

el botón izquierdo del ratón en el cuadro de relleno de la celda seleccionada y arrastrarla

hasta la celda F10.

3. Calcular el porcentaje de Mujeres y de Hombres sobre el Total calculado.

- El porcentaje de mujeres se calcula dividiendo el total de mujeres entre el total de

alumnos, la fórmula introducida en la celda G4 será =F4/(C4+E4).

- A continuación debemos dar formato de porcentaje (pulsando el botón % de la barra de

herramientas) lo cual equivale a multiplicar el resultado por 100.

- El porcentaje de hombres se calculará mediante la fórmula =1-G4.

- Copiar estas fórmulas para el resto de las titulaciones.

4. Poner el nombre “ESTADÍSTICAS” a la hoja de cálculo.

5. Guardar el libro con el nombre “MATRICULAS”.

Actividad 4. Realiza la siguiente práctica de calculo de IVA y porcentajes

Copiar la siguiente hoja de cálculo:

- Utilizar los formatos de Bordes y Negrita para que la hoja vuestra hoja tenga el mismo que la anterior. - Calcular:

- TOTAL

- DESCUENTO - TOTAL IVA (Recordar que el IVA debe calcularse sobre el total menos el descuento) - IMPORTE TOTAL

- A CUENTA - A PAGAR: IMPORTE TOTAL - A CUENTA

Actividad 5. Realiza la siguiente práctica correspondiente a Referencias Absolutas y relativas, como se indica

1) crea la siguiente tabla exactamente como se muestra:

2) Crea una fórmula en la celda C5 que calcule el dinero obtenido por los libros vendidos, para cada uno de los vendedores: multiplica libros vendidos * precio unitario del libro, utiliza una referencia

absoluta hacia la celda E3 3) Debajo del texto Comisión por ventas, construye las fórmulas que calculen el 12% del dinero

obtenido por los libros vendidos de cada uno de los vendedores.

4) De la celda E5 a la celda E13, escribe la fórmula que indique la suma del sueldo base y la comisión de cada vendedor. Utiliza una referencia absoluta hacia la celda B3

5) Construye la fórmula que calcule el 2.5% del sueldo bruto, de cada uno de los vendedores y escríbela debajo de la etiqueta Impuesto, arrastra para todos los vendedores.

6) Debajo de la etiqueta Sueldo Neto, crea las fórmulas que indiquen la siguiente operación: al sueldo

bruto de cada vendedor quítale el impuesto. 7) Para calcular la cantidad máxima de libros vendidos en la celda B14 será necesario utilizar una

función predeterminada de Excel:

a. Da clic sobre el botón de insertar función que se encuentra al lado izquierdo de la barra de funciones:

b. Se abrirá una ventana donde buscarás la función que deseas ocupar, si no sabes el nombre de la

función podrás escribir una breve descripción de lo que estás buscando:

De la misma forma en la celda B15, busca la función que permita obtener el mínimo de libros

vendidos. En la celda G14, busca la función de suma para que se sumen automáticamente todos los sueldos netos.

Actividad 6. Realiza la siguiente práctica de la Función “SUMAR SI”, transcribiendo la tabla en una Hoja de cálculo

Actividad 7. Realiza la siguiente práctica de la Función “CONTAR SI”, transcribiendo la tabla en una Hoja de cálculo

Actividad 8. Realiza la siguiente práctica de la Función “BUSCAR”, transcribiendo la tabla en una Hoja de cálculo

Nuestra empresa, dedicada la distribución y venta de bebidas refrescantes, ha decidido (como

método de promoción y vía de investigación de mercado) premiar a aquellos consumidores que envíen las etiquetas de los refrescos de dos litros a un determinado apartado de correos.

Abre un nuevo Libro de Excel y llámalo Premios. La tabla de correspondencia de premios, que copiarás en el rango A9:B13 de la Hoja 1, es la

siguiente:

Nº de puntos Premio

500 Una camiseta y una bolsa

deportiva

1000 Un walkman con auriculares

2000 Una torre de música

4000 Un ordenador de sobremesa

Al cabo de un mes se elabora la lista de los primeros ganadores, incluyendo los puntos obtenidos por cada uno y el premio que les corresponde. Esta lista, antes de introducir los

premios conseguidos por los ganadores, presenta la siguiente apariencia:

Ganador Nº de puntos

Premio

Antonio Buesa

Fernández

600

Catalina Lago Herrera 1200

Roberto Suárez Vega 900

Luis Ferrer Mas 2100

Ana Sánchez Torres 500

José Alonso Parra

Oliver

4050

Se trata de confeccionar dicha lista, en el rango A1:C7 de la Hoja 1, de modo que el premio

conseguido por cada ganador aparezca automáticamente en la tercera columna sólo con introducir el nº de puntos obtenido.

PROCEDIMIENTO:

Para esto será necesario recurrir a la función BUSCAR. Esta función busca la

correspondencia con el valor de una tabla en otra tabla distinta. Es útil siempre que en la

segunda tabla sólo haya una correspondencia para cada valor; en nuestro caso, a cada nº de puntos corresponde un solo premio.

Una vez copiadas las tablas indicadas más arriba, sitúate en la celda C2. Activa el asistente para funciones y selecciona, en Categorías de funciones, Búsqueda y referencia, y en

“Nombre de la función”, la función BUSCAR. En el cuadro de diálogo "Seleccionar argumentos" selecciona los argumentos "valor_buscado;matriz".

En el argumento "valor_buscado", selecciona la celda B2 (que contiene el nº de puntos obtenido por el ganador).

En el argumento "matriz", selecciona el rango de celdas A10:B13 (donde se establecen las correspondencias de nº de puntos con premios.

Pulsa INTRO y en la celda C2 aparecerá el premio correspondiente. Cuando la función no encuentra en la matriz seleccionada ningún valor coincidente con el que hemos introducido,

selecciona el que más se le aproxima por abajo (p.ej, considerará que lo más aproximado a 900 es 500).

Para poder copiar esta fórmula a las celdas C3 a C7 es necesario convertir la referencia a la matriz en una referencia absoluta; por tanto, deberás modificar la fórmula para que quede así:

=BUSCAR(C2;$A$10:$B$13). También funcionaría con referencias mixtas: =BUSCAR(C2;A$10:B$13).

Una vez modificada la fórmula, cópiala a las celdas C3 a C7.

Ahora, introduce los datos "nombre y apellidos" y "nº de puntos" en el rango A2:B7 y observa cómo se introducen automáticamente los premios correspondientes.

Actividad 9. Realiza la práctica de la Función EXTRAER, para ello lee cuidadosamente lo que se te indica:

Se desea generar un código para clasificar las pelotas que hay en un contenedor, se te solicita que realices la extracción de los datos que lo conformarán, para ello:

1) Crea un libro de Excel al cual nombrarás "Practica_pelotas_extraer.xls" 2) Crea una tabla con 3 columnas que deberás nombrar:

- Tipo de pelota (plástico, goma, silicón). - Color (rojo, verde, azul y amarillo

- Tamaño (chica, mediana y grande). 3) Genera en cada una de ellas columnas alternas que deberás nombrar como "extracción".

4) Completa la tabla con 30 datos aleatoriamente (es decir, con los que tu desees).

5)Una vez completa tu tabla, en cada una de las columnas "extracción", extrae los 3 primeros datos de cada uno de ellos (recuerda que son 3 columnas; una del tipo de pelota, otra del

color, y otra del tamaño)

NOTA: de preferencia usa mayúsculas en toda la tabla. Puedes darle el formato y color que tu desees para cada una de ellas.

Actividad 10. Realiza la práctica de la Función ALEATORIO, para ello lee cuidadosamente lo que se te indica: Aplica la función "Aleatorio" para generar el número ganador de un sorteo que se realizará

entre 20 personas, los boletos que se generaron llevan la serie del 610 al 670. Realiza la tabla que lo visualice, dale el formato y color que tu desees.

Actividad 11. Realiza la práctica de la Función ALEATORIO, para ello lee cuidadosamente lo que se te indica: Realiza la gráfica de dispersión que permita visualizar la relación existente entre el tiempo y

la altura que se efectúan al lanzar un globo en el aire, para ello, elabora adecuadamente la tabla y gráfica en una hoja de cálculo. Los datos son los siguientes:

Tiempo (segundos) Altura (metros) 0 1.7 0.1 1.85

0.2 1.9 0.3 1.85

0.4 1.7 0.5 1.5

0.6 1.15 0.7 0.7

0.8 0.35 0.9 0

Puedes darle el color, y diseño de tu preferencia.

Actividad 12. Elabora un gráfico avanzado en Excel con la siguiente información: Reproduce la siguiente hoja:

A B C D E

1 2

3 MES Producto1 Producto2 TOTAL VENTAS

4 Enero 100 40

5 Febrero 150 25 6 Marzo 240 41

7 Abril 95 52

8 Mayo 75 167 9 Junio 175 286

10

2.- Calcula los totales para la columna TOTAL VENTAS. 3.- Realiza el gráfico de barras correspondiente al total de ventas de los diferentes meses. Sitúalo en la hoja 1, y cámbiale el nombre a la misma por gráfico 1.

4-Realiza el gráfico de barras apiladas de los meses enero, febrero y marzo. Sitúalo en la hoja 2, y ponla la misma el nombre de hoja 2.

5- Realiza el gráfico de sectores para las ventas mensuales de forma que veamos qué fracción de nuestras ventas se realizó en cada uno de los meses. Sitúalo en la hoja 3, y ponle el nombre de gráfico 3.

6- Realiza un gráfico de líneas sobre la variación que experimentan los dos productos a lo largo de todos esos meses. Sitúalo en la hoja 4 y ponle a la misma, el nombre de hoja Nº 4. 7- Realiza un gráfico de columnas donde aparezcan las ventas del Producto1 y el Producto

2, durante todos los meses. Para ello ten en cuenta los siguientes datos:

TITULO: VENTAS PRODUCTO 1 Y 2.

TITULO EJE (X) : MESES.

TITULO EJE (Y): UNIDADES VENDIDAS.

Haz que la leyenda aparezca en la esquina superior derecha.

Haz que aparezca el valor en cada columna.

Pon el siguiente formato al Título del gráfico: Borde color verde, sombreado, área naranja,

efectos de relleno 2 colores.

Formato leyenda, igual que el del título.

Formato serie de datos “Producto 1”, trama diagonal verde hacia abajo.

Formato serie de datos “Producto 2”, área naranja.

Formato eje (x), alineación vertical. Color de fuente Verde.

Área de trazado amarilla.

Formato área el gráfico azul claro. Efectos de relleno 2 colores.

Borde del área del gráfico, grueso y verde oscuro.

Actividad 13. Elabora una tabla dinámica en Excel con la siguiente información, La

información disponible es algo de información personal (sexo, año de nacimiento, ciudad) e información interna (importe de la factura, fecha de la factura, tipo de servicio prestado). Esta

información se encuentra en una tabla inicial con los datos en bruto. El ejercicio consiste en obtener los datos necesarios de la tabla para poder hacer las siguientes tablas dinámicas:

Importe por mes y servicio; Segmentación de servicios por edad; Segmentación de servicios por sexo; Importe por localidad

Nombre Servicios Sexo Fecha Nacimiento

Localidad Fecha factura Importe factura

Emma Rolls Móvil V 24/12/1969 Madrid ene-13 92

Elizabeth Honda

Móvil V 10/06/1978 Madrid ene-13 53

Elizabeth Wolks

Móvil M 06/12/1980 Galicia ene-13 26

Chloe Toyota Móvil M 25/08/1963 Valencia ene-13 52

Chloe Ferrari Móvil + Fijo

V 22/04/1990 Madrid ene-13 58

Jacob Renault Móvil + Fijo

V 17/04/1950 Andalucía ene-13 54

Sophia Seat Móvil V 06/10/1990 Andalucía ene-13 35

Emily Hyundai Móvil V 28/12/1965 Castilla y León

ene-13 24

Isabella Audi Móvil V 19/05/1973 Valencia ene-13 23

Emma Lotus Otros M 26/06/1989 Baleares ene-13 8

Mason Toyota ADSL V 10/09/1978 Madrid ene-13 60

Isabella Lexus Móvil V 31/08/1982 Madrid ene-13 33

Mason Lotus Móvil M 23/08/1983 Galicia ene-13 52

William Daewo

Móvil + Fijo

V 15/03/1958 Asturias ene-13 58

Noah Ferrari Móvil M 05/09/1952 Madrid ene-13 35

William Suzuki Móvil M 15/10/1991 Castilla y León

ene-13 39

Liam BMV Móvil M 31/07/1975 Barcelona ene-13 47

Chloe Wolks Móvil + Fijo

V 31/07/1992 Madrid ene-13 55

Madison Renault

ADSL M 30/03/1982 Barcelona ene-13 65

Jayden Honda Móvil V 03/07/1967 Madrid ene-13 50

Sophia Toyota Fibra M 04/07/1954 Galicia ene-13 98

Elizabeth Jaguar

Móvil + Fijo

V 28/03/1950 Galicia ene-13 53

Liam Wolks Móvil + Fijo

V 28/03/1972 Bilbao ene-13 58

Jacob Suzuki Móvil V 14/06/1965 Castilla y León

ene-13 40

Ethan Jeep Móvil + Fijo

M 01/06/1989 Madrid ene-13 54

Isabella Honda Móvil M 18/06/1956 Santander ene-13 51