7/21/2019 HSQ R

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CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE DU PAUL PARA PADRES Y PROFESORES

No presta atención a las cosas o comete errores por esc!io

 Tiene i"c!lta en mantener la atención en acti#iaes o $!e%os

No parece esc!c&ar lo '!e se le est( icieno

 Tiene i"c!lta en completar)terminar tareas o no si%!e instr!cciones

 Tiene i"c!lta en or%ani*arse +acti#iaes, etc-

E#ita acti#iaes '!e re'!ieren m!c&o es.!er*o mental +e/eres, etc-

Piere cosas necesarias para acti#iaes o e/eres

Se istrae .(cilmente por est0m!los e1ternos +por el am/iente-

Es ol#iai*o e acti#iaes iarias

2!e#e manos 3 pies o se m!e#e en s! asientoSe le#anta en clase o en otras sit!aciones c!ano no e/e

Corre o se s!/e a sitios)cosas c!ano se le ice '!e no lo &a%a

 Tiene i"c!lta para $!%ar en silencio

Act4a como si est!#iera acti#ao por !n motor +5No se le %astan las pilas6-

7a/la e1cesi#amente

Contesta a/r!pta)imp!lsi#amente antes e '!e se termine la pre%!nta

 Tiene i"c!lta en esperar s! t!rno en acti#iaes e %r!poInterr!mpe a la %ente o se mete en con#ersaciones o $!e%os

Instr!cciones89 Se:ale en caa !na e las pre%!ntas la casilla '!e me$orescri/a el comportamiento %eneral el ni:o;

N!nca o rara #e* < Al%!nas #eces < Con .rec!encia < Con m!c&a .rec!encia

Para corre%ir el c!estionario las resp!estas se #aloran con =,>,? ó @ p!ntos8Se consiera si%ni"cati#o si la s!ma i%!ala o s!pera ?9?B p!ntos en ni:os&asta >@ a:os ó ?@ en ni:os ma3ores e > a:os8 En ni:as se consieransi%ni"cati#as p!nt!aciones e ?? &asta los a:os, 3 >B a partir e los a:os8

Para la s!/escala e inatención +B primeras pre%!ntas- se consieransi%ni"cati#as p!nt!aciones i%!ales o ma3ores a > en ni:os e i%!ales oma3ores a >> en ni:as, 3 similar para la s!/escala e&iperacti#ia)imp!lsi#ia +pre%!ntas >= a >-8

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