CONSTRUYENDO MEMORIA EN EL BAJO MAGDALENA

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HUMAN RIGHTS MEMORY

www.humanrightsmemory.org

HUMAN RIGHTS

MEMORY

Somos una organización que promueve la construcción de memoria, la promoción de los derechos humanos y el desarrollo sostenible a través de la implementación de tecnologías de vanguardia y el desarrollo de actividades artísticas que sirvan para facilitar la transmisión generacional de la memoria y fortalecer las competencias de convivencia en las presentes y futuras generaciones.

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Quienes somos

Si quiere conocer más ver Video de presentación

HUMAN RIGHTS

MEMORY

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El trabajo realizado en la Región del Bajo Magdalena se hizo con el apoyo y acompañamiento de la Corporación Desarrollo y Paz Bajo Magdalena (CDPBM) dentro del Programa Nuevos Territorios de Paz del Departamento Administrativo para la Prosperidad Social (DPS) que fue financiado por la Unión Europea. Este hace parte del segundo componente de la Plataforma tecnológica Human Rights Memory – (C2) Comunidades por la Paz y el Progreso. En esta presentación se expone brevemente las actividades que componen el Taller de Promoción de Construcción de Memoria del conflicto armado en la región utilizando las tecnologías y el arte para promover y crear de forma sostenible la memoria y facilitar el que esta sea transmitida y acogida por las presentes y futuras generaciones.

TALLER DE PROMOCIÓN

DE CONSTRUCCIÓN DE

MEMORIA

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RESUMEN GENERAL Conjunto de actividades participativas con el fin de promover la construcción de memoria histórica a través del arte y la tecnología. Este taller se dividió en tres fases y sus participantes fueron víctimas, representantes, organizaciones locales, miembros de colectivos de comunicaciones, funcionarios, entre otros. Contamos con el acompañamiento y la coordinación de la Corporación Desarrollo y Paz Bajo Magdalena (CDPBM), el apoyo de “Te lo Explico con Plastilina”, el Costurero de la Memoria y el de la Organización Pensamiento Joven. Para estas actividades se contó con la participación de los probladores de los municipios del Programa: Departamento de Bolívar: Santa Cruz de Mompox, Magangué, Pinillos, El Peñón y Pijiño del Carmen; así como del Departamento de Magdalena: El Banco, Plato, Tenerife, Sabanas de San Ángel, Pivijay y Salamina.

FASE I

Taller de Promoción de contrucción de Memoria -Socialización

FASE I Para dar inicio al taller se realizaron en el mes de septiembre del año 2014 las siguientes las actividades en el territorio:

•Taller de Apertura y presentación de la organización Human Rights Memory, la iniciativa Plataforma Tecnológica y acerca de la importancia de construir memoria para las presentes y futuras generaciones. • Socialización e Intercambio de experiencias con víctimas, familiares, representantes, miembros de colectivos de comunicaciones, organizaciones de víctimas y cooperantes dentro del trabajo, así como representantes del Ministerio Público. •Recopilación de material multimedia de testimonios sobre hechos victimizantes ocurridos en el territorio, narrados directamente desde las víctimas del conflicto armado y sus familiares y recogiendo diversas solicitudes en materia de sus procesos de atención y reparación integral así como iniciativas de construcción de memoria y perspectivas del territorio de la consolidación del proceso de los diálogos de la paz de Colombia en la Habana.

Otros: Conversatorio improvisado en Salamina, Magdalena por la cantidad de víctimas que acudieron asistieron al taller.

FASE I

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APERTURA Y PRESENTACIÓN Se dio apertura al taller a través de la presentación de Human Rights Memory, la iniciativa de la plataforma tecnológica Human Rights Memory y se expuso contenido temático en: • Importancia de la construcción de memoria. • Actividades conmemorativas. • La transmisión generacional de la memoria. • El uso de tecnologías y el arte para la preservación de la memoria histórica y la construcción de competencias de convivencia. Esta actividad se realizó en el municipio de Mompox y una iniciativa que facilitó la socialización con los pobladores del territorio y generar la articulación necesaria con los participantes.

FASE I

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TALLER DE APERTURA Y PRESENTACIÓN

FASE I

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En esta actividad se pudo compartir espacios con víctimas, representantes, miembros de colectivos de comunicaciones, organizaciones, aliados y funcionarios públicos. Dentro de estos hubo una excelente interacción y acompañamiento y se conversó sobre las afectaciones derivadas del conflicto armado colombiano y su impacto en la región como el acceso al reconocimiento de los derechos de las víctimas de verdad, justicia y reparación y de las acciones que se están llevando a cabo para hacer memoria y promover la no repetición de los hechos victimizantes. Adicionalmente se pudo conocer directamente a situación de cada municipios y de cómo este fue es y fue afectado desde la historia del conflicto armado de Colombia.

SOCIALIZACIÓN E INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS

FASE I

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SOCIALIZACIÓN E INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS

FASE I

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En este espacio las víctimas nos compartieron sus historias, nos contaron los relatos de sus hechos victimizantes y nos dieron a conocer solicitudes puntuales en materia de la falta de constancia y respuesta por parte de las entidades a cargo de la ejecución de la oferta institucional disponible en materia de atención y reparación a víctimas y de movilidad social.

RECOPILACIÓN DE TESTIMONIOS Y CONTENIDO MULTIMEDIA PARA CONSTRUCCIÓN DE MEMORIA DE LAS VÍCTIMAS DEL CONFLICTO

FASE I

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RECOPILACIÓN DE TESTIMONIOS Y CONTENIDO MULTIMEDIA PARA CONSTRUCCIÓN DE MEMORIA

FASE II

Taller de Promoción de construcción de Memoria – Arte y Resiliencia

Desarrollo de talleres en municipios del territorio que constaban de un conjunto de actividades artísticas y de construcción de memoria a partir de un enfoque que buscó fortalecer las esperanzas, la apropiación del territorio, la historia y la promoción de la resiliencia para salir delante de los impactos derivados de los hechos victimizantes que afectaron su vida y el de la comunidad.

ACTIVIDADES • Construcción conjunta de un domo – escenario de cartón con los participantes de cada actividad para la proyección dinámica de contenidos. • Presentación interactiva de temática a través de la proyección en un domo - escenario de temas como la construcción de memoria histórica, medidas de satisfacción y perspectivas desde la ley 1448, oferta institucional vigente y perspectivas ante el contexto de posible firma del acuerdo de Paz con la guerrilla de las FARC en la Habana . • Actividades artísticas de pintura, literatura y dibujo de los elementos representativos de la región realizados por los participantes de cada actividad. • Elemento de Memoria es una figura que consolida la memoria de todos los municipios del programa Nuevos Territorios de Paz de la región del Bajo Magdalena. En este los participantes de cada municipio pintaron una parte específica del cuerpo de este elemento estilo origami con forma de anfibio (Gekkonidae – lagartija por ser la región de la “cultura anfibia”) en donde los participantes de cada municipio transfirieron a través del diálogo, la pintura y el dibujo los elementos más representativos de la región y del municipio. En este elemento además varios municipio plasmaron: i) los lugares más emblemáticos relacionados a la memoria histórica del territorio en materia impacto del conflicto armado por cada municipio; iii) y la apreciación de sus riquezas naturales para promover el progreso colectivo, la convivencia y la promoción diálogo y la paz a las futuras generaciones.

FASE II

FASE II

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LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN DE CUENTOS

SESIÒN 1. (9h00-13h00)

Durante la primera sesión de cada taller se comenzó con la presentación de las organizaciones gestoras del proyecto. Posteriormente se presentó información teórica brindada por una organización local (Pensamiento Joven) acerca de las técnicas para la construcción de cuentos y se les solicitó a los participantes escribir un cuento como método de comunicación, desahogo, creación y transmisión de memoria para la promoción de competencias de convivencia en la comunidad desde la resiliencia. Se proporcionó hojas y lápices a los participantes e individualmente escribieron. Los que por alguna razón o limitación se encontraban impedidos fueron ayudados por el personal de la fundación y de las organizaciones de apoyo. Una vez entregados se les informaba que participarían y que de los cuentos realizados por municipio se seleccionarían a los autores de 2 a 3 cuentos iban a ser seleccionados para ser incluidos en la cartilla de la memoria y participarían en las actividades de la FASE para la presentación de los productos realizados.

FASE II

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LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN DE CUENTOS

SESIÒN 2. (9h00-13h00)

FASE II

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DOMO ESCENARIOS

SESIÒN 2. (14h00-17h30)

Durante la segunda sesión de cada taller durante la FASE II, los participantes se dividían en tres grupos. Se les entregaban las piezas y materiales de cada una de las partes de la estructura denominada domo - escenario y los participantes disfrutaban construyéndolo. En estos momento se compartía y todos trabajaban en equipos buscando ser los primeros en terminar de armar las piezas asignadas. Una vez armaban los pentágonos que conforman la estructura del domo - escenario, a los participantes les causaba impresión la estructura generando una excelente recepción de los participantes por lo el domo – escenario que construían al punto de que siempre se tomaban fotos dentro de la estructura.

FASE II

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DOMO ESCENARIOS

FASE II

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DOMO ESCENARIOS

FASE II

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DOMO ESCENARIOS

FASE II

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PRESENTACIÓN TEMÁTICA

Una vez armado el domo se presentó la siguiente temática a través de la proyección en este domo - escenario sobre los siguientes temas: I) La importancia de la construcción de memoria. II) Memoria Colectiva y Memoria Histórica. III) La transmisión generacional de la memoria. IV) El uso de tecnologías y el arte para la construcción de memoria. V) La ley de víctimas y restitución de tierras (1448/2011) y las medidas de

reparación integral a víctimas. VI) Entidades del sector de la Inclusión social y de la Reconciliación, la oferta

institucional vigente en materia de política de atención y reparación a víctimas, medidas de satisfacción, el sistema vinculado con la política de víctimas, articulación con entidades competentes, herramientas novedosas en la difusión de la oferta institucional y una parte en donde a manera de conversatorio se conversaba acerca de las perspectivas de los presentes acuerdos de paz entre el Gobierno Colombiano y la Guerrilla de las FARC en la Habana.

FASE II

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PRESENTACIÓN TEMÁTICA Y DE OFERTA INSTITUCIONAL

FASE II

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PINTURA Y DIBUJO Se les entregaban los materiales a los participantes de cada grupo y se les pedía que pintaran elementos representativos de la región y posteriormente relacionarlos a la memoria del conflicto armado del territorio del municipio de origen específico. Se buscaba no solo hacerlo desde el dolor de las víctimas sino para generar apropiación mostrando también las riquezas culturales, naturales, sociales y económicas del territorio que estimulen la difusión y generación de consciencia sobre estas para ser transmitidas a las próximas generaciones del territorio, promoviendo el conocimiento de la historia, la construcción de memoria histórica del conflicto armado y la promoción de competencias para la no repetición de los eventos.

FASE II

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PINTURA Y DIBUJO

FASE II

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PINTURA Y DIBUJO Después de media hora los dibujos eran presentados en el domo – escenario por sus autores. Estos eran expuestos a todos los participantes de la actividad y compartían y complementaban sus historias dando a conocer anécdotas sobre el territorio.

FASE II

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PINTURA Y DIBUJO

FASE II

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PINTURA Y DIBUJO

FASE II

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PINTURA Y DIBUJO

FASE II

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ELEMENTO DE MEMORIA

Este es una figura tipo origami con forma de lagartija o gecónido (Gekkonidae). Se armaba como un rompecabezas y una de las partes de su cuerpo era asignada por municipio. Los participabas lo decoraban después de que todos las personas habían expuesto sus dibujos individuales y que conversaban acerca de la razón de porque los elementos pintados eran considerados como más representativos de la región por cada uno de los participantes. A partir de esta charla finalmente entre todos transferían a la parte del cuerpo asignado del Elemento de Memoria las piezas que el grupo había acordado como más representativa y que tenía alusión a la memoria histórica del conflicto. La razón por la cual este objeto tiene la forma de una lagartija es debido a la denominación de la región del Bajo Magdalena como la “cultura anfibia”. Esto se debe a la caracterización que es una región que adapta durante el año sus actividades económicas principales al caudal del río. La primera parte del año por el calor el caudal del río se seca y las actividades principales son el ganado y la agricultura. Durante la otra mitad del año el caudal del río crece y la economía se basa en la pesca y la caza.

FASE II

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ELEMENTO DE MEMORIA

FASE III

Taller de Promoción de construcción de Memoria

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FASE III

CARTILLA DE CUENTOS CON ILUSTRACIONES

EN PLASTILINA ANIMADA

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FASE III

EJEMPLAR DE CUENTOS CON ILUSTRACIONES

EN PLASTILINA ANIMADA

ELABORACIÓN DE EJEMPLAR DE CUENTOS DE MEMORIA DE LA REGIÓN

En esta fase los cuentos que fueron recopilados durante la FASE II, fueron leídos y revisados y 25 de estos seleccionados (2 a 3 por municipio) de acuerdo a una calificación realizada por los miembros del comité de organizaciones. Posteriormente las historias de estos cuentos pasan a ser representados a través de animación en plastilina como se muestra en la carátula pero para cada cuento. Los autores de los 25 cuentos seleccionados fueron informados previamente y estos fueron invitados a las actividades de la fase tres para la presentación de los productos realizados. Estas condiciones ya notificadas a los participantes desde la FASE II. Finalmente los cuentos son diagramados y se produce una cartilla virtual de memoria itinerante de memoria histórica y a la espera de aprobación para realizarse el ejemplar físico. El virtual fue acoplado en memorias externas usb y entregadas a los participantes del taller y organizaciones que participaron en esta fase con presentaciones de los productos y las actividades culturales

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FASE III

EJEMPLAR DE CUENTOS CON ILUSTRACIONES

EN PLASTILINA ANIMADA

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FASE III

MEMORIA USB DE CUENTOS CON ILUSTRACIONES

EN PLASTILINA ANIMADA

FASE III

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Esta fase deriva en la construcción de contenidos digitales de información sobre la historia, las víctimas y la memoria histórica del impacto del conflicto armado así como de los procesos realizados en esta región. Estos son organizados y difundidos estratégicamente a través de la plataforma de Human Rights Memory. Este es un proceso continúo que se busca promover el fortalecimiento de las competencias e invitar a a participar a todos los pobladores que quieran aportar en generar y conservar memoria histórica de forma sostenible, disponible en varios, idiomas y que sirva como un espacio de integración y para hacer memoria de los pobladores del territorio. La Plataforma Human Rights Memory se compone de: Página Web. www.humanrightsmemory.org Aplicación Móvil Redes Sociales Códigos Inteligentes (QR y Realidad Aumentada) La sección donde puede encontrar esta información por región y específica por municipio de los que han sido parte de este trabajo se encuentra disponible en Comunidades por la Paz y el Progreso.

CONTENIDOS DIGITALES DE MEMORIA E INTEGRACIÓN

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CÓDIGO QR Acceso a información de la

región en plataforma: www.humanrightsmemory.org

FASE III

PREPARACIÓN Y ADECUACIÓN ELEMENTO DE MEMORIA

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FASE III

ENTREGA DE ELEMENTO DE MEMORIA A ALCALDESA Y SECRETARIO DEL CENTRO CULTURAL DE MÓMPOX

FASE III

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ADECUACIÓN DE CONTENIDOS PARA PLATAFORMA En la página web de Human Rights Memory de la plataforma tecnológica, bajo el segundo componente Comunidades por la Paz y el Progreso se ha generado un mapa con puntos activos de información disponible del trabajo desarrollado en la región. A este se puede ingresar a través del ingreso a la página web www.humanrightsmemory.org/ comunidades por la paz y el progreso y seleccionar dentro de los mapas que aparecen la región o su acceso a través de la lectura del código QR implementado en la base del Elemento de Memoria.

INSTRUCCIONES DE USO 1) En un teléfono inteligente o tableta con conexión a internet, se debe descargar un lector de los códigos QR. Podemos buscarlo como “QR” en el mercado de aplicaciones y nos mostrará varias opciones de descargarlo la aplicación gratuita. Esto solo se hace una vez. 2) Una vez descargada la aplicación, la abrimos, nos va a mostrar en la pantalla como si estuviéramos usando la cámara. Apuntamos al código y este será reconocido y nos dirige a la información.

FASE III

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PRESENTACIÓN, CENA Y ACTIVIDADES CULTURALES.

FASE III

CÓDIGO QR

www.humanrightsmemory.org

ADECUACIÓN TECNOLOGICA Secciones (disponible en español, inglés y portugués):

• Historia de la región / Historia del municipio.

• Memoria de las víctimas del conflicto armado en la Región. • Arte por la Memoria. Iniciativas artísticas por la Memoria. • Contacto e Iniciativas de Memoria.

CONTENIDOS POR REGIÓN

FASE III

CÓDIGO QR

www.humanrightsmemory.org

ADECUACIÓN TECNOLOGICA Secciones (disponible en español, inglés y portugués):

• Historia de la región / Historia del municipio.

• Memoria de las víctimas del conflicto armado en la Región. • Arte por la Memoria. Iniciativas artísticas por la Memoria. • Contacto e Iniciativas de Memoria.

CONTENIDOS POR MUNICIPIO

www.humanrightsmemory.org humanrights.memory@gmail.com (+57) 310 238 15 14

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